В лечении неврозов главная роль уделяется

Тестовые задания для итоговой государственной аттестации по специальности 030302. 65 – «клиническая психология»

Название	Тестовые задания для итоговой государственной аттестации по специальности 030302. 65 – «клиническая психология»
страница	8/12
Дата публикации	11.04.2015
Размер	0.69 Mb.
Тип	Документы

d.120-bal.ru > Психология > Документы

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ СОДЕРЖАТ 1 ИЛИ НЕСКОЛЬКО (2-4) ВАРИАНТОВ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ, ВЫБЕРИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ.

3. В ЛЕЧЕНИИ НЕВРОЗОВ ГЛАВНАЯ РОЛЬ УДЕЛЯЕТСЯ:

Биохимическим изменениям
Соматовегетативным расстройствам
Психическому реагированию
Психогенному фактору+
Невротическому синдрому

4. НЕВРОТИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ НАБЛЮДАЮТСЯ:

п ри соматических заболеваниях
в структуре других заболеваний+
п ри психических заболеваниях
в стрессовых ситуациях

5. НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ ПРОЯВЛЯЮТСЯ:

в виде множественных расстройств
в виде соматовегетативных реакций
в виде многомерного синдрома
в виде единичного расстройства+
в виде невротических реакций

6. ОБСЕССИВНО-КОМПУЛЬСИВНОЕ РАССТРОЙСТВО ПРОЯВЛЯЕТСЯ В:

Болезненных переживаниях+
Особых мыслях, действиях, страхах
Тревоге
Озабоченности возможным загрязнением+
Навязчивых влечениях
Сомнениях все ли приведено в порядок (выключены ли газ, свет, вода) +

7. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕТОДИК ПРИ ИССЛЕДОВАНИИ БОЛЬНЫХ НЕВРОЗАМИ СТАВИТ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ:

Изучение эмоционально-волевой сферы
Изучение типологических особенностей+
Изучение направленности личности
Изучение интеллектуальных особенностей+
Изучение симптомов заболевания

8. ДЛЯ НЕВРАСТЕНИИ ХАРАКТЕРНЫ:

Повышенная утомляемость+
Нарушения функций внутренних органов+
Расстройства чувствительности
Истощаемость+
Нарушения вегетативных функций+
Неспособность расслабиться

9. ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОЕ СТРЕССОВОЕ РАССТРОЙСТВО ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ:

Диссоциативной амнезией
Немедленной реакцией на травму
Отставленной реакцией на стресс+
Транзиторным расстройством
Реактивным психозом

10. ДИССОЦИАТИВНЫЕ (КОНВЕРСИОННЫЕ) РАССТРОЙСТВА ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ

Вегетативными нарушениями+
Интеллектуальными нарушениями
Сенсорными нарушениями+
Двигательными нарушениями+
Повышенной внушаемостью
Демонстративностью

11. СОМАТОФОРМНЫЕ РАССТРОЙСТВА ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ:

Наличием органической патологии+
Ипохондричностью
Соматическими симптомами
Импульсивностью+
Дисфункцией ЦНС+
Тревожно-депрессивными проявлениями+

12. НЕВРОТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА, В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ СВЯЗАНЫ:

С задержкой психического развития
С конфликтными отношениями в семье+
С порядком рождения и числом детей в семье+
С физиологическими нарушениями
С своеобразием психического развития+
С церебральной органической недостаточностью

13. СОСТОЯНИЕ СТРЕССА ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМИ КОМПОНЕНТАМИ:

Событие
Субъективное затруднение+
Реакцию страха
Неконтролируемость+
Опасность+
Реакция тревоги

14. ГЕНЕРАЛИЗОВАННОЕ ТРЕВОЖНОЕ РАССТРОЙСТВО ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМИ СИМПТОМАМИ:

Беспокойство+
Страх
Нарушения сна+
Быстрая утомляемость+
Деперсонализация
Раздражительность+

15. ПРИЧИНАМИ СТРЕССОВЫХ РАССТРОЙСТВ ЯВЛЯЮТСЯ:

Насилие+
Страх
Катастрофы+
Переживание травматического события
Жестокое обращение+

источник

Невроз – функциональное расстройство нервной системы, возникающее вследствие действия психотравмирующих факторов, эмоционального и умственного перенапряжения. Выделяют три основные формы невроза: истерию, неврастению, невроз навязчивых состояний. греч. Neuron – нерв. НЕВРОЗ(Ы) – группа самых распространенных пограничных нервно-психических расстройств, психогенных по природе, но не обусловленных психотическими состояниями. Возникают на основе непродуктивно и нерационально разрешаемого конфликта невротического, закладываемого преимущественно в детстве, в условиях нарушенных отношений с окружением микросоциальным, в первую очередь с родителями. Могут возникать и под влиянием неудовлетворенности, тяжелых переживаний, перенапряжений, недостижимости жизненных целей, невосполнимости потерь и прочих психотравмирующих факторов. В появлении неврозов значительную роль играют: 1) факторы биологические — такие как наследственность, заболевания соматические; 2) факторы социально-психологические — прежде всего, неблагоприятные семейные обстоятельства; 3) личностные особенности и эмоциональные переживания. Клиническая картина неврозов содержит как соматовегетативные расстройства, так и отрицательные субъективные переживания (тревога, ощущение собственной неполноценности). При неврозах на первый план выступают расстройства сферы эмоциональной. Затруднения поиска выхода из переживаний влечет психическую и физиологическую дезорганизацию личности, формирование симптомов невротических. Психогенный характер неврозов означает, что они обусловлены действием преимущественно психологических факторов (переживанием конфликта невротического) и связаны с активизацией симптомов расстройства в психотравмирующих ситуациях. К основным формам неврозов относятся: неврастения, невроз страха, невроз истерический, невроз навязчивости и психастения. Неврозы относятся к обратимым расстройствам. В их лечении особое значение принадлежит методам коррекции психологической, психотерапии, но применяется и медикаментозная терапия. В психологии при изучении конфликта невротического особое внимание уделяется психоаналитическим концепциям личности (фрейдизм; неофрейдизм; психология аналитическая). Поскольку в происхождении и характере течения неврозов одно из первых мест занимают особенности воспитания и отношений развивающейся личности, проблема неврозов весьма интересна для психологии. Согласно З. Фрейду, невроз возникает там, где не вполне удался переход от прямых к заторможенным в смысле цели сексуальным первичным позывам; это соответствует конфликту между первичными позывами, поглощенными Я, кои прошли через такое развитие, и частицами тех же позывов, что из вытесненной бессознательной сферы стремятся к прямому удовлетворению. Невроз необычайно богат содержанием, ибо охватывает всевозможные отношения между Я и объектом, а также конфликтные отношения между Я и Сверх-Я. Неврозы не имеют некоего специфического содержания, коего нельзя было бы найти и у здорового: невротики страдают теми же комплексами, с коими борются и здоровые. Приведет ли борьба к неврозу или к компенсирующему высшему творчеству — все зависит от количественных соотношений, от взаимоотношений борющихся сил. Симптомы невроза обусловливаются либидо и его применением. Заболевание происходит, только когда Я теряет способность к распределению либидо. Каждый невроз как-то нарушает отношение больного к реальности, является средством отказа от реальности; в тяжелых случаях происходит прямо-таки бегство из реальной жизни. Неврозы составляют «преимущество» человека над животными, и относятся к болезням личности, имеющим социальную окраску. При неврозе, как и при психозе, происходит либо замещение реальности, либо утрата её. Поэтому некоторые неврозы — продукт конфликта и отчуждения, социальных противоречий, проявляемый в сфере психики. В то же время невроз может пониматься как своеобразный «негатив» перверсии. НЕВРОЗ: ПРИЧИНА — согласно З. Фрейду, невроз возникает там, где не вполне удался переход от прямых к заторможенным в смысле цели сексуальным первичным позывам; это соответствует конфликту между первичными позывами, поглощенными Я, кои прошли через такое развитие, и частицами тех же позывов, что из вытесненной бессознательной сферы стремятся к прямому удовлетворению. Причина невроза возникает при соединении двух основных компонент: 1) унаследованного предрасположения благодаря фиксации либидо как результата наследуемой сексуальной конституции и связанных с ней доисторических переживаний, а также инфантильного переживания; 2) случайного травматического переживания. Неврозы обязаны происхождением конфликту между Я и сексуальностью, конфликтом между Я и Оно. Образуются в результате борьбы между интересами самосохранения и требованиями либидо. Неврозом заболевают, если отнимается возможность удовлетворения либидо — в результате «вынужденного отказа», и симптомы неврозов — заместители несостоявшегося удовлетворения. Симптомы невроза обусловливаются либидо и его применением. Заболевание происходит, только когда Я теряет способность к распределению либидо. В общем, к числу условий невроза относятся: 1) «вынужденный отказ»; 2) фиксация либидо (либидо: фиксация); 3) склонность к конфликтам. НЕВРОЗ (невроз и психоз) — расстройства деятельности психической; согласно З. Фрейду, возникают вследствие конфликта Я с различными господствующими инстанциями и суть выражение возмущения Оно против внешнего мира, выражение его неудовольствия или неспособности приспособиться к реальной необходимости. Невроз не отрицает реальности, но не желает ничего знать о ней; психоз же отрицает ее и пытается заменить. НЕВРОЗ: РЕМИССИЯ СПОНТАННАЯ (спонтанная ремиссия неврозов) — процесс самопроизвольного — преимущественно от внутренних причин — уменьшения и ослабления болезненных проявлений неврозов. НЕВРОЗ АКТУАЛЬНЫЙ — группа расстройств, проявляемых как непосредственные соматические последствия сексуальных нарушений. Симптомы: давление в голове, болевые ощущения, раздражение в некоем органе, ослабление или задержка функции. При нормальной сексуальной жизни отсутствуют. Согласно З. Фрейду, различаются три формы неврозов актуальных: неврастения типическая, чистый невроз страха и ипохондрия. НЕВРОЗ ВЕЛИКИЙ — («великие неврозы» нашего времени) согласно К. Хорни — самые распространенные и значимые формы современных неврозов, к коим относятся: 1) невроз привязчивости — поиск любви и одобрения любой ценой; 2) невроз власти — погоня за властью, престижем и обладанием; 3) невроз покорности — автоматический конформизм; 4) невроизоляция — бегство от общества. Эти неврозы как иррациональные способы решения конфликтов лишь увеличивают самоотчуждение людей. НЕВРОЗ ИСТЕРИЧЕСКИЙ — форма невроза, характерная различной клинической симптоматикой. Часто проявляется в виде судорожных припадков, астазии — абазии, истерической глухоты, слепоты, мутизма и вегетативно-висцеральных расстройств. Особенно характерна такая особенность истерических переживаний, как неглубокость, демонстративность и ситуативная обусловленность. Для истеричных детей особенно характерно появление энуреза, энкопреза, заикания, анорексии. НЕВРОЗ КЛИНИЧЕСКИЙ — одна из основных форм нервно-психических расстройств. Причина их — так называемый конфликт невротический, активизирующийся в психотравмирующих ситуациях. Органические изменения мозга головного чаще всего отсутствуют. Выделяются три основных формы неврозов клинических: неврастения, истерия и невроз навязчивости. Глубокие формы невроза клинического истерического могут переходить в психотические расстройства, сопровождаясь помрачением сознания. Методы лечения неврозов клинических основаны на сочетании фармакологической терапии с различными видами психотерапии — патогенетической, поведенческой, групповой и пр. Учение о неврозах клинических признает многофакторный характер этого заболевания, но подчеркивает ведущую роль психологических аспектов в их появлении и лечении. НЕВРОЗ НАВЯЗЧИВОСТИ (невроз состояний навязчивых; невроз принуждения) — один из видов неврозов, вероятность появления коего особенно велика у людей с тревожным, ригидным, мнительным характером. Помимо общеневротических симптомов (раздражительность, повышенная утомляемость, нарушения сна, расстройства вегетативные) проявляется наличием у субъекта повышенной тревожности и угнетенного настроения, различных содержанием навязчивых мыслей воспоминаний, движений и действий, а также страхов (чаще всего в виде фобий — таких как кардиофобия, канцерофобия, страх покраснения), ощущаемых как чуждые и принудительно повторяющиеся; В учении З. Фрейда анализировались индивидуальные и коллективные формы этого невроза. НЕВРОЗ НАВЯЗЧИВОСТИ КОЛЛЕКТИВНЫЙ — согласно З. Фрейду, одна из форм его — религия. НЕВРОЗ НАРЦИССИЧЕСКИЙ — их отличительная черта — фиксация либидо на ранних фазах, предшествующих фазам истерии или невроза навязчивости, и его направленность на Я, повышающие уровень амбивалентности чувств. Согласно З. Фрейду, характерная черта этих неврозов — активное участие Я в происхождении заболевания и их соответствие конфликту меж Я и Сверх-Я. НЕВРОЗ НООГЕННЫЙ — согласно В. Франклу — неврозы, порождаемые утратой смысла жизни. НЕВРОЗ ПЕРЕНЕСЕНИЯ — общее обозначение трех форм неврозов: истерии страха, истерии конверсионной и невроза навязчивости. Согласно З. Фрейду, их происхождение объясняется конфликтом и борьбой сексуальных влечений с инстинктами сохранения, конфликтом между требованиями сексуальности и Я, или же конфликтом между Я и Оно. Возникают потому, что Я не хочет воспринять мощного побуждения влечений, существующих в Оно, и не хочет содействовать моторному отреагированию этого побуждения; или же это побуждение неприемлемо для данного объекта. Я защищается с помощью механизма вытеснения; вытесненное восстает против своей участи и, используя пути, где Я не властно, создает себе заместительное образование, кое навязывается для Я путем компромиссов — симптомов. Я находит, что непрошенный гость угрожает и нарушает его единство, продолжает борьбу с симптомами, как и с первоначальными побуждениями влечений, и все в результате дает картину невроза. Неврозы перенесения характерны попытками защиты Я от сексуальности и в этом плане есть результат конфликта между Я и либидинозной привязанностью к объекту. Эти неврозы и являют собой собственный предмет психоанализа. НЕВРОЗ СТРАХА — форма невроза, который развивается в ответ на психические травмы и в коем определяющим симптомом является наличие страха свободного, (синдром страха). При этом чувство страха либо не локализовано, либо связано с определенным органом тела или конкретной ситуацией (например, страх высоты, замкнутых пространств). Согласно З. Фрейду, его самая обычная причина невроза страха – фрустрированное возбуждение; либидинозное возбуждение вызывается, но не удовлетворяется, и неудовлетворенное либидо прямо превращается в страх. НЕВРОЗ ТРАВМАТИЧЕСКИЙ – заболевания, наступающие как результат механического воздействия, механической травмы. Согласно З. Фрейду, при определенных обстоятельствах Я бывает заинтересовано в появлении и существовании такого невроза как выгодной формы защиты от опасности. НЕВРОЗ УНИВЕРСАЛЬНЫЙ – общий, «коллективный» невроз с разнообразными функциями. Согласно З. Фрейду, к таковым относится религия, эффективно защищающая от опасности персонального невроза (З. Фрейд и Т. Рейк подробно проанализировали и установили сходство между религией и неврозом навязчивости). НЕВРОЗ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ – вызываемое у животных в специальных условиях физиологического эксперимента состояние, характерное нарушением поведения адаптивного, невозможностью выработки новых и несрабатыванием старых рефлексов условных, отказом от еды, вегетативными расстройствами и нарушениями сна. Будучи моделью клинических неврозов у человека, он применяется для изучения механизмов деятельности нервной высшей.

Неврозы (от греч. – neuron – жила, нерв) – группа «пограничных» функциональных нервно-психических расстройств, проявляющихся в специфических клинических феноменах при отсутствии психотических явлений. Неврозы — группа функциональных психических заболеваний, вызываемых длительным воздействием на человека неблагоприятных условий его жизни. Неврозы — это нервно-психические заболевания, которые характеризуются временными, обратимыми (излечимыми) нервно-психическими расстройствами, при которых человек сохраняет критическое отношение к своей болезни и способность управлять своим поведением [1].

Неврозы имеют полифакторную (многопричинную) природу. В этиологии неврозов определяющую роль имеют: биологические факторы(наследственность (в т.ч. родовые травмы) и конституция (телосложение),длительные соматические заболевания)); социально-психологические факторы (неблагоприятные семейные обстоятельства, неправильное воспитание, очень сложная социальная ситуация развития); психические факторы(психотравмы, особенности темперамента и характера, эмоционально-волевой сферы и т.п.). Для клинической картины неврозов характерно сочетание нарушений высшей нервнойдеятельностии соматовегетативных расстройств с глубокими переживаниями (чувством тревоги, собственной неполноценности, переживаниями, связанными с конфликтной психотравмирующей ситуацией, и др.).

Среди основополагающих форм неврозов выделяют: неврастению, невроз страха, истерический невроз и невроз навязчивых состояний.

Неврастенияявляется следствием перенапряжения, истощения НС, переутомления. Термин «неврастения» ввел М. Бирд в 1869 г. (букв.: «нервная астения, слабость»). Клиническое проявление неврастении — синдром (состоящий из ряда симптомов) раздражительной слабости (отсутствие выносливости к сильным раздражителям, подавленное настроение и т. п.). Работоспособность нарушается вследствие ослабления вниманияи повышенной физиопсихической утомляемости. Нередко наблюдаются плохой сон, головные боли, сексуальные нарушения. У детей неврастенические реакции возникают чаще всего после перенесенных инфекций, на почве общей соматической слабости.

Чувство страха в клинической картине различных неврозов занимает большое место. Если синдром страха — ведущий, можно говорить о неврозе страха.Непосредственной причиной невроза страха могут стать остро и длительно действующие фрустрационные факторы, вызывающие психические травмы (разлука с близкими, болезнь и смерть близких и др.). Страх может выступать как общее неопределенное немотивированное состояние повышенной тревожностии как локализованный страх, относящийся к определенной части (органу) тела или к конкретной ситуации (страх высоты, замкнутых пространств, выступлений и т.п.).

При истерическом неврозеклиническаясимптоматика может проявляться в моторной сфере (судорожные припадки, мышечные спазмы, «моторная буря»),в видесенсорных и речевых нарушений (истерическая глухота, слепота, мутизм) и в форме вегетативно-висцеральных расстройств (рвоты, поносы, нарушения сердечно-сосудистой деятельности и др.). Характерная черта указанных расстройств – это, как правило, их небольшая глубина, демонстративность переживаний, их четкая ситуативная (какой-либо определенный класс социальных ситуаций) обусловленность. У детей истерические реакции имеют ряд особенностей: наиболее частыми нарушениями у них могут быть энурез, энкопрез, заикание, анорексия и т.п.

Невроз навязчивых состоянийчаще возникают у людей с особым складом характера, у которых с раннего детства отмечается тревожность, повышенная ригидность (психическая застреваемость),неуверенность в себе, мнительность, низкий уровень притязаний и низкая самооценка и т.п. У людей с подобного рода эмоционально-чувственными проявлениями нередко возникают навязчивые страхи (фобии) — кардиофобия, канцерофобия, страх покраснения кожи (т.н. симптом Каспера) и др. Особенно часто навязчивые страхи (боязнь острых предметов, темноты, закрытых дверей и т.п.) наблюдаются у детей. Симптомами навязчивости могут выступать также навязчивые мысли, воспоминания, движения и действия, характеризующиеся критическим к ним отношением со стороны больного (невротика). Это, в частности, при непатологической невротизации личности, могут быть исключительно (индивид, например, в связи с чем-то испытывает глубокий стыд) неприятные эмоциональные воспоминания.

В лечении неврозов, наряду с общеукрепляющими физиологическими мероприятиями и медикаментозными воздействиями, особая роль принадлежит психотерапии. Последняя выступает в качестве стержневого фактора тогда, когда речь идет о невротической личности (термин К. Хорни), а не о психопатологии. Предлагаемая методика является только психодиагностическим средством фиксации невротического личностного состояния (разной глубины), а не инструментом психиатрического диагноза. На основании данных только лишь этой методики нельзя также строить психологический диагноз и прогноз динамики невротических состояний субъекта. Итак, следует учитывать, что эта методика даёт лишь предварительную и обобщенную информацию о склонности личности к неврозу. Окончательные выводы в данном случае можно делать лишь только после комплексного физиопсихического изучения личности. К тому же, необходимо помнить, что испытуемый сам оценивает себя, пусть даже думая о том, как его оценивают другие люди.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:

источник

1) биохимическим изменениям

2) психическому реагированию

3) невротическому синдрому

260. Суицид — это:

Общение медицинской сестры в травматологии должно носить —

2) спокойную неторопливую форму

С пациентами с нарушениями слуха общение медицинской сестры должно носить —

4) умиротворяющий характер

К вербальному типу общения с пациентами относят —

Дисфория — это.

1) угнетенно-подавленное состояние

3) угрюмо-злобное состояние

Страх смерти пациента является проблемой —

Бред — это расстройство —

Амнезия — это расстройство —

268. Сестра-рутинер по Харди — это:

2) сестра, играющая заученную роль

3) сестра, играющая заученную роль

Этапом коммуникативного процесса с пациентом не является.

1) диагностика призыва к помощи

2) диагностика патологического состояния

3) терапевтический контракт

Танатофобия — это страх.

3) обращения в медицинское учреждение

Больные с хроническими заболеваниями, имеющие надежду на выздоровление.

1) лучше справляются со своим состоянием

2) состояние не улучшается

3) не влияет на исход заболевания

4) избавляются от заболевания

272. И. Харди в своей характеристике выделил:

1) 3 типа медицинских сестер

2) 6 типов медицинских сестер

3) 8 типов медицинских сестер

4) 10 типов медицинских сестер

Здоровье (по ВОЗ) — это.

1) состояние отсутствия заболеваний

2) состояние полного физического, духовного и социального благополучия

3) состояние организма, при котором правильно функционируют все его органы

4) отсутствие телесных и психических заболеваний

Психосоматика изучает.

1) нарушения мозгового кровообращения

2) заболевания внутренних органов и систем

3) деятельность центральной нервно систем

4) влияние психических факторов на соматические процессы

275. Термин «саногенное» означает.

276. Термин «патогенное» означает.

Нарушение стиля работы и стиля общения с пациентом называют —

1) профессиональной деформацией медицинской сестры

2) личностной деформацией медицинской сестры

3) расстройством психики медицинской сестры

4) расстройством психики пациента

278. Какое чувство у пациента спокойная и уверенная в своих действиях медицинская сестра?

Чтобы пациент избежал страха от неизвестной процедуры, медицинская сестра должна.

1) оградить пациента от общения с другими пациентами

2) объяснить пациенту, что с ним собираются делать, поговорить с пациентом, который уже прошел эту процедуру

3) пациенту медицинское оборудование и инструменты, с помощью которых будут пользоваться при исследовании

4) не существует правильного ответа

Когда пациент испытывает сильный страх, медицинский работник должен пригласить —

2) психолога или психиатра

Подписка пациента о предстоящей процедуре.

1) защищает медицинскую сестру от юридической ответственности

2) не защищает медицинскую сестру от юридической ответственности

3) не имеет юридической силы

4) имеет юридическую ответственность по отношению к пациенту

Наука о профессиональном долге — это.

4) медицинская деонтология

Дата добавления: 2016-12-05 ; просмотров: 1018 | Нарушение авторских прав

источник

1) биохимическим изменениям

2) психическому реагированию

3) невротическому синдрому

Общение медицинской сестры в травматологии должно носить —

2) спокойную неторопливую форму

С пациентами с нарушениями слуха общение медицинской сестры должно носить —

4) умиротворяющий характер

К вербальному типу общения с пациентами относят —

1) угнетенно-подавленное состояние

3) угрюмо-злобное состояние

Страх смерти пациента является проблемой —

Амнезия — это расстройство —

268. Сестра-рутинер по Харди — это:

2) сестра, играющая заученную роль

3) сестра, играющая заученную роль

Этапом коммуникативного процесса с пациентом не является.

1) диагностика призыва к помощи

2) диагностика патологического состояния

3) терапевтический контракт

3) обращения в медицинское учреждение

Больные с хроническими заболеваниями, имеющие надежду на выздоровление.

1) лучше справляются со своим состоянием

2) состояние не улучшается

3) не влияет на исход заболевания

4) избавляются от заболевания

272. И. Харди в своей характеристике выделил:

1) 3 типа медицинских сестер

2) 6 типов медицинских сестер

3) 8 типов медицинских сестер

4) 10 типов медицинских сестер

1) состояние отсутствия заболеваний

2) состояние полного физического, духовного и социального благополучия

3) состояние организма, при котором правильно функционируют все его органы

4) отсутствие телесных и психических заболеваний

1) нарушения мозгового кровообращения

2) заболевания внутренних органов и систем

3) деятельность центральной нервно систем

4) влияние психических факторов на соматические процессы

275. Термин «саногенное» означает.

276. Термин «патогенное» означает.

Нарушение стиля работы и стиля общения с пациентом называют —

1) профессиональной деформацией медицинской сестры

2) личностной деформацией медицинской сестры

3) расстройством психики медицинской сестры

4) расстройством психики пациента

278. Какое чувство у пациента спокойная и уверенная в своих действиях медицинская сестра?

Чтобы пациент избежал страха от неизвестной процедуры, медицинская сестра должна.

1) оградить пациента от общения с другими пациентами

2) объяснить пациенту, что с ним собираются делать, поговорить с пациентом, который уже прошел эту процедуру

3) пациенту медицинское оборудование и инструменты, с помощью которых будут пользоваться при исследовании

4) не существует правильного ответа

Когда пациент испытывает сильный страх, медицинский работник должен пригласить —

2) психолога или психиатра

Подписка пациента о предстоящей процедуре.

1) защищает медицинскую сестру от юридической ответственности

2) не защищает медицинскую сестру от юридической ответственности

3) не имеет юридической силы

4) имеет юридическую ответственность по отношению к пациенту

источник

Неврозы — это нервно-психические дисфункции психогенного характера, которые проявляются в соматовегетативных и эмоционально-аффективных клинических феноменах. К числу данных заболеваний относятся только те нервно-психические расстройства, при которых их обратимость, сочетанная с отсутствием проявлений патоморфологических нарушений нервной системы. Терапия данной группы заболеваний состоит из двух основных направлений, медикаментозного и психотерапевтического лечения.

Явление невроза обусловлено множеством различных факторов эндогенного и экзогенного характера. Каждый из видов невроза развивается на фоне психогенных расстройств, возникших в результате конфликтов и психоневрологических перенапряжений. При этом немаловажна социально-индивидуальная значимость человека, поддавшегося переживаниям, то есть у личности возникает неврологическая реакция только при условии наличия раздражителя, проходящего индивидуально. Также, одним из ключевых факторов, влияющих на развитие невроза, выступает фенотипическая особенность личности, обусловленная наследственностью и воспитанием.

По результатам некоторых исследований известно, что чаще всего формирование неврастеника-гиперстеника обусловлено безнадзорностью и плохим воспитанием, а неврастеник-гипостеник формируется в том случае, если личность в процессе своего развития подвержена притеснениям. При чрезмерном внимании со стороны близких людей существует высокий риск развития истерии. Если у личности отсутствуют какие-либо невротические склонности, то психоэмоциональные перегрузки могут спровоцировать невротические состояния, вегетоневроз или реактивные состояния, тем не менее, без конституционной предрасположенности личности такие виды неврозов, как невроз навязчивости или истерия, обычно не развиваются.

К числу факторов риска развития неврозов относятся:

соматические заболевания;
физическое перенапряжение;
травмы;
профессиональная неудовлетворенность;
бесконтрольное употребление снотворных препаратов и транквилизаторов;
злоупотребление алкоголем;
неблагополучие в семье.

Особое место в клинике неврозов отводится изменениям вегетативно-эндокринной системы и гомеостаза, возникшим в результате тесных связей высших вегетативных центров с психоэмоциональной сферой.

На сегодняшний день большинство ученых считают, что базовая роль в патогенезе невроза отведена дисфункции лимбико-ретикулярного комплекса, в частности, гипоталамического отдела промежуточного мозга. Сбой в работе лимбико-ретикулярного комплекса при неврозах, зачастую сочетан с нейротрансмиттерными нарушениями. Об этом говорит недостаточность норадренергических систем головного мозга, которая выступает одним из звеньев в механизме развития тревоги.

Также существует мнение, что патологическая тревожность имеет связь с аномальным развитием ГАМК-ергических и бензодиазепиновых рецепторов или уменьшением количества нейромедиаторов, которые на них воздействуют. Данную гипотезу подтверждает положительная динамика при лечении тревожности бензодиазепиновыми транквилизаторами. О патогенетической связи невроза с расстройством обмена серотонина в структурах головного мозга свидетельствует положительных эффект от терапии антидепрессантами.

Тот факт, что неврозы представлены заболеваниями, при которых отсутствие видимых патоморфологических изменений нервной системы сочетано с нервно-психической дисфункцией, вовсе не исключает материального субстрата неврозов, поскольку при них развиваются тонкие переходящие изменения в нервных клетках и метаболических процессах на различных уровнях нервной системы. В медицинской литературе существует большое количество различных классификаций неврозов. Чаще всего в клинической практике применяется разделение неврозов по форме и по характеру течения. В зависимости от формы выделяют такие неврозы:

истерия (истерический невроз);
неврастения;
двигательные и вегетативные неврозы;
невроз навязчивых состояний;
синдром невроза (неврозоподобные состояния).

По характеру течения известны такие виды неврозов:

острый невроз;
реактивное состояние (невротические реакции);
невротическое развитие.

Истерический невроз (истерия) представляет собой достаточно сложное заболевание, он основан на особенностях поведения, которые зависят от повышенной внушаемости и эмоциональности личности. К группе риска истерии относятся женщины в возрасте 20-40 лет, хотя у мужчин данное заболевание тоже встречается. Одним из особенностей поведения больных истерическим неврозом выступает их стремление быть в центре внимания окружающих, вызывать восхищение, удивление, зависть и пр. Повышенная эмоциональность больных влияет на все оценки и суждения, в результате чего они становятся крайне неустойчивыми и переменчивыми.

Неврастения — это переутомление, нервное истощение. Выражается сочетанием утомляемости и повышенной раздражительности. При данной форме невроза больным свойственны неадекватные реакции на минимальные раздражители, а также неспособность их подавлять. Неврастеников может раздражать слишком громкий разговор, яркий свет и пр., они часто жалуются на распирающие головные боли и тяжесть в голове. Помимо этого, присоединяется соматическая симптоматика: снижение аппетита, потливость, вздутие живота, тахикардия, полиурия, расстройства сна (затруднительное засыпание). Неврастения бывает гипостенической (депрессивной) и гиперстенической (раздражительной).

Под двигательным неврозом подразумевают локальные двигательные дисфункции: заикание, тики, профессиональные судороги. Как правило, их развитию предшествуют другие неврастенические расстройства (головные боли, гиперраздражительность, повышенная утомляемость, нарушение сна и т.д.).

Вегетативный невроз представлен избирательной дисфункцией внутренних органов. В большинстве случаев при данной форме невроза, страдает сердечнососудистая система, развивается гипертензия, кожные покровы больных становятся бледными. Также может поражаться пищеварительная и дыхательная система.

У больных с неврозом навязчивых состояний отмечается общеневрологическая симптоматика и обсессивно-фобические проявления. Нередко клиника данной формы невроза выражается кардиофобией (навязчивым страхом сердечных патологий), канцерофобией (страхом онкопатологий), клаустрофобией (страхом закрытых помещений) и пр. К общеневрологическим признакам данного заболевания относится плохой сон, ухудшение настроения, раздражительность.

Неврозоподобные состояния развиваются на фоне общесоматических патологий, интоксикаций, травм, инфекции, при этом неврастенические нарушения имеют менее яркий характер, по сравнению с симптомами других форм невроза.

Существует три основных этапа развития невроза. Основной отличительной чертой первых двух этапов от третьего выступает высокая вероятность полного устранения заболевания в условиях целесообразной тактики лечения. В случае отсутствия качественной медицинской помощи и длительном воздействии психотравмирующего раздражителя развивается третий этап невроза. На третьем этапе невроза изменения структуры личности приобретают стойкий характер и даже при грамотном подходе к лечению данные личностные нарушения сохраняются.

На первом этапе развития невроза невротическая дисфункция возникает в результате острой психотравмы и имеет кратковременный характер (не более одного месяца). Чаще всего первый этап невроза проявляется в детском возрасте. В некоторых случаях невротические расстройства могут отмечаться и у психически здоровых людей.

Длительное течение невротического расстройства перерастает в невротическое состояние, которое и представлено собственно неврозом. При этом личностные характеристики претерпевают значительные изменения.

Общими признаками неврозов могут быть различные неврологические дисфункции, чаще всего они представлены головной болью напряжения, головокружением, гиперестезией, чувством неустойчивости во время ходьбы, тремором конечностей, мышечными подергиваниями и парестезиями. Также, у больных неврозом нередко отмечаются нарушения сна в виде гиперсомнии или инсомнии. Со стороны вегетативной нервной системы могут развиваться перманентные или пароксизмальные нарушения.

В случае поражения сердечно-сосудистой системы на фоне невроза пациенты жалуются на чувство дискомфорта или боли в области сердца. Объективно у таких больных выявляется нарушение ритма сердечных сокращений в виде тахикардии либо экстрасистолии, артериальная гипотония или гипертензия, синдром Рейно, синдром псевдокоронарной недостаточности. Дыхательные нарушения выражаются чувством удушья или комка в горле, нехваткой воздуха, зевотой и икотой, а также страхом задохнуться.

К числу расстройств системы пищеварения на фоне неврозов относится изжога, рвота, тошнота, снижение аппетита, запор, диарея, метеоризм и боли в животе неясного генезиса. Мочеполовые расстройства проявляются в виде энуреза, цисталгии, зуда в области гениталий, поллакиурии, снижения либидо, а также эректальных нарушений у мужчин. Нередко одним из симптомов невроза может быть озноб, субфебрилитет и гипергидроз. Кожные покровы невротических больных могут покрываться сыпью по типу псориаза, крапивницы, атопического дерматита.

Одним из типичных симптомов невроза выступает астения, которая выражается не только психической, но и физической утомляемостью. Больных могут беспокоить различные фобии и постоянная тревога, а некоторые из них подвержены дистомии (спад настроения, с чувством тоски, горя, печали, унынья).

Неврозы зачастую сопряжены с мнестическими нарушениями в виде забывчивости, невнимательности, ухудшения запоминания и неспособности сконцентрироваться.

Диагностика неврозов состоит из нескольких этапов. Первый — сбор анамнеза. В процессе опроса пациента выясняется информация по поводу наследственной предрасположенности к данной группе заболеваний, предшествующие события в жизни пациента, которые могли послужить причиной заболевания.

Помимо этого, в процессе диагностики осуществляется психологическое тестирование пациента, патопсихологическое обследование, а также исследования структуры личности.

Неврологический статус пациента с неврозом подразумевает отсутствие очаговой симптоматики. Во время осмотра может визуализироваться тремор верхних конечностей, при их вытягивании вперед, гипергидроз ладоней и общее оживление рефлекторных реакций. С целью исключения церебропатологий сосудистого или органического происхождения, выполняется ряд дополнительных исследований (УЗДГ сосудов головы, МРТ головного мозга, ЭЭГ, РЭГ). В случае выраженных расстройств сна рекомендована консультация сомнолога, который решает вопрос о целесообразности проведения полисомниографии.

В комплекс диагностических мероприятий обязательно входит дифференциальная диагностика, главная задача которой — исключение заболеваний с похожей клиникой (биполярное расстройство, шизофрения, психопатия), похожие проявления встречаются не только при психоневрологических расстройствах, но и при соматических заболеваниях (кардиомиопатия, стенокардия, хроническая форма гастрита, гломерулонефрит и пр.), которые также необходимо исключить в процессе дифференциального диагноза. Основное отличие больных неврозом от психиатрических больных — их осознание болезни, точное описание признаков и желание устранить данные патологические явления. Иногда для уточнения диагноза могут привлечь психиатра. В некоторых случаях нужна помощь специалистов других категорий медицины (гинекологов, урологов, гастроэнтерологов, кардиологов и пр.), а также УЗИ органов брюшной полости, мочевого пузыря, ЭКГ, ФГДС и пр.

На сегодняшний день в клинической практике применяется большое количество методов терапии неврозов. Применяют индивидуальный подход к лечению, в зависимости от особенностей личности пациента и формы невроза, могут назначить групповую психотерапию, психотропную и общеукрепляющую медикаментозную терапию. Очень важно при этом достаточно отдыхать. Для положительного эффекта от лечебных мероприятий необходимо исключить причину заболевания, для чего требуется изменить среду, спровоцировавшую его. Если не удается полностью устранить причину невроза, все усилия направляются на уменьшение ее значимости, это достигается посредством применения различных техник психотерапии.

В случае вегетоневроза, невроза навязчивых состояний, неврозоподобных реакций и неврастении, оптимальным методом лечения будет психотерапия убеждения (рациональная психотерапия). Для устранения двигательных неврозов и истерии целесообразно применение метода внушения, как в состоянии гипнотического сна пациента, так и в моменты бодрствования. Достаточно часто при различных формах невроза применяются аутотренинги. Во время аутогенной тренировки доктор подбирает нужные фразы, которые в будущем пациент самостоятельно повторяет на протяжении 15-20 минут. Аутотренинг рекомендовано выполнять дважды в день, в утреннее и вечернее время, в это время лучше быть в отдельной комнате. Больной должен находиться в положении лежа или сидя и полностью расслабится. Сеанс аутотренинга, чаще всего, начинается с подобных фраз: «Я спокоен, я расслаблен, я отдыхаю, я совершенно спокоен. Я ощущаю тепло и тяжесть в конечностях. Моя нервная система отдыхает» и т.д. После этого следуют словесные формулы, направленные на различные расстройства — раздражительность, плохой сон, головную боль, одышку и т.д. Сеанс завершается расширенной формулой спокойствия, которая внушает понимание чувство того, что пациент становится все спокойнее, увереннее в себе и такое состояние становится стабильным. Самовнушение можно применять в домашних условиях и не обязательно помещать пациента в стационар. После такого лечения рекомендован хороший отдых, для этого пациента могут направить на санаторный курорт.

В случае тяжелых форм истерии и двигательных неврозов лечение в условиях стационара является обязательным.

Медикаментозное лечение невроза основано на нейротрансмиттерных аспектах его происхождения. Лекарственные препараты помогают пациенту облегчить работу над собой в процессе психотерапии и фиксируют достигнутые результаты. Помимо лекарственных препаратов, механизм действия которых направлен на устранения нарушений со стороны нервной системы, еще предусмотрена общеукрепляющая терапия, в которую входят поливитамины, глицин, адаптогены, а также рефлексотерапия и физиотерапия.

Прогноз невроза взаимосвязан с формой данного заболевания, а также возрастом больного. Самый благоприятный прогноз при вегетивном неврозе, неврастении, неврозоподобных состояниях (в случае, если они не спровоцированы тяжелыми соматическими патологиями). Сложнее излечить психастению, истерию и двигательные неврозы.

Минимизации заболеваемости неврозами способствует большое количество условий:

грамотное трудовое воспитание в школе и семье;
положительная атмосфера в производственном коллективе;
своевременное лечение заболеваний соматического характера;
регулирование нервно-психической нагрузки;
борьба с вредными привычками;
широкое распространение спортивных и туристических мероприятий.

С учетом того, что причиной неврозов являются факторы травмирующие психику, мероприятия по их предупреждению играют ключевую роль в профилактике расстройств нервной системы. Немаловажное место в предупреждении неврозов отведено борьбе с острыми и хроническими интоксикациями, травмами, а также нормализации жизненного ритма и здоровому сну.

Процесс формирования личности во многом зависит от воспитания ребенка. Родителям необходимо развивать у ребенка такие качества, как выдержка, трудолюбие, настойчивость, умение преодолевать трудные ситуации. Дети, которым с детства все позволяли и баловали, в будущем превращаются в эгоистов, поскольку им сложно считаться с чужим мнением, такие личности больше подвержены нервным срывам в ситуациях, требующих выдержки. Неправильное воспитание может вызвать у ребенка чувствительность к определенным раздражающим факторам.

Основная тенденция правильного воспитания ребенка, это исключение любых прямых либо косвенных выгод от вспыльчивости, нервности и любых других болезненных проявлений.

Профилактика рецидивов неврозов направлена на изменение отношения больного к событиям, которые могут травмировать психику. Это достигается посредством беседы с больным или в ходе аутотренинга.

источник

К невротическим относят непсихотические, обратимые и возникающие в ситуации невротического конфликта расстройства, по отношению к которым пациенты сохраняют критическое отношение и желание от них освободиться. Приведем критерии диагностики неврозов, которые сформулировал А.М.Вейн в 1982 г.: 1) наличие психотравмирующей ситуации, являющейся индивидуально значимой и тесно связанной с дебютом и течением болезни; 2) наличие невротических особенностей личности и недостаточности психологической защиты; 3) выявление характерного типа невротического конфликта и 4) выявление невротических симптомов, характеризующихся большой динамичностью и взаимосвязанных с уровнем напряжения психологического конфликта.

Общепризнанно, что развитию неврозов способствуют различные факторы, но в первую очередь это конституциональная предрасположенность или «невротическая личность», т. е. аномалии личности, не достигающие степени психопатии. Согласно терминологии К.Леонгарда, будущие или потенциальные невротики отличаются выраженной акцентуацией личности, указывая тем самым на число возможных форм невроза.

Понятие о невротическом конфликте ввел В.Н.Мясищев (1960). Истерический конфликт, по В.Н.Мясищеву, характеризуется завышенным уровнем притязаний при недооценке реальных условий и несоразмерности желаний этим условиям. Иначе говоря, истерик хочет больше того, что он может и что позволяют достичь реальные обстоятельства. Ненормально, например, чтобы тебя все любили. Так не бывает, нужно быть аутичным, чтобы игнорировать таким образом действительность. Кроме того, любовь, уважение окружающих нужно заслужить трудом, делами, самоограничениями, чего истерик обычно не делает, даже если умом своим понимает это. Обсессивно-психастенический конфликт отличается противоречием, существующим между желаниями индивида и чувством долга.

Другими словами, это конфликт между бессознательным (желание, эмоции) и сознательным, если считать морально-этический императив производным сознательной активности. Наконец, неврастенический конфликт представлен противоречием между реальными возможностями индивида и теми требованиями, которые он к себе предъявляет. Другими словами, неврастеник требует от себя больше того, что он может, как бы не понимая, на что способен и что ему действительно по плечу. Аутизм неврастеника проявляется, таким образом, в сфере самовосприятия. Теория невротического конфликта В.Н.Мясищева исходит из постулата о существовании трех форм невроза: истерического, психастенического и неврастенического. Многие авторы выделяют и другие неврозы: депрессивный, ипохондрический и т. п. (Вайтбрехт, 1952; Ковалев, 1976 и др.). Это может означать, что существуют и другие типы невротических конфликтов, например депрессивный, тревожный и т. д. Итогом невротического конфликта является эмоциональное напряжение, отражающее противоречие между важнейшими установками личности, а затем и появление соответствующих нарушений (эмоциональных, вегетативных и т. п.).

Лечением невроза должен заниматься врач-психиатр

В МКБ-10 рубрика «Неврозы» отсутствует. Вместо неврозов описываются соматоформные и диссоциативные расстройства, лишь частично покрывающие проявления истерического невроза. Вероятно, для психопатологии такой подход является вполне уместным, но для представления нозологических форм он, безусловно, неприемлем. Отказ от неврозов ничем не мотивирован. Таким образом можно отказываться от чего угодно, а потом вновь к этому возвращаться, двигаясь по замкнутому кругу. Позиция А.Б.Смулевича по отношению к неврозам, выраженная в «Руководстве по психиатрии» (1999), не отражает позиции отечественной психиатрии и является двойственной: автор сохраняет неврастению, но истерический и психастенический неврозы подменяет описанием конверсивных, тревожно-фобических и обсессивно-компульсивных расстройств.

В.В.Ковалев (1967) наряду с неврозами выделяет также невротические реакции и невротическое развитие. Невротические реакции проявляются симптомами соответствующего невроза и длятся в пределах одного месяца, если невротический конфликт оказался исчерпанным или утратил актуальность. Развитию невроза часто предшествуют невротические реакции, которые могут при определенных обстоятельствах повторяться несколько раз. Собственно невроз продолжается годами, если психотравмирующие обстоятельства поддерживают напряжение невротического конфликта и пациент не получает адекватной помощи.

Спустя пять лет на первый план в клинической картине начинают выступать характерологические изменения, достигающие иногда степени расстройства личности. Невротическое развитие, таким образом, является одним из путей формирования нажитой психопатии. Согласно Н.Д.Лакосиной (1967), невротическое развитие проходит в несколько этапов. На первом, независимо от вида невроза, преобладают депрессивная и астенодепрессивная симптоматика. На втором этапе выявляются выраженные характерологические сдвиги, преобладают истерические черты или признаки возбудимости. В последующем возникают ипохондрические проявления, дисфории или астенизация личности со склонностью к развитию навязчивостей. Тема неврозов, полагаем, далеко не завершена, чтобы ее отрицать или принимать в настоящем виде. Коротко опишем разные виды неврозов (Блейхер, Крук, 1995).

Невроз анагапический (греч. an — отрицание, аgаре — вечеря любви во имя Бога, т. е. совместная трапеза близких по духу людей). Описан Levi-Bianchini в 1953 г. у одиноких, покинутых людей, которые в детско-подростковом и юношеском возрасте не смогли в силу каких-то причин преодолеть свойственные указанным возрастным периодам психологические проблемы (формирование привязанности, дружеских чувств, достижение статуса идентичности). Проявляется устойчивой тенденцией к самоизоляции и страданием от одиночества. Наблюдаются другие различные невротические проявления, характерологические изменения могут приобретать антисоциальную направленность.

Невроз астенический или неврастения, болезнь Бирда (1869), американская болезнь, болезнь менеджеров и др. Возникает в трудных для индивида и/или долго длящихся ситуациях, когда для их преодоления он вынужден действовать, превозмогая себя, загоняя тем самым себя в болезнь. Является, вероятно, нарушением, сходным с синдромом выгорания или родственным ему. Проявляется симптомами раздражительной слабости (повышенная возбудимость, впечатлительность сочетаются с истощаемостью, быстрым наступлением усталости). Типичны также эмоциональная неустойчивость, резкие колебания активности, нарушения сна. Часто бывает подавленное настроение, в тяжелых случаях становятся выраженными симптомы адинамии.

Неврозы военного времени или травматические неврозы (Оппенгейм, 1889). Впервые описаны у пострадавших в железнодорожных авариях. Интерес к ним особенно усилился с началом Первой мировой войны. Было установлено, что после острого начала расстройства (протекавшего по типу психического шока) в дальнейшем, спустя около недели, возникает депрессивно-ипохондрическое состояние, в котором одновременно представлены также выраженные истерические симптомы (психогенный мутизм, функциональные параличи и расстройства чувствительности).

В последующем, через несколько недель, на первый план выходят бессознательные рентные установки, отчего пациентов часто обвиняют в «бессовестной» симуляции. В типичных случаях на этом этапе течения болезни наблюдается «травматическое» поведение, мотивированное интересами вторичной выгоды. В некоторых случаях, правда, преобладала органическая симптоматика и даже возникали эпилептические припадки, в других — появлялись параноидные картины или манифестировал шизофренический процесс (Бунеев, 1935).

Речь при травматическом неврозе, говоря современным языком, идет о сменившем реактивный психоз синдроме ПТСР, который, в свою очередь, дает начало патологическому развитию личности по истерическому типу. Между тем патологическое развитие личности в связи с ПТСР в стандартных, принятых, в частности, в МКБ-10 описаниях не упоминается, что, надо признать, является серьезным упущением, причем едва ли не всеобщим, если таковым считать отрицание роли фактора личности в развитии и формировании симптоматики в психогенных и иных заболеваниях. В МКБ-10 с ПТСР связывается по правилу смежности состояние, возникающее в период адаптации к значительному изменению в жизни или стрессовому жизненному событию, — расстройство адаптации. Совсем не обязательно, чтобы нарушению адаптации предшествовала острая реакция на стресс, а также ПТСР. Симптомы расстройства адаптации (депрессия, тревога, неуверенность в себе, некоторое снижение продуктивности в ежедневных делах, у подростков — расстройства поведения, у детей — симптомы регрессии) обычно длятся в пределах полугода.

Депрессивный невроз. Рассматривался совсем недавно как самостоятельная болезненная форма и в таком качестве был включен в МКБ-9. Важную роль в развитии депрессивного невроза, как считается, играет длительная психотравмирующая обстановка, выявляющая основной внутренний конфликт пациентов — низкую самооценку, с одной стороны, и высокую, избыточную и непосильную ответственность — с другой. Парадоксальным является такой факт: чем активнее и больше пациенты что-то делают по своей инициативе, тем хуже они к себе относятся; чтобы меньше обвинять себя, они должны делать что-нибудь еще лучше или больше обычного. Это происходит, вероятно, из-за того, что рано или поздно у какой-то части пациентов формируется или даже начинает доминировать депрессивная установка личности («аттитюд», т. е. «пригодность», — имеется в виду пригодность какого-то термина для объяснения поведения человека, — по А.Реберу, 2001).

В современной трактовке установка включает четыре компонента: 1) познавательный, проявляющийся мнением о чем-то или убеждением в чем-либо, чего индивид сознательно, как он думает, придерживается; 2) эмоциональный, т. е. готовность реагировать заранее определенным образом, преимущественно позитивными или негативными эмоциями; 3) оценочный, т. е. готовность оценивать нечто в положительном или отрицательном смысле и 4) конативный или поведенческий, т. е. готовность вести себя тем или иным образом в зависимости от интерпретаций, эмоций и оценки. Если объектом, по отношению к которому преобладает депрессивная установка, является сам пациент, его собственное Я, то результатом могут быть депрессивные мысли, подавленное настроение, сниженная самооценка и действия во вред самому себе, включая суицидные мысли и попытки. Ряд авторов описывает депрессивный невроз как психогенно обусловленное снижение настроения в сочетании с астеническими и иными симптомами (Storing, 1938; Weitbrecht, 1952; Muller-Hegemann, 1967 и др.). В части случаев заболевание оказывается, как выясняется позднее, стертой или атипичной эндогенной депрессией. Дифференциальную диагностику облегчает реакция пациентов с депрессивным неврозом на психотропные препараты: такие пациенты нечувствительны к действию антидепрессантов и лучше откликаются на назначение транквилизаторов (Свядощ, 1982).

Детские неврозы. Наблюдаются в детском возрасте, чаще до 9–10 лет. Отличаются незавершенностью, рудиментарностью симптоматики, а главное — преобладанием моносимптомных неврозов, таких как невротическое заикание, тики, расстройства сна, аппетита, невротические энурез или энкопрез, патологические привычные действия (сосание пальца, кусание ногтей, онанизм, вырывание волос, яктация) — В.В.Ковалев, 1979.

Двигательный невроз или кинетический невроз, мотилитетневроз. Проявляется главным образом двигательными нарушениями, такими как заикание, функциональные судороги, тремор, обратимые функциональные параличи, писчий спазм.

Невроз желания и опасения (Леонгард, 1963). Попытка систематизировать неврозы в зависимости от того, какой смысл они имеют для пациента. При неврозах желания заболевание является желательным для больных: это главным образом истерический невроз. При неврозах опасения заболевание возникает в связи с какими-то опасениями; это, к примеру, невроз навязчивых состояний, логоневроз.

Невроз информационный (Хананашвили, 1974). Невротическое состояние, основными условиями развития которого являются: 1) необходимость обработки или усвоения чрезмерного для индивида объема информации, 2) постоянный дефицит отводимого на работу с информацией времени; чрезмерный уровень мотивации, т. е. переоценка индивидом значимости информации. Автор не указывает на сколько-нибудь специфические клинические проявления данного варианта невроза; как минимум, они сходны, вероятно, с симптоматикой неврастении. Учитывая то важное обстоятельство, что получаемая индивидом информация может быть еще и усвоена, персонализирована, симптоматика заболевания, предположительно, должна быть связана и с содержательными аспектами информации. Лишь в последние десятилетия об этом стали говорить, в основном спорить, потому что появились данные о связи получаемой индивидом информации с расстройствами поведения, в частности с агрессией.

Невроз ипохондрический. Характеризуется тревожными опасениями по поводу состояния своего здоровья, степень которых явно не совпадает с реальными для этого основаниями, чаще всего возникает у тревожных и астеничных индивидов, склонных преувеличивать серьезность каких-либо личных проблем. Пациенты жалуются на разнообразные неприятные ощущения, которые ранее не замечали, на расстройства сна, подавленное и тревожное настроение. Они обеспокоены мыслями о возможности серьезного заболевания и думают то об одной, то о другой болезни, если что-то слышали или знают на этот счет. Чаще, разумеется, всплывают мысли о болезни сердца, опухоли или сумасшествии, так как в общественном мнении именно эти расстройства являются самыми частыми и опасными. Пациенты ориентируются, скорее всего, не на общественное мнение, которое может оказывать на них какое-то давление, а на личный опыт переживаний, если кто-то из родственников и других близких людей страдает, а тем более стал инвалидом или умер от одной из таких болезней.

В литературе не встречается указаний на то, какой внутренний психологический конфликт мог бы повлечь при определенных внешних условиях развитие ипохондрического невроза. Принимая во внимание, что такие пациенты, с одной стороны, боятся какой-то болезни, а с другой — зачем-то ищут ее у себя, можно предположить, что конфликт этот заключается в двойственном отношении к болезни: она пугает пациента, но в то же время чем-то привлекает. В какой-то степени данное предположение подтверждается наблюдениями, в которых ипохондрические опасения невротиков позднее дифференцируются в истерические нарушения либо в расстройства, связанные с тревогой (Свядощ, 1982).

Невроз испуга. Связан с получением информации об угрозе или с соответствующей интерпретацией в общем-то безобидной информации, так что в итоге возникают и поддерживаются опасения индивида относительно собственного благополучия в особенно чувствительной для него сфере жизнедеятельности. Здесь уместно, пожалуй, напомнить о невротической антитезе — понятии, введенном А.Адлером в 1917 г. А.Адлер заметил, что невротики склонны оценивать предметы, события и явления через их противоположности. При этом у невротиков актуализируются не только контрастные представления в общепринятом их понимании (например, при восприятии сигнала «верх» в сознании всплывает альтернативное «низ», если «женщина» — то, соответственно, «мужчина» и т. п.).

У невротика актуализируются и индивидуальные альтернативы: «низший» — «женский», «сильный» — «мужской» и др. Невротик может бояться того, чего нормальный человек не воспринимает как некую угрозу. Полагают, что невроз испуга чаще возникает у лиц с астенической нервно-психической конституцией, а также у индивидов с ригидностью психических процессов. Подчеркивается, что психогения, вызывающая невроз, является для пациента внезапной, неожиданной и потому сверхсильной, так что к ее восприятию он оказывается совершенно неготовым, даже если к чему-то подобному он загодя готовился.

Истерический невроз. Сегодня трудно сказать, кому принадлежит честь первого описания истерического невроза, но можно со всей определенностью утверждать, что этому расстройству всегда уделялось значительно больше внимания, нежели какому-то другому в данной главе. Е.Блейлер пишет, например, что «истерический симптомокомплекс является наиболее важной из всех психогенных форм реакций». Вероятно, это связано с исследовательской установкой психиатров и не имеет никакого отношения к личностным качествам последних. Причины и проявления истерического невроза описываются до удивления однообразно, что контрастирует с таким богатством симптомов расстройства, за что истерия давно снискала себе лавры «великой симулянтки». Диагноз истерического невроза в силу нагруженности термина эмоциональными коннотациями нуждается в твердых доказательствах, может быть, даже в большей степени, чем какой-нибудь другой диагноз.

Невроз навязчивых состояний. Проявляется разнообразными навязчивостями. Навязчивости являются психологически понятными, созвучными личностным качествам пациентов, с одной стороны, и содержанию психотравмирующей ситуации — с другой. Невротический конфликт, гипотетически, представлен противоречием между стремлением к точности, объективности, совершенству и желанием обойтись в важных делах «малой кровью», не слишком напрягаясь; это конфликт, обратный тому, что приводит к неврастении. В известной степени клинические проявления невроза навязчивых состояний противоположны тем, что свойственны неврастении. Если неврастеник прилагает все силы для преодоления внешних препятствий, то невротик с навязчивостями растрачивает свою психическую энергию на борьбу с самим собой. Конституциональной основой развития невроза навязчивых состояний является психастенический склад личности. Психотравмирующая ситуация, в которой более вероятно развитие невроза навязчивых состояний, провоцирует стремление что-то сделать наилучшим образом, но в то же время действует на пациентов парализующим образом, так как «выкладываться» им нет никакого смысла. Именно поэтому психастеник мучается сомнениями в каких-то пустяках, но когда ему что-то очень нужно, бывает очень стеничным, настойчивым и даже авторитарным.

Невроз ожидания (Крепелин). Заболевание, которое Э.Крепелин относит к понопатии — расстройству, возникающему в связи с трудом, деятельностью, характеризуется чувством тревожного ожидания неудачи осуществления какой-либо привычной функции (речь, письмо, ходьба, глотание и др.). Ожидание неудачи возникает обычно после того, как пациенты испытают однажды какую-нибудь неприятность (затруднение при уринации, выговаривании трудного слова и т. д.). Дальнейшее нарастание боязни неудачи все сильнее расстраивает ту или иную функцию, а это, в свою очередь, еще более увеличивает расстройство. Формы последнего разнообразны: запинки речи и заикание, «заикающаяся походка», «заикающееся письмо», «заикающаяся уринация», тревожное ожидание бессонницы, потери памяти во время публичного выступления, половая слабость, непереносимости какой-нибудь пищи и мн. др.

Развивается у лиц, которым свойственны тревожная мнительность, эмоциональная лабильность, боязливость. Невротический конфликт выглядит, похоже, как противоречие между низкой самооценкой и чрезмерной чувствительностью к неудачам. Заболевание рассматривалось и как вариант невроза навязчивых состояний, как синдром тревожного ожидания в клинике различных форм пограничной патологии, особенно неврастении и психастении (Свядощ, 1971; Ушаков, 1978). Иногда выявляется наклонность болезни к периодичности течения. Подчеркивается ее моносимптомность.

К понопатии не следует относить комплекс нарушений, возникающих при потере работы (депрессия, тревога, снижение самооценки, обида и раздражительность, агрессивность, появление суицидных тенденций, склонность к злоупотреблению алкоголем), а также расстройство, известное как пенсионный невроз. Дело в том, что потеря работы, а часто — и уход на пенсию является очень серьезным стрессором, подрывающим чувство безопасности, уверенности в будущем и ощущение личной свободы. Отлучение от труда проблема не экономическая, а экзистенциальная, фундаментальная проблема бытия человека, имеющая даже религиозное измерение. Улоф Пальме, автор шведской модели социализма, пишет об этом так: «Свобода предполагает чувство уверенности. Страх перед будущим, перед насущными экономическими проблемами, перед болезнями и безработицей превращает свободу в бессмысленную абстракцию. Наиболее важным фактором уверенности является работа. Полная занятость означает колоссальный шаг вперед в предоставлении свободы людям. Потому что помимо войны и стихийных бедствий не существует ничего такого, чего люди боялись бы больше, чем безработицы».

Системные неврозы (Мясищев, 1959). Связаны, как полагают, с неравномерной нагрузкой на физиологические системы организма. Нарушения возникают в системах, подвергающихся систематическим перегрузкам. В развитии расстройства играют роль и психогенные, а также условно-рефлекторные факторы. Ранее для обозначения болезни использовался термин «неврозы органов».

Социальные неврозы (Weizsecker, 1929). Автор описывает три вида «социальных неврозов»:

Школьный невроз. Встречается в основном у учащихся младших классов и связывается с такими причинами, как страх разлуки с матерью, боязнь трудностей обучения, насмешек сверстников, а также недовольства строгих учителей. Проявляется стойким страхом посещать школу в сопровождении реакций пассивного протеста и истерических реакций (рвоты, кашля и т. д.).

Ятрогенный невроз. Проявляется страхами и тревожными опасениями за свое здоровье. Возникает у лиц с тревожно-боязливым характером, для которых врач является непререкаемой фигурой. В таких случаях бывает достаточно одного неосторожного высказывания врача, чтобы появились указанные нарушения.

Существуют различные подходы к систематике неврозов, отчасти уже упомянутые. Приведем также систематику Шульца (1919), поскольку она не утратила значения и поныне.

В классической теории психоанализа неврозы представлены иным образом, сильно отличающимся от клинико-реалистического подхода, но, тем не менее, оказавшим на него благотворное влияние. Выделяются разные виды неврозов (Райкрофт).

Психоневроз. Вызван причинами прошлого. Может быть объясним только с позиций личности и истории жизни пациента. Имеется три типа психоневроза: конверсионная истерия, истерия тревоги (фобия) и невроз навязчивых состояний. Навязчивые мысли отличаются от нормальных тем, что ощущаются самим больным как неспонтанные, отвлекающие, повторяющиеся, а кроме того, однообразные и идущие откуда-то извне. Их содержание, как правило, абсурдно, чрезвычайно странно, неуместно, непристойно. Компульсивное поведение — повторяющееся, стереотипизированное, ритуальное и суеверное.

Актуальный невроз. Обусловлен причинами, имеющими место в настоящее время.

Травматический невроз. Вызывается шоком, т. е. реакцией на совершенно неожиданное переживание, к которому пациент не был подготовлен тревогой или бдительностью. Его проявления содержат стереотипные действия или «приступы» частичного повторения травматического события и стереотипные сновидения, в которых повторяются переживания. Травматический невроз лишен бессознательного смысла. Его назначение состоит в том, что дает пациенту возможность ретроспективно справиться с неожиданным переживанием, вновь вызывая его и перерабатывая, т. е. привыкая к новому положению дел.

Нарциссический невроз. Это невроз пациента, не способного к формированию трансфера, т. е. переоценивающего Эго.

Невроз характера. Симптомами данного невроза являются не индивидуальные черты характера, а определяющие принадлежность характера к тому или иному типу (оральному, фаллическому, генитальному или истерическому, фобическому, шизоидному, обсессивному).

Органный невроз. Редко употребляемый термин для обозначения психосоматических расстройств.

Инфантильный невроз. Невроз детского возраста. Классическая теория предполагает, что всем неврозам взрослой жизни предшествовал какой-либо невроз в детстве.

Невроз переноса. Это невроз, при котором пациент способен к образованию трансфера, либо невроз с всепоглощающим интересом пациента к аналитику, развивающийся в ходе лечения психоанализом.

Невроз тревоги. Это любой невроз, в котором главный симптом — тревога (т. е. иррациональный страх чего-либо, фобия), или один из актуальных неврозов (т. е. неврастении и невроза страха; причиной первого является сексуальная избыточность, второго — сексуальное возбуждение, не получившее разрядки).

Учение о неврозах, хотя оно переживает не лучшие времена, составители МКБ-10 похоронить явно поспешили. Отказ от неврозов большое число проблем оставляет без какого-либо объяснения. Наивно считать неврозы надуманной проблемой, и совсем уж непростительным является утверждение, что труд множества исследователей, включая выдающиеся фигуры, не стоит современного просвещенного внимания. По нашему мнению, негативное отношение к проблемам неврозов стало следствием непомерного и ничем не обоснованного влияния американского бихевиоризма, для которого не существует ни сознания, ни личности, а различие между крысой и человеком является исчезающе малым. Остается выразить уверенность в том, что рост интереса к человеческой личности неизбежно приведет и к росту интереса к самой непонятной, но и самой человеческой болезни — неврозу.

источник