Помог ли кортексин при заикании

Принимают препарат отдельно или вместе с другими лекарственными средствами.

Данное лекарство не назначается от гриппа и не помогает при температуре и простуде (хотя существует мнение, что при гриппе препарат назначают капать в нос).

Состав Кортексина в ампулах имеет следующее описание:

Аналоги — препараты, которыми можно заменить данное средство, зачастую более дешевые. Аналогичные заменители, цены в рублях на которые доступны множеству больных, оказывают те же эффекты и могут выпускаться в таких формах, как таблетки, капли, сироп. Благодаря подобным средствам, лечащийся может выбрать что лучше для него с финансовой и медицинской точки зрения.

Среди аналогов встречаются:

Приобрести Кортексин и его аналоги можно во многих городах России: Самаре, Москве, Белгороде, Волгограде и др. Яндекс Маркет предоставляет возможность купить лекарство через интернет, а Википедия предоставит более подробную информацию об аналогах.

Взрослым пациентам принимать уколы необходимо раз в сутки внутримышечно (не внутривенно), на протяжении 10 дней. Дозировка единоразового введения равна 10 мг. Через 3-6 месяцев доктор может назначить повторный курс.

Нельзя принимать препарат без назначения врача.

Для того, чтобы правильно сделать внутримышечно уколы, нужно сперва развести порошок в 1-2 мл 0,5%-го раствора новокаина (или воспользоваться лидокаином), физиологического раствора или воды для инъекций.

Наполнить шприц водой для инъекций, новокаином или физраствором. Проколоть крышку флакона и вылить в него жидкость. Хорошо взболтать до полного растворения порошка. Снова набрать лекарство в шприц и медленно ввести в мышцу. Этот раствор болезненный, поэтому способ ввода обязательно должен быть медленным.

Данный препарат назначают и детям. Детский Кортексин выпускается в меньшей дозировке, поэтому общее лечение стоит меньше денег ребенку, чем взрослому. Для новорожденных грудничков и детей до года область введения лекарства – передняя поверхность бедра. Грудничкам и совсем маленьким детям лекарство не разводят в новокаине, чтобы избежать аллергической реакции.

Делать инъекции рекомендуют утром, а не вечером (и не на ночь), потому что оно вызывает психомоторное возбуждение.

Для чего и как разводить новокаином? Доктор назначает порошок принимать вместе с новокаином, потому что инъекции Кортексина болючие, а обезболивающее помогает устранить болезненные ощущения. При этом самого болеутоляющего раствора должно быть 0,5-1 мл на 1 флакон лекарства.

Доктор Комаровский и большинство пациентов считают, что такое лекарство оказывает эффективность для лечения пациентов самых разных возрастов. Мнения родителей и врачей-неврологов говорят, что вещество дает положительный результат, и больной быстро идет на поправку.

Отзывы мам, которые давали препарат при задержке речи детям, говорят о быстром наступлении результата в довольно сжатые сроки приема.

Препарат противопоказан пациентам, у кого прослеживается негативная совместимость с какими либо составляющими Кортексина. Не рекомендовано вещество при беременности и тонусе. Употребляя алкоголь во время курса лечения, пациент рискует ухудшить состояние своего здоровья и нейтрализовать действие лекарства. Поэтому пить алкоголь во время лечения запрещено.

Побочные действия могут проявляться только в виде аллергических реакций.

источник

ребенок начал заикаться

Он не предложил Вам сеансы? Они ведь тоже с заиканием работают..

особо тяжко было нам, родителям.. когда дома находимся в тишине находится или только музыку классическую/детские спокойные песенки слушать. Прямо ломка была какая-то
Но, сказали — телевизор сломался — верит, а так было бы не объяснить..
Сейчас вроде все привыкли.
А так — была в шоке, когда Евсюкова сказала, что одна семья 3 года не смотрела телевизор, дважды к ним проблема возвращалась, но сейчас все ок — 3 года ребенок в школу ходит, а там стрессы еще те

читала, что у девочек это реже. но почему проще

я напротив оч много положительных отзывов о медикоментозном лечении видела, без возобновления. А что возвратиться может проблема, так тут дело не в таблетках, а том, что причина возникновения логоневроза не устранена.

здесь почитайте
www.logoped.ru/nar02.
Вот, кстати, девочки, по нашей проблеме из этого источника:
Заикание — это нарушение темпа, ритма, плавности речи, вызываемое судорогами в различных частях речевого аппарата.
При заикании ребенка мы наблюдаем в его речи вынужденные остановки или повторения отдельных звуков и слогов. Заикание чаще всего возникает у детей в возрасте от двух до пяти лет. Чтобы вовремя помочь ребенку, очень важно не пропустить первые признаки заикания:

ребенок вдруг внезапно замолкает, отказывается говорить (Это может длиться от двух часов до суток, после чего ребенок вновь начинает говорить, но уже, заикаясь. Если успеть обратиться к специалисту до момента возникновения заикания, его можно предотвратить.);
употребление перед отдельными словами лишних звуков (а, и);
повторение первых слогов или целых слов в начале фразы;
вынужденные остановки в середине слова, фразы;
затруднения перед началом речи.
Причиной появления заикания является ослабленность центральной нервной системы. Поводы к возникновению заикания могут быть различными. Иногда оно появляется после ряда инфекционных заболеваний, когда организм ослаблен. Часто заикание возникает после испуга или при длительной психической невротизации — постоянном несправедливом, грубом отношении к ребенку окружающих его людей. К заиканию может привести внезапное изменение в худшую сторону жизненных условий (обстановки в семье, режима). Нередки случаи заикания у детей с рано развившейся речью, родители которых читают им слишком много стихов, сказок, обращаются с постоянными просьбами: «расскажи», «повтори», часто заставляют говорить напоказ.

Иногда у детей, поздно начавших говорить (в возрасте около трех лет), одновременно с бурным развитием речи возникает и заикание. Следует иметь в виду, что заикание также может появляться у детей с замедленно формирующейся моторной сферой. Такие дети неловки, плохо себя обслуживают, вяло жуют, у них недостаточно развита мелкая моторика рук.

Знание этих причин должно помочь родителям и педагогам вовремя заметить тревожные признаки и своевременно обратиться к специалистам (психологу, психоневрологу, логопеду), поскольку заикание легче предупредить, чем лечить.

Ввиду того, что у заикающихся детей и детей группы риска ослаблена нервная система, для них требуются индивидуальный подход, спокойная обстановка в семье, правильный общий и речевой режим.

Нельзя читать детям много книг, не соответствующих их возрасту. Вредно чтение на ночь страшных сказок, так как это может вызвать у ребенка чувство постоянного страха: он боится увидеть Бабу Ягу, лешего, черта и т.п.
Не следует разрешать часто и долго смотреть телевизионные передачи. Это перевозбуждает ребенка.
Нельзя чрезмерно баловать детей, исполнять любые их прихоти, так как в этом случае психической травмой для ребенка может послужить даже незначительное противоречие ему, например, отказ в чем-то желаемом. Требования, предъявляемые к ребенку, должны соответствовать его возрасту, быть всегда одинаковыми, постоянными со стороны всех окружающих как в семье, так и в детском саду, в школе.

Не следует перегружать ребенка большим количеством впечатлений (кино, чтение, просмотр телепередач и т.п.) в период выздоровления после перенесенного заболевания. Несоблюдение режима и требований правильного воспитания в это время может легко привести к возникновению заикания.

Нельзя запугивать ребенка, наказывать, оставляя одного в помещении, особенно плохо освещенном. В виде наказания можно заставить его спокойно посидеть на стуле, лишить участия в любимой игре и т.п.

Педагогам необходимо помнить следующее. В случае поступления заикающегося ребенка в детский сад или школу нужно установить связь с родителями, выявить причины заикания и постараться их устранить, проявить к такому ребенку максимум внимания, чуткости, наладить с ним контакт, не фиксировать внимание ребенка на его недостатке и следить, чтобы его не дразнили другие дети.

Говорить с таким ребенком надо четко, плавно (не отрывая одно слово от другого), не торопясь, но ни в коем случае не по слогам и не нараспев.

Нужно быть всегда одинаково ровным и требовательным к ребенку. Следует сблизить такого ребенка с наиболее уравновешенными, хорошо говорящими детьми, чтобы, подражая им, он учился говорить выразительно и плавно. Нельзя вовлекать заикающихся детей в игры, которые возбуждают и требуют от участников индивидуальных речевых выступлений. Вместе с тем, им полезно участвовать в хороводных и других играх, требующих хоровых ответов.

Таких детей нельзя спрашивать первыми на уроках. Лучше спросить после ребенка, который хорошо ответил. Если ребенок не может начать говорить или начал, но плохо, запинаясь, учитель должен помочь ему произнести слово (фразу) или отвлечь его внимание другим вопросом, не дав возможности говорить с запинками.

На празднике надо предоставить ребенку возможность спеть песню вместе с другими детьми, чтобы не лишать радости выступить, не подчеркивать его недостаток, а, наоборот, вселять уверенность в свои силы.

Для заикающегося ребенка очень важны занятия музыкой и танцами, которые способствуют развитию правильного речевого дыхания, чувства темпа, ритма. Полезны дополнительные занятия по пению.

Заикающийся ребенок все время должен находиться под наблюдением логопеда и психоневролога.

источник

Первое, что надо сделать — сформировать объективное представление о природе заикания:
— потратьте пару часов на изучение каждой страницы нашей энциклопедии zaikanie.info
— столько же времени потратьте, чтобы прочитать все записи в группе за пару месяцев, очень полезные советы!

Прежде чем спрашивать, возможно ли избавиться от заикания навсегда, попробуйте избавиться хоть на один день, или пару дней) Вам самим станет ясно, что по факту речь можно «контролировать», одновременно просто не думать об этом, и все дело как раз в том речедвигательном стереотипе, механизм которого подробно расписан в энциклопедии, которую вам советует почитать администрация.

Можете хоть одно предложение прочитать без заикания? Отлично, значит можете прочитать и второе. Если нет, читайте его, пока не сможете прочитать без запинки. И так далее, у некоторых на это уходят годы. Некоторые упражнения и методики, опять же описанные в энциклопедии, могут сократить этот срок.

Лично у меня ушло на это много лет, но у меня не было таких групп, советчиков и вообще доступа к информации. Все пробовал сам. У некоторых уходят месяцы, у некоторых недели. Здесь часто повторяют — универсальных решений нет. Пробуйте все, в чем есть обьективная польза) Просто так свободная речь не дается практически никому. Хотя и исключения есть)

Раз уж начал. недавно писал уже об этом — тут были случаи, когда заикание полностью проходило — например, для этого нужно было просто сильно влюбиться. А кому-то — получить влиятельную должность и много денег. Когда ты едешь на гелике в свою квартиру в центре Москвы, неужели тебя будет волновать заикание?) Это даже смешно. Когда ты занимаешь высокий пост и социальный статус, тебя будут с трепетом слушать в любом случае, пусть ты заикаешься на каждом слове. Это к примеру)

Alkinoos, какие из препаратов Вы мне посоветуете с такими вводными данными:
Степень заикания изменяется взависимости от силы страха.
В состоянии покоя или лёгкого возбуждения не заикаюсь вообще.
Заикание резко появляется и резко пропадает, как только я проговорю то, что боялся сказать. Буквально мгновенно.
В состоянии паники заикаюсь на каждом слоге, но чем более нахожусь в таких ситуациях тем более адаптируюсь к ним и понимаю как нужно говорить. Похоже на то, будто учишься заново складывать губы, вовремя раздвигать или сдвигать челюсти.
Мною и окружающими замечено, что перед заиканием и вовремя его я очень тороплив и суетлив.

Если ещё что хотите уточнить перед тем как дать совет, то спрашивайте, что нужно.

Раз уж эта тема выведена в обсуждение, напомню для всех еще раз: применение любых препаратов при заикании следует обязательно совмещать с другими практиками. И любые улучшения на фоне их применения надо закреплять на практике, иначе улучшения будут временными. Еще, если кому-то какой-то препарат может снизить заикание, то кому-то он может его усугубить (обычно временно), чтобы подобрать точно, нужно учитывать великое множество факторов.

Но обычно это происходит просто на практике. Помогает — значит попали, делает хуже — надо отменять или корректировать дозу. А с некоторыми препаратами можно делать выводы только после долгого применения, после курсов. С профессиональной точки зрения я не могу рекомендовать вам какие-либо препараты без диагностики. Для начала — обследование ЭЭГ, МРТ — на всякий случай, для выявления возможных сопутствующих патологий. Надо ознакомиться с анамнезом — когда, после чего заикание появилось, какие препараты вам уже возможно назначали в детстве от заикания, либо позже, и какая динамика была на их фоне.

Все те препараты, которые перечислены тут в группе и в энциклопедии https://zaikanie.info/lekarstva-ot-zaikaniya выбраны по следующим критериям:
— они помогали многим в тех или иных случаях, в том числе избавиться от заикания полностью
— механизм их действия затрагивает механизм заикания
— по многим из них проводились достоверные исследования по влиянию на речь

Но ни один из этих препаратов не является специфическим для терапии заикания. Универсального препарата, который поможет каждому, просто нет. И вместе с тем, бывали случаи, когда заикание полностью проходило на фоне Фенибута, Пантогама, Прегабалина, Флуоксетина и других, причем как при тяжелом, так и при легком заикании. Тему можно развивать дальше, случаев много и все они разные.

У вас ситуация гораздо легче, чем у многих, если в определенных ситуациях вы можете не заикаться вообще)
Можно рассмотреть три варианта:

1) Ограничиться глицином и витаминами, кому то достаточно только этого, причем надо пить курсами.
2) Попробовать седативный эффект (Персен, Афобазол, Новопассит), обязательно отмечая, как это повлияет на речь в тех ситуациях, при которых заикание обычно проявлялось. Улучшения покажут вам, над чем нужно работать дальше.
2) Попробовать анксиолитический эффект Фенибута, например, или Грандаксина. Обычно невролог назначает и выписывает рецепт. Грандаксин при этом получает больше хороших отзывов. Или Пантогам, который часто с Атараксом назначают. Если от Фенибута не наблюдаются улучшения, то его лучше отменить — если он помогает кому-то, то вам может не помочь и останутся только негативные впечатления.

Все остальное, что серьезнее.. например от Прегабалина даже при тяжелой степени заикания можно в ряде случаев говорить абсолютно чисто, пока он действует. Иногда это очень помогает. Или антидепрессанты, от которых сначала почти всегда хуже, а через пару недель только начинаются улучшения, зато стойкие — но это только если депрессия была диагностирована.

Все это обобщенно — более детально тут сложно ответить. Я могу собирать отзывы по препаратам и анализировать их, отмечая какой лучше, какой хуже, но рекомендовать что-то серьезнее витаминов или седативных сложно — самое главное ведь хуже не сделать)

источник

Здравствуйте!
У моего сына (8 лет) заикание ,развивалось с 2-х летнего возраста. С 3 лет стоит на учете в детском психоневрологическом диспансере. Медикаментозное лечение и занятия с логопедом не помогают, с каждым посещением доктора нам назначают новые лекарства и увеличивают дозы. Фенибут ,Пантогам, Сонапакс, уколы актовегина и кортексина — те лекарства ,которые нам назначают. По результатам МРТ отклонений в головном мозге нету, заключение эхоэнцефалографии — Ширина III желудочка > 8.8 мм. Гидроцефальные признаки легкие (I степени).
В 1,5 года перенес сотрясение головного мозга в легкой степени.

Скажите пожалуйста , возможно ли обратиться к вам для лечения заикания ? какие методы и разработки есть в этой области?

Запись на консультацию по телефону в Санкт-Петербурге:

Metodtim.Трансово -импульсный восстановительный метод.

«. Алексей
Муж., 21 лет.
Россия Находка
Здравствуйте! Я заикаюсь вследствие родовой травмы с детства. Занимался у логопедов, применял дыхательную гимнастику Стрельниковой, лечился в институте слуха и речи в Питере. Заикание не проходит. к тому же в последнее время стала при разговоре сильно съежать на бок челюсть. Мне больно говорить. ходил к невропатологу. Он прописал мексидол. Кто может кардинально помочь в этой ситуации и можно ли где- нибудь или как-нибудь вылечить заикание, или хотя бы его облегчить? . »

Когда утверждается,что заикание неизлечимо-здесь существует некоторое лукавство.Оно действительно неизлечимо лекарственными химическами методами:таблетками и инъекциями.Но сейчас существует новая разработка-Трансово-импульсный метод,позволяющий убрать причину многих психосоматических заболеваний,в том числе и заикания.Ищите в интернете.Читайте!Пишите! уважением! metodtim@yandex.ru

СОЗДАТЬ НОВОЕ СООБЩЕНИЕ.

Но Вы — неавторизованный пользователь.

Если Вы регистрировались ранее, то «залогиньтесь» (форма логина в правой верхней части сайта). Если вы здесь впервые, то зарегистрируйтесь.

Если Вы зарегистрируетесь, то сможете в дальнейшем отслеживать ответы на свои сообщения, продолжать диалог в интересных темах с другими пользователями и консультантами. Помимо этого, регистрация позволит Вам вести приватную переписку с консультантами и другими пользователями сайта.

источник

Хочу попросить родителей, дети которых полностью избавились от заикания, рассказать историю своего успеха в борьбе с этим загадочным и весьма неприятным недугом. Расскажите в подробностях и по возможности объективно, у кого Вы лечились, какие лекарства пили и как долго, какие анализы сдавали и что было выявлено и т.п.

Если занимались с логопедом, то по какой методике, какие делали упражнения.

Думаю было бы очень полезно — обобщить положительный опыт в лечении этой болезни.

Заранее всем большое спасибо!

Начну пожалуй сам.
Из личной переписки (надеюсь мамочки меня не осудят, все-таки для благого дела :acute: ):

«Про Скляр, прочитала здесь на форуме, и пошла к ней как к очередной надежде. И вот именно ее набор лекарств подошел моему сыну. он заикался сильно, у нас это наследственное. Нам прописала нейромультивит, когитум, пантогам, плюс мы ходили на курс нейропсихологии. Так сразу после окончании курса, он значительно меньше стал заикаться. Этот курс надо пить 3-4 раза в год. После второго курса у ребенка вообще исчезло заикание. Прошло уже 5 лет, сейчас и следа нет. Но мы пили два года, даже когда уже не было ничего.
У моей подруги, дочка сильно заикается, я ей посоветовала сходить к Скляр. Они пропили один курс, им не помогло, и они просто бросили и дальше не стали лечиться.
Получается все индивидуально, кому то подходит, кому то нет. Но нужно пробовать и искать именно, то, что вам подойдет.»

-Добрый день,
Прочитал, что Вам помог Ретюнский при заикании. Мы лечим сына у него уже 2 месяца (тегретол постоянно пьем и прошли месячный курс -танакан, мексидол, диакарб, церебролизин).

-Добрый день! У нас вместо церебролизина был кортексин уколы в/м, вместо тегретола, финлепсин ретард. Сдвиги небольшие увидела после первого курса кортексина. С каждым курсом становилось лучше, периодически были откаты назад. Лечились около 2 лет. Дополнительно ни к чему не прибегала.

4 апреля 2009 г., 18:22

Милые читатели! Подскажите, пожалуйста, способ избавиться от заикания. И вообще улутшить речь. У меня не сильно запущенный случай. но могу иногда заикаться, особенно если волнуюсь. Это ужасно, особенно когда кто-то сильно нравится(((

4 апреля 2009 г., 21:12

2. Одуванчик в лёгком сарафанчике

4 апреля 2009 г., 21:20

Лилия Зиновьевна Андронова-Арутюнян, — наберите в поисковике.

4 апреля 2009 г., 21:30

улуЧшить
простите, автор, не сдержалась.

4 апреля 2009 г., 23:26

вы что, это так мило. зачем что-то исправлять.

5 апреля 2009 г., 01:32

всем большое спасибо за комментарии! 3 — а я еще думала, как правильно это слово написать))) теперь запомню.

5 апреля 2009 г., 13:28

Центр патологии речи и нейрореабилитации. Москва, ул.Яузская д.11. тел.8 4959150585. Если Вы в Москве.

5 апреля 2009 г., 20:10

Я тоже заикаюсь, несильно. Главная моя проблема — это звонки по телефону. Потому что когда говоришь с кем-то вживую всегда можно как-то найтись, спрятать свое заикание. а вот когда звонишь. и надо еще представляться по имени. вот это жесть. У меня еще имя Татьяна. на букву Т вечно запинаюсь. Вот думаю, ну почему меня Анной не назвали. сколько бы проблем решилось. Даже по работе, когда звоню..надо дже сказать Клавдия Васильно, это Татьяна с такого-то отдела. жесть :((((

6 апреля 2009 г., 06:22

Кортексин проколите, моему ребенку помог, заикание было сильнейшее + тики. Сейчас ТТТ, боюсь сглазить.

6 апреля 2009 г., 06:24

Забыла сказать, кортексин выписывал очень хороший врач невропатолог, он тогда сказал, что сейчас заикание лечится, а я думала, что мой ребенок будет до конца жизни заикаться. Так что найдите хорошего врача, и попробуйте кортексин проколоть.

30 декабря 2009 г., 01:25

20 января 2010 г., 23:25

20 января 2010 г., 23:27

26 января 2010 г., 23:47

интересно че это за кертоксин. )

8 августа 2012 г., 22:43

Здравствуйте, мы можем Вам помочь! В данный момент набирается группа людей на занятия по специальной методике. Методика основана на дыхании, очень эффективна при заикании. Идёт набор и детей, и взрослых. Напишите на [email protected], расскажу Вам подробнее. Занятия начинаются осенью. Жду Вашего письма.

12 ноября 2012 г., 09:40

заикание
Metodtim.Трансово -импульсный восстановительный метод.
«. Алексей
Муж., 21 лет.
Россия Находка
Здравствуйте! Я заикаюсь вследствие родовой травмы с детства. Занимался у логопедов, применял дыхательную гимнастику Стрельниковой, лечился в институте слуха и речи в Питере. Заикание не проходит. к тому же в последнее время стала при разговоре сильно съежать на бок челюсть. Мне больно говорить. ходил к невропатологу. Он прописал мексидол. Кто может кардинально помочь в этой ситуации и можно ли где- нибудь или как-нибудь вылечить заикание, или хотя бы его облегчить? . »
Когда утверждается,что заикание неизлечимо-здесь существует некоторое лукавство.Оно действительно неизлечимо лекарственными химическими методами:таблетками и инъекциями.Но сейчас существует новая разработка:Трансово-импульсный метод,позволяющий убрать причину многих психосоматических заболеваний,в том числе и заикания.Ищите в интернете.Читайте!Пишите! С уважением!

28 ноября 2015 г., 12:42

Описание: Обсуждение различных методик лечения заикания.
Общение с представителями и авторами методик.
Модераторы: Inkognito, Skif

Возможно ли вылечить заикание таблетками?

Администрация сайта предупреждает, что любое употребление лекарственных препаратов без прямого назначения вашего лечащего врача может создать угрозу для здоровья.

в FDA http://www.fda.gov/ лекарства -сравнимые с пустышками плацебо не ПРОПУСКАЮТ на фарм рынок США там дяди сидят серьёзные и требуют доказательств эффективности при тех или иных заболеваниях — это тебе не россия-матушка где под 70-80 %» лекарств «продаваемых в аптеках ХЛАМ

__ аналитик (без образования) по фармакотерапии заикания .

Администранция сайта предупреждает, что любое употребление лекарственных препаратов без прямого назначения вашего лечащего врача может создать угрозу для здоровья.

Не нашёл, где 344507 пишет, что ему ясно, что я не врач. Привожу здесь выдержку из статьи Латыниной «Госзависимые» — думаю, это будет не только ответом на его слова.

Вузы России превратились из социальных лифтов в инструмент люмпенизации населения.

В СССР высшее образование получало 25% населения. Система высшего образования была селективна, в своей естественнонаучной части она была лучшей в мире и играла роль социального лифта. В современной России высшее образование получает 75% населения.

Количество людей, ежегодно получающих диплом, в полтора раза превышает количество выпускников школ (многие получают два-три диплома). Другой вопрос — реальная ценность этих дипломов. Зачастую она равна нулю.

Кого на самом деле массово производят российские институты? Ответ: они выпускают людей, которые разучились работать и амбиции которых не соответствуют их уровню образования — то есть люмпенов.
Куда идут эти люди? Наиболее удачливые становятся чиновниками, то есть люмпенами с корочкой, наименее удачливые пополняют сословие бюджетных работников, то есть врачей и учителей.

С «врачами и учителями» в России происходит удивительная вещь. «Врачей и учителей» у нас описывает два непересекающихся вида дискурса. Один вид дискурса — «врачам и учителям» платят мало, это подвижники, которые самоотверженно лечат больных и учат детей за 7 тыс. руб. в месяц.

С другой стороны, в блогах и СМИ постоянно рассказывают другие истории. Про конкретных врачей и учителей. Про пятигорский роддом, в котором умер новорожденный, потому что роженице несколько дней искусственно тормозили роды, потому что врачи, систематически получающие взятки, не могли договориться между собой, кто будет принимать роды бесплатно. Про краснодарскую больницу, в которой хирург неделю прогонял домой мать, у сына которой начался абсцесс после прививки. А после операции мать с грудничком стояла в коридоре, пока ребенок не истек кровью и не умер у нее на руках.

Нетрудно заметить, что это какие-то разные «врачи и учителя». Есть абстрактные «врачи и учителя», которые по непонятной, но, несомненно, возвышенной причине работают за нищенские зарплаты.
А есть реальные врачи и учителя, значительная часть которых играет роль метастазов, поразивших российских общественный организм и разносящих по лимфатическим узлам рак далее.

«Достойному учителю достойную зарплату» — часто можно услышать лозунг. Но многие ли из учителей — достойные?

Еще раз: я говорю не о конкретных людях. Я говорю о сословии. В России есть честные менты, прекрасные учителя и врачи-подвижники. Но статистика неумолима. Наша страна занимает пятое место в мире по количеству врачей на душу населения и 130-е место в мире по эффективности медицинской системы.

Это значит, что, как это ни цинично с точки зрения устройства общества, главная функция врача в России — это не оказание медицинских услуг. Это создание атмосферы госзависимости (как и учителя, впрочем).

Врачи и учителя госзависимы сами и своим существованием препятствуют созданию рынка медицинских и образовательных услуг, формируя взамен госзависимость населения в том, что касается медицины и образования. Зайдите в любую избирательную комиссию, насчитавшую Путину почти 70% на президентских выборах, и вы увидите там врачей и учителей. Госзависимых, опору режима.

Общее количество школьных учителей в России — 1,36 млн человек, профессоров — 341 тыс. человек. Общее количество врачей в России составляет 690 тыс. человек.

Stuttering — Независимый сайт о заикании

Описание: Общие вопросы по тематике сайта.
Модераторы: Inkognito, Skif

Спокойная душевно комфортная обстановка в семье, нормальные отношения со сверстниками могут вообще все убрать.
Обстановка — главное, чтоб ребенку было хорошо, и в школе в том числе — обязательно.

Nia , сами решайте, вы же родитель. С Тонкий Лори тоже соглашусь, но частично — то что ТЛ говорит — нужно обязательно (да и любому ребенку это остро необходимо), но если есть возможность позаниматься с ребенком — используйте ее. Только подойдите к этому вопросу мудро.

Я думаю — если бы меня в свое время сводили к грамотному специалисту — я бы вообще не знал что-такое заикание. Оно (видимо) у меня начиналось как подражание мальчику в детском садике, который заикался и около года было почти незаметно. только иногда в период очень-очень сильного радостного возбуждения я начинал говорить очень быстро и проглатывать окончание слов. новые слова наслаивались на кончики предыдущих слов, я все ускорял и ускорял речь, пытаясь успеть за своей мыслю.
Снять это, как я сейчас понимаю, можно было за две недели грамотных занятий.

Дилором спрашивает:
Уважаемый доктора, моему сыну 5 лет, 1,5 года назад он начал заикаться и сразу же я начала его лечить, диагноз «логоневроз», сначала врач невропатолог прописал ему лечение по стандартной схеме — кавинтон — пантогам — фенибут, также он занимался с логопедом, налицо было явное улучшение, затем через год снова обострение, теперь же ему прописали такую схему кортексин — пантогам — мемофорт — мелипсин, после лечения явное улучшение, а сейчас по истечении 5 месяцев снова обострение. Прочитав отзывы в интернете натолкнулась на то что кортексин при таких сильных нарушениях лучше вливать внутривенно капельно, так ли это? Что еще вы можете мне посоветовать в случае моего сына? Я очень переживаю ему в сентябре идти в школу. Заранее благодарю, Дилором
11 апреля 16:00, 2011

МедКоллегия отвечает: Уточните пожалуйста, проводилось ли полное неврологическое обследование ребенка (ЭЭГ, ЭХОЭГ, КТ головного мозга), исключена ли органическая патология головного мозга?

Как избавиться от заикания у детей?
Для того чтобы излечить ребенка от заикания очень важно сотрудничество членов семьи и врачей. При этом одним логопедом здесь явно не обойтись. Обязательно нужно посетить психоневролога. Этот доктор может прописать малышу успокоительные препараты, а также те лекарства, которые расслабляют речевую мускулатуру. Этот доктор может дать советы относительно стиля общения членов семьи ребенка и способов воспитания. Кроме этого, данный специалист может посоветовать, к каким врачам еще нужно обратиться. На сегодняшний день наиболее часто используются и дают наилучшие результаты психотерапевтические способы лечения заикания. Терапия такого рода основана на том, что недуг этот – одна из разновидностей манеры вести себя. То есть это не заболевание, а просто поведенческий дефект. Широко применяются способы, которые дают пациенту возможность не напрягаться во время разговора, гипноз. Обучение произнесению фраз певуче сочетается со специальными движениями конечностями, которые не дают возможности пациенту зацикливаться на произнесении слов. Нередко необходима и консультация психолога, который может способствовать коррекции способа социализации пациента. Очень неплохие результаты дают и физиотерапевтические способы, такие как электросон или электрофорез, акупунктура. Пациенты проходят и курс специальной лечебной гимнастики у логопеда. Очень полезно пение, так как во время пения пациенты любого возраста перестают заикаться. Важен положительный и оптимистичный настрой родителей, здоровый образ жизни членов семьи, а также упорство в достижении цели

Лечение заикания у детей
Самая основная задача лечения заикания у детей – это сделать так, чтобы малыш не относился к разговору, как к сложному и трудоемкому процессу. На сегодняшний день есть три основных типа терапии заикания у школьников.
1. Модификация. При подобной методике лечения врач пытается добиться у пациента расслабленности и отсутствия нервозности из-за заикания. Для начала пациент просто перестает произносить те слова, которые вызывают у него сложности произнесения. Потом он через некоторое время учится медленно и правильно выговаривать сложное слово. Пациент осваивает методику растягивания тех слов, которые он не может выговорить. Главное при этом не нервничать и не запинаться. Далее пациент начинает подбирать иные слова взамен тех, что вызывают сложности.
2. Плавное начало. Эта методика обучает пациента контролировать работу органов дыхания, а также произнесения слов. Упражнения, выполняемые при данном методе лечения, учат пациента контролировать свои голосовые связки. Все приемы направлены на то, чтобы осуществить произнесение слов легче, чем это бывает обычно.
3. Оперантные методики. Это методика программируемого обучения навыкам речи. Начинается все с самого простого, затем с помощью похвал, ребенок совершенствует навыки разговора. Подобные методы могут использоваться в сочетании с любым другим способом лечения заикания. Очень важно здесь добиться совершенно конкретных результатов на определенном уровне. При этом задачи постоянно меняются. Например, изначально поощряется одно медленно выговоренное слово, а через некоторое время уже три или четыре.

Заикание – это одна из разновидностей поражения нервной системы. Появляется этот недуг приблизительно с двух — до четырехлетнего возраста. Именно в этот период у ребенка появляются первые навыки разговорной речи. Причиной заикания являются судороги речевого аппарата, а конкретно в мускулатуре губ, нижней челюсти, языка или неба. Иногда судорога эта бывает кратковременной, и тогда больной просто тянет слова. Если же она длительна, пациент не может довольно долго сказать ничего. В некоторых случаях судороги мускулатуры речевого аппарата сочетаются с судорогами иных мускул. Для того чтобы человеческая речь текла, как и положено, плавно и без рывков, в головном мозге каждого человека есть ряд центров, регулирующих этот процесс. Один из центров получает информацию от органов слуха, другой ее анализирует, третий «руководит» работой речевого аппарата. Если в слаженной работе этих центров наступает перебой, развивается заикание. Возраст возникновения заикания обусловлен тем, что именно в этом возрасте связь между центрами и вообще работа этих центров только налаживается. Заикание может развиться при генетической предрасположенности, а также у деток, перенесших травму во время появления на свет, у слабеньких малышей, которые не вылазят из болячек, у тех, чьи мамы во время вынашивания болели. При этом мыслительная деятельность малыша может быть на очень высоком уровне. Обычно у таких деток увеличено внутричерепное давление, а также нарушение рефлекторной деятельности и предрасположенность к судорогам. Может развиться заикание и у тех малышей, которые совершенно здоровы, но пережили тяжелый стресс.

9 апреля 2009 г., 16:32

Поделитесь опытом.Может быть кому-нибудь из ваших деток прописывали пантогам?!Моей дочке 1г.9мес. невролог прописала ,у нас гиперактивность и еще дочка почти не говорит в этом возрасте.Точнее говорит что-то по-своему и начальные слоги и то,не всех слов.Врач сказала,что в этом возрасте ребенок должен уже стихи читать,что нам можно ставить «отставание в развитии»,хотя при этом ребенок все отлично понимает,с первого слова. Вот хочу услышать вообще отзывы о ПАНТОГАМЕ,кому помог этот препарат или наоборот.Становится ли ребенок более усидчивым после его приема?!

15 августа 2012 г., 21:54

нам назначили пантогам в сиропе , когда моя дочка в 2 года начала через каждые 5 минут садиться на горшок и ничего в него не делала. это была боязнь насикать в штанишки. так нам врач объяснил. пантогам помог. сейчас мы пошли в садик. нам 2.5 года, начался невроз, по вечерам истерики. вот опять начали пить. но мы пьём в маленких дозах по 1 мл 1 раз в день.

16 августа 2012 г., 23:54

Работаю психологом в детском саду. Хочу сказать — думайте что говорите врачам! Все дети краснеют и у них бывает дрожит подбородок — но если это часто и регулярно — то повод врачу сказать. Сравнивайте детей с другим детьми такого же возраста. А то приходят на прием, и с врачом во всем соглашаются. Потом недовольны выписанными лекарствами. В аннотации к препарату описаны заболевания действительно страшные, но ноотропы помогают и при менее «страшных» диагнозах. Вы знаете какой курс надо пропить при шизофрении? Никак не месяц и не два. А деткам с неусидчивостью, плохо говорящим курс назначают маленький, дозы не большие. Препарат хороший. Если пить как врач прописал, то толк будет. То что сразу не заметно результата еще раз доказывает, что он действует мягко, постепенно помогая организму! Включайте голову, и болезнь не запускайте, но в то же время не отмахивайтесь от проблемы. Лучше проконсультируйтесь еще разок по поводу поставленного диагноза. Снимут вам диагноз ППЦНС, 7 лет будете жить спокойно, а в школу пойдете, возрастет нагрузка и побежите по врачам снова. Может организм «сломаться» и в 10 лет и в 14. Будьте внимательны, детский организм лабилен и многое компенсирует за счет резервов, а может скомпенсировать за счет того, что в окажется нужным позже, и возникнет перегрузка. Я прежде чем своему сыну (1 г 7 мес) начала давать пантограм к 3 невропатологам сходила. В итоге — даю, и очень довольна.

Как жаль,что не все детские психологи(особенно в садике), похожи на Вас! Очень грамотный корректный комментарий! Я медик.

19 августа 2012 г., 00:42

Дочке 2 месяца, была внутриутробная гипоксия. Пропили 1 месяц элькар и глицин. Сейчас невролог прописал пантогам по 1/4 т. 3 раза в день, сославшись на записи в карточке (гипоксия). Внешние проявления- тремор, покраснение, повышенная возбудимость и т.д. отсутствуют. Ребенок спит всю ночь (с 22 до 5), кушает хорошо, прибавляет по 900г. в месяц, интересуется игрушками, любит общение и активно сам общается (улыбается, гулит), зачем нам пантогам? Если на всякий случай, то стоит ли его принимать, ведь есть риск побочных эффектов?

23 августа 2012 г., 17:21

Пантогам работает. Сыну 7 лет — через неделю в 1-ый класс. Диагноз логопеда «простая дислалия». И это наша победа! Ребенок внятно начал говорить поздно, в 4 года. ЗРР (ПЭП в анамнезе, 7-8 баллов по шкале Апгар). Моей большой ошибкой было не довести курс, прописанный неврологом месяца в 1,5 ребенку (пантогам, кортексин и пр ноотропы) до конца. Так же, как и многие мамы, у которых это первый ребенок, считала, что зачем малышу с «идеальной выпиской из роддома» (сказала наш педиатр в первый визит на дом) какие-то таблетки и уколы.
В целом, история долгая, но финал таков: это лето, с перерывом на пару недель отпуска, мы перед школой занимались с логопедом в районной поликлинике, параллельно, так сказать, кушая, по 3 таблетки пантогама в день. Сегодня у нас был последний и прием и, честно, когда сын логопеду вручал букет, у меня слезы из глаз и неимоверная радость. За 3 месяца (у логопеда занимались 2 дня в неделю по 20 минут + ежедневно дома учили записанные тексты на автоматизацию звуков) сын теперь запоминает наизусть с 4-5 прочтения около 40 предложений ( короткие стихи и рассказы) , при норме для первоклашки в 3-4 предложения (поправьте, если я не права), скорость чтения с 30 слов в минуту (весна) увеличилась до 50, и, самое главное для меня, речь стала шустрой, звуки четкие, осталось теперь у школьного логопеда поставить и автоматизировать «р»(у сына — горловое «р», до этого исправляли 9 согласных). Всем счастья и крепкого здоровья деткам!

28 августа 2012 г., 10:00

У моего сына тоже аллергия пошла во время приема Пантогама-особенно вокруг рта так разъело! В составе там бензоат, так он и дает эту реакцию. В таблетках Пантогам значит надо. Сынульке моему через неделю 4 года. Уже говорит-говорит, каждый день что-то новое. Смеялись так недавно-я с сестрой по скайпу разговариваю, рассказываю, что в публичных местах веден он себя не очень хорошо, что делать, не знаю, и по попе не хочется давать ему, но иногда просто необходимо. Сестра говорит, не трогайте его, оставьте его в покое,раньше надо было давать по попе, я тебе говорила, а теперь пожинай плоды и все в таком духе. Он сидел, вроде мультик смотрит, а потом прокричал- отатьте мня покои. Так вот. А то ведь молчал, да мычал. Сдвиги начались где-то 3,7-3,8. Сейчас в новый сад ходит, 1,5 месяца (мы переехали в другой район города), толчок был капитальный, а там группа сборная, есть дети и 5 лет, хотя она официально с 3-х до 4-х. Много нового в лексиконе появилось-меня убии, меня убии, это он так играет с машинами. Машины, правда, так и называет бибиками, как научился в другом саду. А в новом саду дети по началу над ним смеялись, что он так говорит, воспитательница рассказывает, а он один против всех прямо криком кричит-нет, бибика, бибика! Теперь не смеются, привыкли.

28 августа 2012 г., 17:39

Пост 8.Дело в том,что все врачи в нашей поликлинике говорят,что в 1,5 года ребенок должен активно говорить.А все мамашки,с которыми я общаюсь и у которых дети наши ровестники,говорят обратное.Что говорить в 1,5 г.-это сейчас,скорее исключение,чем правило.

Ребенок при нормальном развитии должен начать говорить слова достаточно четко месяцев в 10, после года речь должна развиваться оооочень быстро, в 1.5 года ребенок очень даде может рассказывать стихи. У меня ребенку 2.4, почти не говорит, все-все понимает и четко улавливает слова в речи чужих людей, активный и развитый вполне. НО: в речи — отставание в 1.5 года!. Это очень тяжело осознать и признать, очень часто многие мамы пытаются себя уговорить, что начать говорить к трем годам — это норма. Какое-то время я также пыталась себя успокаивать. Не стоит этого делать. Обычно отставвание в речи связано с психологическими проблемами у ребенка, что признать еще сложнее. отсюда и все проблемы, мои в частности, надо все признавать и устранять вовремя. У меня есть 3 знакомых ребенка, которые в 1.5 года читают стихи. У моих родителей есть аудио-запись, где я сама читаю стихотворение на 4 (. ) листа. — что-то там про пограничную заставу. Если бы не запись, не поверила бы ни за что. И очень похвально, что есть еще врачи, которым не все равно, и они озвучивают проблемы, что в 1.5 года ребенок не говорит! а не ведутся на поводу у мам, которые не хотят знать, что у их ребенка есть проблемы. Нам тоже прописали Пентогам, вот и читаю отзывы.

28 августа 2012 г., 18:21

Моей дочери 2,2 не разговаривает вообще! Слово биби, дай. До году еще что то пыталась говорить а чем старше, тем хуже. Пальцем показывает и говорить не хочет, если не понимаю психует, падает на пол, кричит. У нас в городе такая глушь невропатолог очень редко принимает, купила сироп Пантогам и не знаю давать или нет.

Если при этом поведении еще и плохой сон (плохо и долго укладывается, ночью просыпается иногда с истериками, которые трудно купировать, то очень похоже на синдром ранней детской нервозности), почитайте про него, как следствие может быть отставание речи. А по поводу истерик. возраст 2-3 года — это время истерик, это этап в развитии, они есть абсолютно у всех, но вот степень их разная. И у неговорящих детей истерики намного чаще и сложнее, чем у говорящих, потому что они не могут поделиться своими желаниями и переживаниями и нервная система перегружается часто и нужен выход. Вчера были у невролога хорошего, проверенного, назначил перногам тоже, мы в 2.4. говорим очень много, но все на своем, я его понимаю всегда, но все остальные — ничего. При чем он даже говорит сложные сложнопожчиненные предложения смысловые, но слова в них упрощенные. невролог сказала, что это вообще не речь! а то что логические высказывание — это в соответствии с возрастом, значит нет отставания в развитии, а есть только отставние в речи.

источник