Массаж при заикании у подростка

Вызванное спазмированием мышц нарушение темпа речи, многократное повторение гласных звуков носит название заикания. Проявляется оно в возрасте 3–5 лет. Лечение предполагает комплексное воздействие, включающее физиотерапию, предполагающую раздражение нервных рецепторов кожных покровов с целью улучшить кровообращение в мозгу.

Массаж при проявлениях заикания у детей нужен, чтобы улучшить кровообращение в структурах мозга, отвечающих за двигательные реакции речевого аппарата. Действие процедуры можно отметить уже после первых сеансов.

  • улучшение мышечного тонуса гортани, глотки, языка, мимических структур; подготовка артикуляции;
  • устранение повышенного слюноотделения;
  • включение в рабочий процесс частично атрофированных мышц;
  • стимуляция центров Вернике и Брока в ЦНС, регулирующих связную, развернутую фразовую речь;
  • расслабление, позволяющее снизить тревожность.

Ученые установили связь между заиканием, остеопатией и массажем. Методика воздействия на нервные окончания, которые находятся под кожей, снимает спазмы нервных центров в головном мозгу. Путем механического влияния на кожные рецепторы удается улучшить обмен веществ, что способствует отведению лимфы и обогащению крови кислородом. Нервные центры передают импульс о расслаблении в ЦНС.

За счет улучшения обменных процессов малыш лучше ест и спит, чувствует прилив бодрости, меньше капризничает.

Физиотерапевтические процедуры для лечения заикания делят на 4 вида:

  • точечный массаж;
  • классический массаж;
  • зондовый массаж;
  • сегментарный массаж.

Точечный массаж при заикании у детей заключается в механическом раздражении гиперчувствительных точек на теле ребенка. Большая часть из них находится в области волосяного покрова головы, лицевой части.

Классическая техника характеризуется наиболее мягким воздействием. Включает приемы поглаживания, вибрации. Направлена на расслабление мышц всего тела и активизацию участков, отвечающих за речь.

Зондовая техника выполняется с использованием зонда. Массаж отличается довольно жестким воздействием, поэтому применяется в комплексной терапии заикания у детей от 4 лет. Противопоказаниями к этой технике является склонность к эпилепсии, судорогам.

Сегментарный массаж предназначен для проработки мышц, отвечающих за движение речевого аппарата.

Выбор техники полностью зависит от интенсивности симптоматики и состояния пациента. Показаны комбинированные способы, направленные на расслабление одних участков и возбуждение других.

Массирование в домашних условиях при заикании у детей может проводиться мамой самостоятельно после консультации и обучения. Обычно это классическая техника. Точечный массаж выполняет специалист.

Любые техники массажа активируют мозговые центры, что может стать причиной ухудшения состояния пациента при наличии дополнительных патологий, хронических и инфекционных заболеваний. Противопоказания к массажным манипуляциям:

  • пневмония, вирусные болезни, отит, ангина;
  • болезни крови;
  • онкология;
  • повреждения кожных покровов;
  • высыпания на коже аллергического характера;
  • рефлекс рвотный;
  • температура;
  • воспаление лимфоузлов.

У заикающихся детей часто выражен тонус мышц. Воздействуя на определенные сегменты, удается расслабить язык и снять напряжение с нижнечелюстных мышц. Для начала работают с шеей. Ладонями обеих рук выполняются поглаживания вдоль нее сверху вниз. Затем поглаживают область щитовидной железы, здесь необходима точность и аккуратность. Боковую поверхность прорабатывают, двигаясь рядом с ушными раковинами. Увеличивают амплитуду движения до подмышечных впадин. Выравнивают голову по центру так, чтобы ребенок смотрел вперед, немного вытягивая шею. Поворачивают голову вправо-влево 3–5 раз. Опускают и поднимают голову столько же.

Осуществляется переход к лицевым мышцам. Поглаживающими движениями прорабатывают лобную зону и лицевые мышцы. Движения направлены от центра в стороны.

Когда ребенок начинает запинаться, ему показан точечный массаж. Правила проведения манипуляций:

  • прикосновения легкие, без сильного давления;
  • воздействие на одну точку занимает 2–3 сек, не более;
  • на сеансе не прорабатывается более 4 активных точек;
  • количество прорабатываемых сегментов с каждым последующим сеансом увеличивается на 4 точки;
  • массаж не проводится, если ребенок раздражен, плачет — он должен чувствовать себя комфортно;
  • манипуляции проводятся чистыми, теплыми, сухими руками;
  • массаж начинают через час после еды и не дают малышу есть еще час после процедуры, воду комнатной температуры после дают обязательно.

Точечный массаж часто сочетают с сегментарной техникой. Предварительно расслабив зажатую мышцу, начинают давление на точки. Первый сеанс длится 5 мин. Постепенно время доводят до 20 мин.

В момент проведения массажа специалист наблюдает за состоянием пациента. Если он чувствует себя плохо, нервничает, массаж прекращают. Если манипуляции проводятся на детях школьного возраста, на 1–2 недели их отстраняют от учебы, ограничивают социальное общение. В комплексе проводятся занятия с логопедом с выполнением домашних заданий. На это отводится 2 часа.

Выполняется процедура подушечками пальцев. Пациент находится в лежачем положении на спине или сидит в удобном кресле с высокой спинкой. В центр лба устанавливают подушечки указательных пальцев, проводят в стороны над бровями, продвигаясь к вискам. Манипуляция выполняется 2–3 раза. Далее пальцы располагают по обе стороны переносицы, напротив внутренних уголков глаз. Легко надавливают на точки и удерживают 2–3 сек.

Затем двигаются под глазами, вдоль косточек к вискам, поднимаются, проходят под бровями и возвращаются в исходную точку. Делают 3–5 круговых движений вперед и назад.

Из исходной точки начинают легкие щипковые движения вдоль бровей. Из исходной точки на переносице делают несколько движений к крыльям носа, надавливая на них по 2–3 сек.

Переходят к ушам. Указательным и большим пальцами берутся за мочки и аккуратными круговыми движениями массируют их. Надавливают на точку под мочками. Спускаются по шее вниз вдоль лимфатических узлов. На них не надавливают. Прием стимулирует отток лимфы, укрепляет гортанные мышцы. Далее прорабатывают зону ключиц. Поднимаются по гортани. Захватив ее тремя пальцами, выполняют ритмичные движения, растягивая немного кожу в стороны. Для повышения эффективности, пациенту предлагают произносить гласные буквы нараспев.

Далее переходят к волосистой части головы. Рука массажиста располагается таким образом, чтобы четыре пальца охватили лобную долю, а большой палец лег на макушку или за ней. Аккуратными поступательными движениями, без нажима, массируют голову. Затем ставят пальцы обеих рук в области родничка и, без нажима, работают вдоль пробора, переходя постепенно на затылочную часть. В области первого шейного позвонка ставят подушечки указательных пальцев на активные точки. Они находятся во впадинках на удалении от позвоночника, примерно в 2 см. Удерживают на них пальцы 2–3 сек., затем массируют круговыми движениями 3 раза вперед и 3 раза назад. Выполняя их, спускаются вдоль шеи к воротниковой зоне. Затем прорабатывают линию в обратном направлении уже подушечками больших пальцев. Переходят к зоне за ушными раковинами и прорабатывают ее круговыми движениями.

Курс массажа составляет 2–3 недели без перерыва. Через 20 дней его повторяют.

После полного излечения желательно проводить курс в профилактических целях 3–4 раза в год.

Патологии речи лечат комплексно. Одним из мероприятий, способствующих улучшению мозговых процессов, расслаблению мышечной системы и активизации неработающих зон, является массаж. Часто в лечении используются комбинированные техники, позволяющие расслабить заблокированные участки и активизировать расслабленные. Полный курс массажа составляет 2–3 недели. Манипуляции назначает врач, исходя из анамнеза пациента и внешних проявлений патологии.

источник

Известно, что техники массажа эффективно используются при лечении заикания. При грамотном применении этот вид терапии эффективен и безопасен. Массаж при заикании способствует расслаблению мышц, нормализации их тонуса и снимает спазмы речевого аппарата.

Чтобы рассматривать проблему эффективности массажа как средства лечения заикания, нужно определить, что это такое, какими причинами вызвано. Только так можно понять действенность механизма.

Заикание — это нарушение речи, с точки зрения её темпо-ритмической организации, вызванное судорожным состоянием мышц речевого аппарата. В литературе можно встретить синонимы этого недуга — логоневроз, лалоневроз, логоклония и др.

В психологической практике выделяют две формы состояния:

  1. Неврозоподобная — вызвано нарушением моторики, наличием патологических или пограничных нарушений деятельности головного мозга.
  2. Невротическая — не затрагивает физиологические механизмы моторного и речевого развития. Расстройство вызвано неврозами, стрессовыми ситуациями. Недуг не является следствием нарушений мозговой деятельности. Появление заикания вызвано функциональным состоянием в конкретном случае: при сильном стрессе человек заикается, в нормальных условиях речь полноценная, без запинок и повторений звуков.

Заикание вызывается спазмами органов речевого аппарата: губ, языка, нёба, мускулатуры гортани. Спазмы возникают в результате передачи сигналов возбуждения из речевых центров мозга на соседние участки, отвечающие за двигательные функции и эмоции.

Массаж — это совокупность механических и рефлекторных воздействий на различные участки тела и внутренние органы. Манипуляции позволяют эффективно воздействовать на нужные участки организма.

Массаж расслабляет, мобилизует, стимулирует различные системы организма, в том числе центральную нервную систему.

При невротическом заикании грамотное воздействие на определённые участки мышц приводит к их расслаблению, нормализации состояния всего организма. Благоприятное воздействие от манипуляций устраняет спазмы речевого аппарата, что способствует полноценному или частичному прекращению заикания. Массаж благоприятно влияет на центральную нервную систему, что снижает влияние неврозов и стрессов.

Общие правила проведения массажа:

  • медленный, размеренный темп манипуляций;
  • пациент располагается в расслабленной позе: лежит горизонтально, на спине или на груди, руки вдоль тела, ноги свободны с разведёнными носками;
  • голова пациента располагается на небольшой подушке;
  • спокойная, комфортная атмосфера;
  • в помещении должно быть тепло;
  • дополняет эффект спокойная музыка;
  • процедуры не выполняются после приёма пищи;
  • не рекомендуется перед манипуляциями пить чай, кофе.

Массаж при заикании проводят как взрослым, так и детям. При выполнении процедур детям манипуляции проводятся в более лёгком, щадящем режиме. Длительность проведения мероприятий зависит от особенностей организма, степени развития расстройства, возраста пациента.

Массаж не имеет противопоказаний, кроме случаев наличия серьёзных повреждений или заболеваний в областях воздействия (к ним относятся переломы, воспаления и т.д.). Несмотря на безвредный характер лечебного метода, массаж при лечении заикания проводится только по назначению врача.

Манипуляции направлены на расслабление мышц шеи и верхнего плечевого пояса, что способствует нормализации тонуса мышц речевого аппарата.

Читайте также:  Выявление уровня тревожности у первоклассников

Особые виды массажа — логопедические — направлены на устранение нарушений речи. Логопедический массаж при заикании подразделяется на два вида:

Их применяют по отдельности или в комплексе. Массаж, который спасет от заикания, выполняется в следующих областях:

  1. Верхняя часть спины.
  2. Голова.
  3. Шея, воротниковая зона.
  4. Верхний плечевой пояс.
  5. Верхняя часть грудной клетки.
  6. Мышцы лица.

При проведении манипуляций важно:

  • владеть информацией по особенностям механизмов, вызвавших развитие расстройства;
  • представлять строение мимических и иных мышц;
  • знать места расположения основных нервов.

Главные преимущества этого метода — простота выполнения и эффективность результатов после первых курсов применения. Манипуляции такого типа можно выполнять в домашних условиях. Родители без проблем смогут применить точечный массаж при заикании самостоятельно.

  1. Надавливания выполняются подушечками большого, среднего и указательного пальцев. Надавливания плавные и лёгкие, с постепенным усилением.
  2. Выполняются круговые движения по часовой стрелке.
  3. Воздействие производится на точки спины и лица. Эти точки называются точками акупунктуры.
  4. Время проведения процедуры — не более часа.
  5. Лечение производится четырьмя курсами. Курс подразумевает проведение пятнадцати занятий. Перерывы между курсами: первый и второй — две недели, последующие — 2-6 месяцев.
  1. Тремя пальцами выполняется надавливание с медленным вращательным движением.
  2. Сила надавливания медленно увеличивается. Переход не должен быть резким.
  3. По истечении 3-5 минут надавливание слегка ослабляется.
  4. В каждой точке выполняется 3-4 последовательные манипуляции.
  5. Поиск точки осуществляется предварительным надавливанием. В зоне акупунктуры пациент должен почувствовать специфические лёгкие болевые ощущения или ломоту. При последующих манипуляциях неприятные ощущения чувствоваться не должны. Если есть неприятные ощущения, ослабляется сила нажатий. При сохранении неприятных ощущений процедура прекращается.

Расположение зон акупунктуры:

  • между большим и указательным пальцем, участок слева под коленкой (с этих точек начинается массаж);
  • между нижними частями лопаток с обеих сторон позвоночника;
  • на шее, ниже линии роста волос (ниже ушей, между позвоночником);
  • по участкам «спинной стороны» плеч;
  • зона теменной области головы;
  • на переносице;
  • под носом;
  • под нижней губой;
  • в углах губ;
  • в месте стыка нижней челюсти и черепа.

Этот тип манипуляций позволяет изолированно воздействовать на мышцы, отвечающие за речь.

Техника выполнения:

  1. Проводят каждый день или через день.
  2. Выполняется 10-20 процедур.
  3. Мероприятие проводится путём попеременного поглаживания (поверхностного и охватывающего), растирания, вибрирования и поколачивания, нажатия.

Массаж начинают и заканчивают поглаживаниями мышц плечевого пояса, шеи и лица. Затем последовательно выполняются процедуры растирания, вибрации, поколачивания и нажатия в этих зонах. Сегментарный массаж выполняют в комплексе с точечным, во время которого «обрабатываются» отдельные чувствительные точки.

источник

На сегодняшний день логоневроз успешно лечится специалистами как у детей, так и у взрослых пациентов. Массаж при заикании проводится специалистом с использованием определенной методики. Назначается он в составе комплексной терапии по устранению дефекта речи, состоящей из индивидуальных занятий, физиотерапии, дыхательной и мимической гимнастики и приема медикаментов, и называется логопедическим.

Наиболее часто заикание встречается у детей в возрасте от 3 до 5 лет и вызвано невротическими нарушениями, хотя бывают индивидуальные случаи. Иногда причиной становятся физиологические проблемы с речевым аппаратом. Головной мозг и артикуляционные органы не поражаются. Чем раньше заняться лечением проблемы, тем больше будет шансов ее вылечить. У взрослых людей курс массажа для достижения результата более длителен.

Механизм влияния процедуры на речевой аппарат выглядит так: при тактильном воздействии на отделы спины, головы, шеи, плеч, груди и воротниковой зоны оказывается положительное влияние на речевую деятельность, с мышц снимается напряжение, повышается общий тонус организма. У человека, который страдает от заикания, наблюдается чрезмерное напряжение шейной мышцы и мышц плечевого пояса. При тактильном воздействии на зоны специалисту удается добиться расслабления корня языка больного, что способствует излечению.

Случаев, когда логопедический массаж был бы противопоказан, практически не существует.

Действенен он в любом возрасте, улучшения заметны сразу после проведения первого сеанса.

Самыми эффективными видами процедуры при заикании признаны сегментарный и точечный массажи. Сочетание методик также практикуется в лечебной терапии.

Достоинство этой техники массажа — высокая эффективность при относительной простоте исполнения. Проводить его в домашних условиях может даже непрофессионал: достаточно наглядной консультации у специалиста или просмотра обучающего видео. Главное — освоить технику выполнения, порядок проведения и обозначить конкретные точки воздействия. В зависимости от степени и характера нарушения речи некоторые приемы акупрессуры будут меняться, эффект воздействия также может быть различным. Общие положения точечного массажа при лечении заикания таковы:

  • инструмент — подушечки пальцев, которыми выполняются круговые нажатия на основные точки;
  • количество точек — 17, располагаются они на спине и шее;
  • курс состоит из 15–16 сеансов;
  • частота процедур — ежедневно первые 5–6 раз, далее — через день;
  • курс повторяется через 3 месяца, всего их должно быть 3–4 (в зависимости от тяжести проблемы и динамики терапии).

Настоятельно рекомендуется пройти полный курс лечения точечным массажем при заикании, даже если кажется, что результат уже достигнут. Необходимо закрепить оказанный эффект. Если между курсами наступает обострение и заикание усиливается, не следует делать паузу — сразу приступайте к следующему этапу.

Биологически активные точки на теле

Помещение для проведения процедуры должно быть теплым, но проветренным, чистым. Важно, чтобы пациент ощущал себя в нем комфортно, мог расслабиться. Особенно это касается маленьких пациентов: нужно, чтобы ребенок не боялся логопеда. Нельзя принуждать его к массажу насильно. Специалист перед сеансом моет руки и надевает удобную одежду.

Акупунктурный массаж спасет от заикания свойством успокаивать. Надавливание выполняется медленно и плавно, при помощи двух пальцев: большого и среднего/указательного. Далее в течение полуминуты делаются круговые движения по часовой стрелке с усилением давления на точку так, чтобы образовывалась ямка. Как только место нажатия полностью восстановится, можно давить снова. Всего за 5 минут происходит 4–5 нажатий. Не допускаются резкие движения и толчки. Если массируются 2 точки сразу, это должно делаться синхронно.

Чтобы найти нужную точку, следует поочередно надавливать точечным образом на различные участки, пощупывая кожу кончиками пальцев. Если пациент будет чувствовать боль или ломоту — исполнитель находится на верном пути. Действовать нужно осторожно и мягко. В случае возникновения головокружения процедура останавливается.

Во время массажа области рта пациент должен его приоткрыть, при растирании гортани больной протяжно произносит любой гласный звук. Главное — достичь максимального расслабления в процессе.

Сеанс нежелательно проводить на пустой и полный желудок, после употребления кофе, крепкого чая, особенно алкоголя.

Задача массажа этого вида состоит в воздействии на мышцу, отвечающую за процесс речи у человека. Курс лечения длится 2–3 недели (в зависимости от конкретного случая), сеансы проводятся ежедневно, начиная с 5-мин. занятий, длительность постепенно доводится до 20 мин. Сегментарный массаж также считается довольно действенным методом лечения логопедической проблемы. При хронической форме заболевания курсы лечения повторяются при обострениях.

Специалист должен помочь пациенту расслабиться — это очень важно для успеха дела. Занимаемая им поза должна быть удобной, способствующей максимальной релаксации. Рекомендованы следующие положения: лежа на спине, выпрямив ноги и вытянув руки вдоль тела, полусидя, в кресле с высокой спинкой. Исполнитель располагается за головой больного.

Приемы сегментарного массажа — важная составляющая эффективности процедуры.

  • поглаживания до начала процесса, во время него и по окончании, чтобы расслабить зону;
  • растирания активизируют кровообращение, нормализуют обменные процессы;
  • разминания усиливают мышечные процессы;
  • нажатия налаживают обмен веществ;
  • вибрации/покалывания регулируют тонус мышц.

При помощи логопедического массажа при заикании можно наладить невралгические процессы в организме. Это будет важной частью терапии на пути к устранению проблемы.

источник

Часто лечение логоневроза сочетается с общеукрепляющими процедурами. Массаж при заикании у детей отличается высокой эффективностью. Выполняет его профессионал или родители в домашних условиях. Для этого они должны пройти специальные курсы обучения. Участки воздействия — лицо, шея и верхний плечевой пояс.

Специалист должен хорошо ориентироваться в строении мимических и артикуляционных мышц, мышц шеи и расположении нервов мозгового центра. Тактильное воздействие на определенные участки при заикании преследует такие цели:

  • снятие напряжения с мышц гортани, языка и глотки;
  • нормализация кровоснабжения речевого аппарата;
  • уменьшение слюноотделения, которое препятствует правильному произношению слов;
  • стимуляция области ЦНС, отвечающей за речь;
  • регулирование психологического состояния ребенка.

После курса массажа расслабляются мышцы корня языка. Это помогает в лечении логоневроза. Процедура не имеет противопоказаний, поэтому подойдет даже детям. Положительная динамика наблюдается после первого курса, но стоит учитывать степень развития патологии. Для запущенной болезни потребуется больше времени для корректировки.

Процедура во многих случаях предшествует логопедическому занятию. Перед ее выполнением специалист настраивает ребенка на позитив, чтобы успокоить его. Тогда малыш сможет принять расслабляющую позу. Нужно учесть, что эмоциональному раскрепощению способствует музыкальное сопровождение. Помещение, в котором совершают манипуляции, должно соответствовать таким требованиям:

  • комфортное;
  • хорошо проветренное;
  • убранное;
  • не прохладное.

Логопед приступает к процедуре с чистыми и теплыми руками. Важным условием является отсутствие на них повреждений, разнообразных украшений, ногтей на пальцах, иначе можно причинить ребенку травму. Массаж выполняют медленно. Манипуляции не совершают натощак или сразу после приема пищи. Малыш не должен пить крепкий чай или кофе. Если он слишком возбужден, сеанс пропускают.

Суть этой процедуры заключается в воздействии на биологически активные точки (17 штук), которые отвечают за работу речевого центра. Техника выполнения несложная, поэтому выполнить точечный массаж смогут даже родители, но начальные манипуляции производит все-таки специалист.

Рекомендации по срокам и продолжительности лечения таковы:

  1. Курс составляет 15 процедур.
  2. Первые 4 манипуляции производят каждый день, остальные — через день.
  3. Интервал между первыми двумя курсами массажа должен составлять две недели. Между вторым и третьим — от 3 месяцев до полугода. Дальше процедуры повторяют через полгода на протяжении 2–3 лет.
Читайте также:  Молитва от тревожности на душе

Чтобы точечный массаж дал положительный результат, важно правильно локализовать точки воздействия. Ориентиром для этого служат впадины, мышцы и сухожилия. При неправильном выполнении массажа возникают специфическая боль и ломота.

Первые разы массируют только 3–4 точки. Постепенно их число увеличивают.

Подушечками пальцев совершают надавливания на точку. Делают это медленно и слабо. После этого круговыми движениями (по часовой стрелке) воздействуют на нужный участок на протяжении 30 с. Надавливание постепенно увеличивают, потом ослабляют его, а затем снова возобновляют силу. Запрещается резко надавливать и делать толчки.

При массировании участков возле рта ребенок должен его приоткрывать. Если воздействуют на точки, размещенные на гортани, малышу рекомендуют произносить гласный звук. При возникновении головокружения манипуляции следует прекратить.

С его помощью воздействуют на мышцы, которые отвечают за речь. Оптимальные позы для выполнения процедуры следующие:

  • положение — лежа на спине, руки вытянуты вдоль тела, ноги выпрямлены;
  • положение — полусидя, кресло должно иметь высокий подголовник.

Массажист находится за головой малыша. Курс составляет от 10 до 20 процедур. Исполняют их каждый день или через день. В зависимости от особенностей и сложности течения болезни сеанс продолжается от 5 до 20 минут.

Во время сегментарного массажа совершают следующие действия:

  1. Поглаживание — с них начинается и заканчивается процедура. Их чередуют с другими воздействиями. Кисть при совершении манипуляций должна быть выпрямленной, пальцы — согнуты.
  2. Растирание — массирование более сильное. Задействуют подушки пальцев, ладонь и ее ребро. Движения исполняют по прямой линии или в виде спирали.
  3. Разминание — ткани сдвигаются и растягиваются. Рабочие процессы в мышцах активизируются максимально. Направление движений — в виде спирали, но могут использоваться также поперечные и продольные.
  4. Вибрация — в зависимости от интенсивности воздействия достигают повышения или ослабления тонуса мышц. Движения, которые провоцируют колебания, выполняют одной или двумя руками. Исполняют одним, двумя или всеми пальцами.
  5. Нажатие — этот прием следует после каждого поглаживания. Его применяют на участках, где находятся биологически активные точки.

Схема для корректировки речи чаще предусматривает использование щадящего поверхностного поглаживания (подвида первого приема), слабой вибрации и плотного нажатия, которые чередуют. Другие способы воздействия применяют реже.

Изучение техники лечебного массажа и правильное ее применение существенно ускоряют процесс выздоровления ребенка. Часто точечный вид сочетают с сегментарным. Но если у родителя нет уверенности в правильности выполнения манипуляций, то стоит доверить это дело специалисту.

Не стоит прекращать процедуры после улучшения состояния ребенка. Нужно выполнить рекомендуемое количество, чтобы закрепить результат. Если между массажами заикание усиливается, то перерыва в курсах быть не должно.

источник

Нарушение речи у детей – это серьезная проблема, на которую родители должны вовремя обратить внимание и предпринять соответствующие меры. Заикание (в медицине встречается термин «логоневроз») может возникнуть у детей в раннем возрасте. Лечение болезни проводится специалистами комплексно: применяются логопедические, психотерапевтические приемы и даже гипноз. Массаж детям при заикании нужен для снижения напряжения мышц лица, улучшения работы речевого центра, общего укрепления здоровья.

Заикание – это расстройство плавности речи. Во время болезни главное, чтобы у ребенка не появилась логофобия (страх высказывать свое мнение), поскольку она усилит тяжесть заболевания и затруднит лечение. Наследственная предрасположенность также влияет на развитие логоневроза. Дефекты речи специалисты диагностируют в три раза чаще у мальчиков, чем у девочек.

  • острый или хронический стресс;
  • генетическая предрасположенность;
  • поражение центральной нервной системы;
  • осложнения после эндокринных и инфекционных заболеваний;
  • предрасположенность к эпиактивности;
  • раннее развитие либо задержка психомоторного развития;
  • передразнивание заикающегося ребенка (из-за таких «игр» у здоровых детей может сформироваться устойчивый дефект речи);
  • пребывание ребенка в постоянном страхе, непонимание со стороны родителей, недостаток любви и ласки.

Медики установили, что склонны к заиканию больше холерики, нежели флегматики. Болезнь у детей нередко провоцируют их родители: из-за строгого воспитания и повышенных требований к малышу может развиться логоневроз

Терапию речевого невроза в детском возрасте следует проводить сразу с четырьмя специалистами: логопедом, психологом, психотерапевтом и педиатром.

Педиатр занимается лечением сопутствующих патологических процессов, уделяет внимание укреплению иммунной системы, профилактическим мерам, консультирует родителей, если их дети жалуются на самочувствие. Эффективными при заболевании являются физиотерапевтические манипуляции (электросон и массаж). Нередко врачи рекомендуют действенный логомассаж при заикании, дыхательные упражнения, психологические тренинги.

Психолог ищет подход к ребенку, узнает о его страхах. Только врач может изучить психическое здоровье пациента и выяснить причины заикания. В раннем возрасте консультации у психолога проводятся под присмотром родителей.

Логопед предлагает ребенку пройти ряд тестов и сделать несколько тестовых упражнений. Занятия с этим специалистом позволят за короткий промежуток времени уменьшить количество судорог гортанной и артикуляционной мускулатуры.

Прием у психотерапевта нужен для того, чтобы малыш смог избавиться от страха и дискомфорта во время общения со своими сверстниками (из-за заикания у ребенка зачастую развиваются комплексы). Консультации у доктора помогут избавиться от комплексов и чувства неполноценности.

Положительное воздействие на артикуляцию оказывает специальный массаж головы, шейного отдела, воротниковой зоны, спины, грудной клетки и плеч. Польза от такой процедуры видна спустя несколько сеансов, но иногда требуется прохождение 1-2 курсов лечения.

Преимуществами массажа при логоневрозе являются:

  • активизация обменных процессов в организме;
  • повышение либо снижение тонуса мышц;
  • улучшение циркуляции крови;
  • усиление метаболизма;
  • формирование правильного речевого навыка;
  • профилактика рецидивов заболевания;
  • полное устранение либо минимизация дефектов речи.

Процедура не имеет противопоказаний, а освоив правильную технику массажа, родители смогут делать его своему ребенку в домашних условиях.

Логопедическое массирование определенных участков тела при дефекте речи делает опытный массажист, используя определенные приемы и техники. Логопедический массаж при заикании у детей дополняется физиотерапевтическим и медикаментозным лечением.

Существует две основные разновидности лечебного массажа при логоневрозе: сегментарный и точечный.

При сегментарном массировании логопед воздействует на определенную мышцу, которая отвечает за речевую деятельность. Манипуляцию желательно проводить ежедневно на протяжении 14-20 дней. Длительность курса напрямую зависит от симптомов, возраста пациента и диагноза. Один прием у доктора занимает от 5 до 20 минут.

Точечный массаж не уступает по эффективности сегментарному. Преимущества такого воздействия на организм ребенка заключается в расслаблении речевого центра, снятии лишней возбудимости. С помощью процедур восстанавливаются речевые импульсы нервной системы.

Плюс массажной методики лечения – простота выполнения. Родители после освоения техники и приемов массажа могут делать его малышу в комфортных домашних условиях. Для полного выздоровления детей понадобится от 1 до 3 лет.

Логопедический массаж при заикании может быть как основным методом лечения, так и вспомогательным.

  • традиционный (во время манипуляции специалист гладит, растирает и разминает ноги и руки пациента);
  • точечный (логопед воздействует на биологически активные точки);
  • зондовый (осуществляется с помощью инструментов – зондов);
  • сегментарно-рефлекторное массирование (применяются классические приемы и методы, врач массирует определенные сегменты и зоны).

Запрещен логомассаж при герпесах, гингивитах, стоматитах, увеличении лимфоузлов, высыпаниях на кожном покрове, воспалениях, конъюнктивитах, соматических и инфекционных заболеваниях

Во время точечного массажа при заикании доктор надавливает подушечками пальцев на определенные части тела (выполняется круговыми движениями). В ходе манипуляции активируются точки, расположенные на спине, ногах и лице. Точечное воздействие медики называют успокаивающим из-за плавности надавливания.

Массажист делает массаж тремя пальцами: большим, средним и указательным. После надавливания делаются вращательные движения в течение полуминуты (постепенно увеличивается сила давления).

При массировании около рта следует попросить ребенка его приоткрыть. При обработке гортани малышу нужно будет произносить гласные звуки. Главная цель точечного массажа – максимальное расслабление. Перед манипуляцией не рекомендовано есть или пить.

При воздействии на биоактивные точки при логоневрозе у ребенка нормализуется психоэмоциональное здоровье, расслабляются мышцы, которые отвечают за дыхательный, голосовой и артикуляционный аппараты.

Точки «Нэй-гуань» располагаются в области запястий.

Точки «Тянь-цзин» находятся в области локтей.

«Хэ-ляо», «Ин-сян» и «Шоу-гоу» находятся на лице.

Точки «Цзу-сань-ли» и «Ду-би» сосредоточены около колен.

На спине расположены точки «Фей-шу», «Синь-шу», «Тянь-ляо», «Фэнь-мэнь» и другие.

Сегментарное воздействие на тело малыша оказывает благоприятный эффект на весь организм. Перед манипуляцией ребенок садится в удобную для него позу, старается расслабиться. Ему нужно вытянуть руки вдоль туловища, полностью расслабить ноги. Также массаж может проводиться, когда малыш сидит в кресле, при этом голова должна быть немного наклонена на специальный мягкий подголовник.

Сегментарный массаж специалист проводит, стоя за головой пациента. Во время процедуры используется несколько основных приемов: растирание, разминание, поглаживание, поколачивание, вибрация, переменные нажатия.

источник

Массаж и гимнастика при нарушениях нервной системы у детей (тики, неврозы, заикание).

Неврозы у детей – достаточно серьезная проблема, несмотря на то, что заболевание это излечимо. Зачастую родители не придают невротическим расстройствам ребенка должного значения, а ведь при отсутствии должного лечения они вполне способны со временем «переродиться» в устойчивые нервные нарушения.

Причины

Психическая травма – основная причина детских неврозов. Однако прямая связь между эмоциональной травмой и развитием невроза прослеживается, по утверждению специалистов, далеко не всегда. Как утверждают психологи, при развитии невроза у ребенка имеют значение следующие факторы: психические травмы, наследственность и перенесенные заболевания, отношения в родительской семье, перегрузки (физические и эмоциональные), нехватка сна, сексуальное воспитание и даже конституция. Одна из самых распространенных причин возникновения невроза – неблагоприятная атмосфера в семье и ошибки в воспитании. Нередко родители пытаются подогнать малыша под собственные мерки, что порождает нервное напряжение – ведь маленькому ребенку тяжело постоянно «соответствовать» – и, в конце концов, приводит к неврозу.

Читайте также:  Ночной энурез у взрослого причины и лечение

Виды неврозов:

Невроз навязчивых состояний.Для фобических неврозов (фобий) характерны навязчивые страхи, для обессивных неврозов – навязчивые движения (тики). Нервные тики могут проявляться по-разному.

Истерический неврозДля данного типа неврозов характерны моторные припадки: крики, рыдания, падения на пол и т.д.

Ипохондрический неврозЧрезмерная озабоченность собственным здоровьем, как правило, свойственна людям пожилым. Однако ипохондриками бывают и подростки: страх заболеть буквально отравляет им жизнь.

Астенический неврозДети, страдающие неврастенией, тяжело переносят любое психическое напряжение, быстро утомляются, страдают расстройствами сна, часто плачут и легко впадают в раздражение. Вегетососудистая дистония – нередкий «спутник» астенического невроза.

Невроз страхаДля подобного невроза характерны регулярные приступы страха. «Сценарии» страхов крайне разнообразны: тут боязнь и темноты, и одиночества, и смерти, и пожара, и развода родителей.

Депрессивный неврозТипичен для подросткового возраста. Стремление к одиночеству и подавленное настроение – самые распространенные «симптомы» депрессивного невроза.

Проявления неврозов.

Детские неврозы могут проявляться по-разному – все зависит от типа и тяжести заболевания. Перечислим наиболее распространенные невротические проявления:

Тики.Тиками называют автоматизированные привычные движения: мигание, подергивание плечами или головой, облизывание губ и т.д.

Энурез.Неосознанное недержание мочи (преимущественно во время сна).

АнорексияНевротические расстройства аппетита встречаются даже у дошкольников. Попытка накормить ребенка насильно может лишь вызывать отторжение, в том числе и в прямом смысле этого слова (например, рвоту или частые срыгивания).

Заикание

Расстройства сна.

Точечный массаж при неврозах проводят в виде 2-3 курсов с двухнедельными перерывами между курсами. Первые 3-5 сеансов проводятся ежедневно, остальные через день. При преобладании возбуждения, частых смен настроения и бессонницы используют тормозной метод. При апатии, депрессии применяют возбуждающий метод. Можно выбрать нечто среднее — надавливание средней силы в течение 1-2 минут на каждую точку (см. раздел 13).

Примерная схема точечного массажа при неврозах:

1-й сеанс: 19, 33 точки.

2-й сеанс: 24, 33, 3 точки.

3-й сеанс: 34. 12, 7 точки.

10-й сеанс: 24, 17, 3 точки.

Много переживаний доставляет ночное недержание мочи у детей (энурез). Иногда эти нарушения возникают при патологии мочевых путей или позвоночника. Чаще, однако, это проявление неврастении. Точки общего действия — тормозят, местные точки (живот, поясница, крестец) — возбуждают. Рекомендуемые точки: 23, 24, 19, 33, 38, 37, 9, 12, 30, 31, 32, 34, 36, 20, 11, 1, 28, 29.

Нервные тики.

Тики – молниеносные непроизвольные сокращения мышц, чаще всего лица и конечностей (моргание, поднимание бровей, подергивание щеки, угла рта пожимание плечами, вздрагивания и пр.). По частоте тики занимают одно из ведущих мест среди неврологических заболеваний детского возраста. Тики встречаются у 11% девочек и у 13% мальчиков. В возрасте до 10 лет тики встречаются у 20 % детей (т.е. у каждого пятого ребенка). Тики появляются у детей в возрасте от 2 до 18 лет, но есть 2 пика – это 3 года и 7-11 лет. Отличительный признак тиков от судорожных сокращений мышц при других заболеваниях: ребенок может воспроизвести и частично контролировать тики;тики не возникают при произвольных движения (например, при взятии чашки и во время питья из нее). Выраженность тиков может меняться в зависимости от времени года, суток, настроения, характера занятий. Меняется также и их локализация (например, у ребенкаотмечалось непроизвольное моргание, которое через некоторое время сменилось на непроизвольное пожимание плечами), и это свидетельствует не о новом заболевании, а о рецидиве (повторении) имеющегося расстройства. Обычно усиление тиков происходит, когда ребенок смотрит телевизор, долго находится в одной позе (например, сидя на занятиях или в транспорте). Тики ослабевают и даже полностью исчезают во время игры, при выполнении интересного задания, которое требует полной сосредоточенности (например, при чтении захватывающего рассказа). Как только ребенок теряет интерес к своей деятельности, тики появляются вновь со все возрастающей силой. Ребенок может подавить тики на непродолжительное время, но это требует большого самообладания и последующей разрядки.

Психологически дети с тиками характеризуются:

— у детей с тяжелыми тиками выражены нарушения пространственного восприятия.

— у детей с тиками затруднена выработка двигательных навыков и координированных движений, нарушена плавность движений, замедлено выполнение двигательных актов.

Классификация тиков:

— моторные тики (моргание, подергивание щеки, пожимание плечами, напряжение крыльев носа и т.д.)

— вокальные тики (покашливания, посапывание, хмыкание, шмыгание)

— ритуалы (ходьба по кругу)

— генерализованные формы тиков (когда у одного ребенка имеется не один тик, а несколько).

Кроме того, различают простые тики, захватывающие только мышцы век или рук, или ног, и сложные тики — движения одновременно возникают в различных группах мышц.

Заболевание может длиться от нескольких часов до многих лет. Выраженность тиков варьирует от почти незаметной до тяжелой формы (приводящей к невозможности выйти на улицу). Частота тиков меняется в течение дня.

Эффективность лечения: от полного излечения до неэффективности.

Сопутствующие поведенческие нарушения могут быть незаметными или выраженными.

Среди родителей и педагогов широко распространена точка зрения, что тиками страдают «нервные» дети. Однако, известно что «нервными» бывают все дети, особенно в периоды так называемого кризиса (периоды активной борьбы за самостоятельность), например, 3-х лет и 6-7-ми лет, а тики появляются только у некоторых детей. Тики часто сочетаются с гиперактивным поведением и нарушением внимания (СДВГ – синдром дефицита внимания и гиперактивности), сниженным настроением (депрессией), тревожностью, ритуальным и навязчивым поведением (вырыванием волос или наматыванием их на палец, обгрызанием ногтей и пр.). Кроме того, ребенок с тиками обычно не переносит транспорт и душные помещения, быстро устает, утомляется от зрелищ и занятий, беспокойно спит или плохо засыпает.

Роль наследственности.Тики появляются у детей с наследственной предрасположенностью: родители или родственники детей с тиками сами могут страдать от навязчивых движений или мыслей.

Научно доказано, что тики:

— легче провоцируются у лиц мужского пола;

— мальчики болеют тиками тяжелее, чем девочки;

— у детей тики появляются в более раннем возрасте, чем у их родителей;

— если у ребенкатики, то часто обнаруживается, что его родственники мужского пола также страдают тиками, а родственники женского пола – неврозом навязчивых состояний.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:

Лучшие изречения: Как то на паре, один преподаватель сказал, когда лекция заканчивалась — это был конец пары: «Что-то тут концом пахнет». 8115 — | 7795 — или читать все.

176.59.97.171 © studopedia.ru Не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Напишите нам | Обратная связь.

Отключите adBlock!
и обновите страницу (F5)

очень нужно

источник

Массаж при заикании — это эффективная методика, с помощью которой можно устранить патологический процесс. С его помощью можно устранить дефект речи. Проведение манипуляции осуществляется специалистом, который применяет специальные логопедические методики.

Если ребёнок страдает заиканием, то ему рекомендовано проведение двух видов массажа — сегментарного и точечного. Одновременно рекомендовано проводить консервативное лечение – специальных упражнений на артикуляцию, гимнастики.

Для того чтобы снизить возбудимость нервной системы рекомендовано применение безопасных седативных лекарств. С их помощью обеспечивается снижение напряжения.

При выполнении массажа от заикания осуществляется воздействие на определенную мышцу, с помощью которой обеспечивается речевая деятельность.

Проведение манипуляции рекомендуется в комфортном помещении, которое нужно предварительно убрать и проветрить. Перед проведением массажа логопеду нужно помыть руки.

Проведение сегментарного массажа рекомендуется ежедневно. Для достижения максимальной эффективности рекомендовано проводить манипуляцию курсами, длительность которых составляет по 2-3 недели. Курс лечения определяется в соответствии с особенностями протекания патологического процесса.

На начальных этапах проводить терапию нужно 5 минут. Постепенно нужно увеличивать длительность манипуляции. Ее максимальная продолжительность составляет 20 минут. Если у пациента протекает хроническая форма заболевания, то ему нужно периодически повторять курсы лечения.

Перед проведением манипуляции логопед должен позаботиться о том, чтобы малыш занял расслабленную позу. Он словесно успокаивает малыша. Пациенту укладывают на спину. Руки должны лежать вдоль тела. Также малыш может принять положение полулежа в кресле. Доктор находится за головой пациента.

На начальных этапах проведения манипуляции доктором проводится поглаживание. На следующем этапе проводится растирание, с помощью которого активизируется кровообращение, а также улучшаются обменные процессы. Благодаря разминанию обеспечивается активизация рабочих процессов в мышцах.

Для снижения тонуса рекомендовано проведение вибрации или покачивания. При усиленном нажатии обеспечивается активизация обменных процессов.

Если наблюдается заикание у детей, то им рекомендовано проведение точечного массажа, который характеризуется высоким уровнем эффективности. Эта процедура положительно отображается на деятельности речевого центра, что обеспечивается снятие лишней возбудимости. С помощью точечного массажа обеспечивается восстановление речевых импульсов нервной системы.

Манипуляция характеризуется простотой, что позволяет ее применять любому желающему человеку. Массаж должен проводиться курсами по несколько недель. При возникновении необходимости курс лечения повторяется. Длительность терапии может составлять несколько лет. Проведение манипуляции рекомендуется под спокойную и релаксирующую музыку. Это позволит расслабить и успокоить ребенка.

Для обеспечения высокой эффективности массажа рекомендовано плавное и медленное его проведение. В период проведения манипуляции логопед проговаривает успокаивающие фразы. При массировании ребенок должен расслабляться. У малыша должно возникать чувство тепла.

К лечению заикания нужно подходить комплексно. Таблетки от заикания следует совмещать с массажем и лесением у узких специалистов.

Так же читайте , как сделать массаж при остеохондрозе шейного отдела и при мигрени.

источник