Содержание:
Что такое заикание?
Заикание — нарушения темпо-ритмической организации речи. Это диагноз ставят, когда нарушения явно выражены частыми остановками или повторением слогов.
Смотрите видео советы Елены Малышевой. После видео — подбора самых эффективных народных методов лечения.
Расссмотрим советы читателей газеты Вестник ЗОЖ, которые помогли избавиться от этого недуга в домашних условиях.
У девочки с самого раннего детства было заикание, да еще и с нервным тиком. До 14 лет занималась с логопедом, затем начали ее водить по знахаркам и целителем. В остальном девочка развивалась нормально, мысли излагала на бумаге хорошо, но речь ей почти не давалась.
После поступления в техникум моральные страдания усилились: там надо было изучать два языка: английский и китайский, и сдавать по ним экзамен.
Преподаватель, который вел у них психологию, заметив страдания девушки, предложил ей петь, чтобы вылечить заикание.
Стала петь, хоть ей медведь на ухо наступил. Пела везде и в полный голос. Приходилось нелегко, но жить стало веселее. Постепенно перешла на пение английских песен, а потом и китайских. Экзамены по языкам сдала на пятерки. Теперь не заикается, только немного, когда сильно разволнуется (Источник: газета «Вестник ЗОЖ» 2007, № 7, с. 10).
Заикание у ребенка началось после того, как в дом среди ночи вбежала соседка и закричала, что горит ее дом. Ребенок спросонья выскочил на улицу, увидел пламя пожара, треск горящего дерева. Всё это так подействовало на него, что ребенок стал сильно заикаться. Врачи оказались бессильны, недуг не поддавался лечению.
Однажды ребенок шел из школы домой, и случайный прохожий спросил дорогу к нужному дому. Пока мальчик пытался из себя что-то выдавить, прохожий спокойно стоял и ждал, а потом сказал, что в детстве он заикался еще сильней. Но вылечить заикание ему удалось с помощью великого и могучего русского языка. В итоге, он стал педагогом, а потом и заведующим кафедры русского языка в пединституте. Методика проста: надо произносить нараспев все, что ты читаешь или говоришь вслух.
Эти слова запали мальчику глубоко в души, с того дня он стал тренировать свою речь с утра до вечера. В ход пошло всё: скороговорки, стихи, отрывки из опер и оперетт, песни, частушки, газеты и журналы, домашние задания, художественная литература.
С той встречи прошло 4 года. Постоянные тренировки, выдержка, терпение, воля помогли избавиться от заикания. Ребенок говорит чисто, без одной запинки.
(Источник: газета «Вестник ЗОЖ» 2007, № 1, с. 12).
Когда ребенку исполнилось 7 лет, у него умерла бабушка, у его начались нарушения речи — он начал заикаться.
Тогда мама попросила его слова не говорить, а петь. Мальчик очень быстро научился говорить правильно, не заикаясь. (Источник: газета «Вестник ЗОЖ» 2005, № 22 с. 30).
Перед тем, как пойти в школу, мама обошла всех врачей – никто не помог. На глаза ей попался журнал с советами, как вылечить заикание в домашних условиях:
1. Вокруг заикающегося должна быть спокойная обстановка (ни криков, ни ругани, спокойная музыка)
2. Все слова, которые говорит ребенок, он должен пропевать. Кроме того, петь протяжные песни.
3. На ночь пить теплое молоко с медом. Оно расслабляет и успокаивает.
Мама девочки последовала этим советам. Сейчас от заикания у ребенка не осталось и следа. При этом никаких таблеток и медикаментов она не принимала. (Источник: газета «Вестник ЗОЖ» 2006, № 6, с. 32).
Преодолеть болезнь удалось так: все окружающие ее взрослые родственники стали с ней не говорить, а петь. Если надо что-то спросить у девочки или сказать – всё нараспев. Месяца через четыре все стало хорошо.
Во время лечения заикания ребенка желательно отгородить от сверстников, которые могут дразнить и обзывать. (Источник: газета «Вестник ЗОЖ» 2002, № 19, с. 20).
Есть такое старинное народное средство лечения заикания в домашних условиях. Надо заткнуть уши на 7 дней так, чтобы почти не слышать своего голоса. И всё это время читать вслух, много говорить и даже петь. Должно пройти. (Источник: газета «Вестник ЗОЖ» 2007, № 3, с. 32).
Как вылечить заикание у взрослых и детей?
Растение нужно рвать вместе с зеленью и корнями, сушить. 1 ст. л. травы заливать 1 стаканом кипятка, укутывать и настаивать до остывания. Пить по 1 ст. л. 3 раза в день. (Источник: газета «Вестник ЗОЖ» 2005, № 17, с. 30).
Пример использования этого народного средства:
Ребенок после испуга начал заикаться. Водили его по разным специалистам, промучились более двух лет, но все впустую. Помощь пришла, откуда не ждали.
Знакомая учительница ездила в областной центр на курсы повышения квалификации. Там слушала лекции преподавателя мединститута. Вернувшись, она посоветовала лечить заикание у ребенка по такому рецепту:
Взять 1 ст. л. с верхом сухих листьев костяники, собранных в августе. Они должны быть уже со ржавыми пятнами. Залить 1 стаканом кипятка, настоять. Настой должен получиться горьким. Давать ребенку этот настой по 1 ст. л. 3 раза в день. Настой каждый день готовить свежий. Это народное средство помогло избавиться от проблем с речью. (Источник: газета «Вестник ЗОЖ» 2004, № 16, с. 22).
Ребенок пошел в 1-й класс. Там дети стали над ним насмехаться. От этого он страдал, стал заикаться, развилась депрессия, начались судороги. Врач-педиатр посоветовал поить ребенка на ночь настоем пустырника. Мама заваривала 1 л. л. пустырника 1 стаканом кипятка, настаивала, процеживала. Ребенок пил по 1 ст. л. настоя утром и вечером. Лечение длилось 7 дней, потом 7 дней перерыв, затем снова пустырник – 7 дней. Пил до тех пор, пока не стал нормально говорить. У него исчезли судороги, глаз перестал косить, с лица сошла болезненная гримаса.
Так же удалось избавиться от заикания в домашних условиях с помощью пустырника соседской девочке. (Источник: газета «Вестник ЗОЖ» 2005, № 18, с. 29).
У женщины внук заикался с трех лет. В школе отвечал на все вопросы только письменно. После статьи в ЗОЖ о Иванкине Алексее Андреевиче из города Лиски Воронежской области (ул. Гагарина, д. 8, ) повезли туда внука. После 10-дневного лечения заикания у ребенка речь наладилась. Прошло 3 года, сейчас внуку 17 лет, говорит хорошо, но время от времени делает упражнения, которым научили его в Лисках. В группе тогда было 48 человек, лечились от заикания и дети и взрослые от 8 до 43 лет. Все уехали, разговаривая чисто. (Источник: газета «Вестник ЗОЖ» 2008, №4, с. 8, )
2001 году Иванкину Алексею Андреевичу было 70 лет, но ему помогал 20-летний сын Алексей Алексеевич. Принимали в 2001 году по 20 человек в месяц. Дед и прадед у Алексей Андреевича так же были народными целителями. (2001, №20, стр. 8-9)
АиФ «Здоровье» опровергает публикации «Вестник ЗОЖ». В статье АиФ написано, что Алексей Андреевич работает без патентов и образования, лечит от заикания странными методами, набирает группы до 100 человек.
В соседнем же строении работает его брат – Иванкин Петр Алексеевич. Вот у него с лечением все нормально: группы по 20 человек, обстановка дружелюбная, с документами все в порядке, результаты лечения заикания – отличные. Помогает ему дочь Наташа (психолог) и сын Павел (медик). Братья Павел и Алексей не общаются между собой.
источник
Люди всегда отдают предпочтение тому человеку, кто хорошо говорит, вольно или невольно обращая на него особое внимание. Конечно, красноречие является сильным козырем в любой конкурентной борьбе. Но как добиться подобного человеку, который по своим природным качествам не имеет возможности легко и красиво вести беседу?
Одним из наиболее распространенных расстройств речи является заикание. Возникает оно, как правило, в самом раннем детстве. Если ребенку уже в этот период не будет оказана необходимая помощь, то подобная патология будет затруднять общение многие годы. При этом заикание способно осложнить человеку жизнь. Ведь у него невольно вырабатываются такие черты характера, как неуверенность и робость. В детстве, когда значение речи и ее интенсивность при общении с окружающими еще не слишком велика, ребенок до конца не осознает свой дефект. Однако по мере взросления человек начинает все больше и больше переживать, и эти чувства становятся все более систематическими и мучительными.
Именно поэтому лечение заикания должно быть начато как можно раньше. Это позволит предотвратить развитие патологии. К тому же речевые нарушения в детском возрасте считаются явлением обратимым, что объясняется пластичностью детской психики и мозга.
Заикание является нарушением ритма и темпа речи. Проявляется оно в непроизвольных остановках во время беседы, а также в повторении отдельных слогов и звуков. Заикание сопровождается судорогами различных мышц: брюшных и грудных, гортани и диафрагмы, мягкого неба, губ и языка. То есть тех, которые являются задействованными при говорении.
Заикание сопровождается и различными нарушениями общей моторики. Это выражается не только в форме насильственных движений, то есть тиков шеи, лица и мышц, но и в виде произвольных уловок человека, которые он использует для того, чтобы замаскировать свой дефект и облегчить речь.
Заикающийся человек не способен к точному соблюдению последовательности произнесения звуков. Он старается поправиться, но запинается, а после начинает произносить свои фразы и слова с самого начала. Таким образом и появляется речь заикающегося человека. Тому, кто говорит, очень трудно передать свое сообщение. Нелегко при этом и собеседнику. Ведь слушая подобную речь, человек сам начинает испытывать напряжение. Но все попытки преодолеть судороги заканчиваются у говорящего неудачей. Проявление дефекта при этом только усиливается.
Заикающиеся дети отличаются повышенной эмоциональной возбудимостью, двигательным беспокойством, истощенностью и неустойчивостью нервных процессов. Большинством исследователей у таких пациентов выявлены различные изменения вегетативного характера. В самых тяжелых случаях возникают психологические расстройства. Они выражаются в постоянных страхах и волнениях, мнительности и тревожности, общей напряженности и склонности к потливости и дрожанию. Подобные симптомы еще более утяжеляют речевые нарушения, образуя при этом порочный круг.
Заикание порой возникает внезапно. Оно может проявляться и в малой степени, начиная после этого постепенно усиливаться. Но в любом случае с подобным дефектом не рождаются. Ведь навыки речи детьми не наследуются, а приобретаются по мере взросления.
Заикание входит в список психосоматических патологий, для возникновения которых требуется сочетание определенных наследственных предпосылок, своеобразного слабого места, которое начинает давать сбои при определенных обстоятельствах. То есть существует некая предрасположенность к возникновению дефекта, которая способна проявиться при:
- патогенном влиянии вирусной инфекции;
- перенесенном наркозе;
- тяжелом заболевании, ослабляющем организм;
- внутриутробных, а также послеродовых травмах;
- подражании;
- педагогической запущенности.
Причинами резкого появления заикания могут быть психотравмирующие ситуации, возникающие либо внезапно, либо имеющие длительное действие. Это может быть, например, сильный испуг, шок, неверные воспитательные приемы, конфликтные семейные отношения, неблагоприятное окружение в речевом плане.
Порой заикание возникает в случае задержки общего развития, которое выражается в недостаточности чувства ритма и моторики, мимики и артикуляционных движений. И напротив. Заиками могут стать детки с ускоренным развитием речи. Нередко в 3-4 года наблюдается такое явление, как повторение слов и слогов, которое обладает физиологическим характером.
- Неврологическое. Его медицинское название – логоневроз. Во время разговора подобный вид патологии практически незаметен. Однако при стрессе и волнении дефект речи заметно усиливается. Но в остальном такой ребенок совершенно здоров. Его моторное и речевое развитие находится в норме. В спокойной обстановке, где присутствуют близкие и знакомые ему люди, такой ребенок говорит практически без запинок. Однако при ведении беседы с незнакомцами заикание усиливается. В осенний и в весенний период недуг начинает прогрессировать, так же, как и при многих других неврологических отклонениях.
- Неврозоподобное. По-другому такое заикание называют органическим. Как правило, подобный недуг является следствием серьезных неврологических отклонений. Для такого заикания характерно застопоривание речи уже в самом ее начале. Человек замолкает и не может произнести ни единого слова. Этот вид заикания может быть диагностирован и по показателям анализов, и при проведении УЗИ мозга. Проявляется неврозоподобный недуг у детей в 3-4 года, которые поздно начинают говорить, имеют неразвитую моторику и артикуляцию. Такие малыши беспокойны, непоседливы и отличаются отсутствием музыкального слуха.
Заикание можно отличить от обычного прерывания речи по частоте, виду и продолжительности пауз. Специалисты в этом случае производят подсчет количества прерываний на сто слов. В том случае, когда данный показатель составит 10% и более, считается, что у человека заикание присутствует.
Как же определить начальную стадию дефекта? Согласно списку, опубликованному американской ассоциацией плавной речи, на начало развития патологии указывают:
- повышенная частота повторения слогов и звуков;
- пролонгированные звуки;
- повторение тех слогов, в которых правильные гласные замещаются звуком «э-э-э-э»;
- тремор, то есть дрожание мышц челюсти и рта, который наблюдается во время говорения;
- частое растягивание в беседе гласных звуков;
- избежание или откладывание слов, а также признание человека в том, что он не может что-либо сказать;
- напряжение мышц шеи и лица;
- расстроенный вид человека;
- неожиданные подъемы громкости голоса во время произнесения речи.
Что предпринимать родителям, которые обнаружили у своего ребенка признаки речевого дефекта? Прежде всего понадобится отвести свое чадо к логопеду, невропатологу или психотерапевту вне зависимости от причины заикания у детей. И лечение, которое будет рекомендовано этими специалистами, необходимо начать немедленно. Одновременно с этим рекомендуется создание для ребенка щадящего речевого режима. С малышом понадобится ограничить вербальное общение, и даже на некоторое время перейти на язык рисунков и жестов, выдавая этот способ за увлекательную игру.
Для эффективного лечения заикания важно исключить повышенные эмоциональные нагрузки, такие как занятия спортом, шумные игры, просмотр телепередач и т.д. В период устранения дефекта родители должны дарить своему ребенку как можно больше ласки и душевного тепла.
В лечении заикания у детей особую роль играет речь родителей. Близкие люди должны общаться со своим малышом спокойно, произнося все фразы не только четко, но и грамматически и фонетически правильно. Торопить ребенка при разговоре или проявлять к нему недоброжелательность нельзя.
Одним из последствий заикания является мышечное и психическое напряжение малыша. Родителям следует научить свое чадо предотвращать подобное состояние или устранять его. Такие занятия должны быть превращены в интересную игру.
Поисками способов лечения заикания люди занимались еще в древние времена. Например, многим известно, что от этого недуга страдал Демосфен – греческий оратор. В своих попытках избавиться от дефекта он говорил, набрав в рот камешки, а также произносил сложные речи на фоне шума волн. Демосфен смог победить свой недуг. Подтверждением этому является его слава.
В 19 в. заикание лечили хирургическими методами. Врачи удаляли пациенту часть мышц, находящихся на языке. Однако при этом от заикания избавлялись далеко не все. Да, этот недуг не такой уж и простой. Устранить его с помощью одного только скальпеля практически невозможно. На сегодняшний день существует множество способов, позволяющих провести лечение заикания. Рассмотрим самые популярные из них подробнее.
Лечение заикания у детей и взрослых может быть проведено с помощью лекарств. Однако подобную терапию врачи назначают только в том случае, когда никакие другие способы помочь пациенту не смогли. Дело в том, что медикаментозное лечение заикания, как правило, оказывает сильнейшее воздействие на психику. Ведь применяемые препараты относятся к группе транквилизаторов. Их прием меняет психическое состояние человека, из-за чего они должны быть выписаны только специалистом. Стоит отметить, что транквилизаторы реализуются в аптеках только по рецепту врача.
При лечении заикания у взрослых чаще всего используется препарат «Фенибут». Он избавляет пациента от навязчивых переживаний, повышает работоспособность и умственную деятельность благодаря транквилизирующему влиянию на процесс передачи нервных импульсов. Однако препарат «Фенибут» запрещен к приему людям, которым на работе требуется повышенное внимание (строителям, грузчикам, водителям), а также детям.
Несколько реже используется лекарственное средство «Когитум» при лечении заикания. И причины этого кроются в большом количестве побочных эффектов, которые имеются у этого препарата. Кроме того, средство «Когитум» имеет более низкий эффект, чем «Фенибут».
Судя по отзывам, лечение заикания дает неплохие результаты при использовании такого ноотропа как «Пирацетам». По утверждению специалистов, данный препарат усиливает кровоснабжение головного мозга, благодаря чему устраняется гипоксический фактор, причастный к развитию логоневроза.
В лечении заикания у детей 3 лет, то есть в тот период, когда проявляются лишь первые симптомы патологии, врач может прописать маленькому пациенту гомеопатические средства, успокоительные таблетки, ноотропные, противосудорожные препараты или транквилизаторы. Прописывают малышам и витамины. Наиболее популярными аптечными средствами для детей являются пустырник, экстракт валерианы, а также препараты «Актовегин» и «Тенотен».
Стоит отметить, что медикаментозная терапия является всего лишь одним из компонентов в комплексном применении различных методов лечения заикания. Ведь лекарства действуют кратковременно, при этом они устраняют только симптом патологии, но не ее причину.
Что является одним из важнейших условий правильной и плавной речи? Конечно, дыхание. У заикающихся людей оно практически всегда нарушено. Объем выдыхаемого ими воздуха слишком мал. Это и не позволяет заикам произнести фразу. Нередко случается и так, что люди, страдающие от данного дефекта, и вовсе говорят на вдохе или же на задержанном дыхании. Все это считается в корне неправильным. Таковыми и являются у взрослых, а также у детей причины заикания. И лечение при этом, соответственно, будет достаточно эффективным, если научить такого пациента правильному речевому дыханию. Подобное умение явится необходимым фундаментом для устранения патологии.
Для подбора необходимых упражнений человеку необходимо обратиться в один из центров лечения заикания. Здесь опытным специалистом будет проведено медицинское обследование пациента, после чего ему будут даны конкретные рекомендации.
Методика лечения заикания с помощью дыхательной гимнастики предусматривает выполнение самых различных по сложности упражнений. Если пациент будет выполнять их регулярно, то правильный темп и ритм речи у него наладится непременно.
На самом первом этапе такие упражнения не включают в себя голосовые функции. Далее занятия усложняются. Это выражается в том, что больной начинает параллельно воспроизводить еще и звуки.
Для достижения максимального эффекта от дыхательной гимнастики важно понимать основные задачи этого метода, которые состоят в:
- соблюдении баланса выдоха и вдоха;
- увеличении тонуса мышц брюшного пресса;
- развитии диафрагмального дыхания;
- самостоятельном регулировании пациентом дыхательного ритма;
- формировании расслабленного дыхания во время разговора.
Лечение заикания у взрослых и у детей с применением данной техники позволит научить пациентов вдыхать необходимое количество кислорода, необходимое для плавного разговора. А это, в свою очередь, придаст уверенность в своих силах, избавив человека от патологии.
Разработано и применяется на практике большое количество самых различных дыхательных методик, позволяющих устранить заикание. Наиболее эффективной из них считается гимнастика Стрельниковой. С помощью разработанных ею упражнений возможно лечение заикания в домашних условиях. Достаточно проводить ежедневно по два занятия в утренние и вечерние часы продолжительностью до 15 минут. Но не стоит ждать мгновенного эффекта. Заике понадобится запастись терпением. Избавление от недуга будет происходить достаточно медленно. Такое лечение невозможно без приложения усилий. Тем не менее прогноз всегда является благоприятным, вне зависимости от степени тяжести патологии.
Если с помощью данной техники проводится лечение заикания у детей в домашних условиях, то родители должны понимать, что такая гимнастика должна вызывать у ребенка только положительные эмоции. Заставлять малыша тренироваться силой или кричать на него в процессе занятий нельзя. Дома должна поддерживаться благоприятная и спокойная обстановка. Ребенок при этом должен доверять родителям, чувствуя их постоянную поддержку.
Лечение заикания в домашних условиях может быть проведено и с применением аутотренировки. Что это за методика? Ее выполнение предусматривает произнесение пациентом диалога самим с собой, стоя перед зеркалом. Таким образом человек сможет видеть свои жесты и мимику, следя за состоянием мышц лица и шеи.
Человек, страдающий от логоневроза, должен уделить подобным упражнениям один час в течение дня, регулярно выполняя корректировку речи.
Хороший эффект позволит дать и чтение вслух. Для излечения заикания главное иметь веру в себя. При этом важно помнить о том, что аутотренинг является процессом долгим. Почувствовать существенные перемены в изменении речи больной сможет только спустя 2-3 недели после начала занятий. Ежедневно, с выполнением каждого нового аутотренинга, в состоянии человека будет достигнут пусть незначительный, но прогресс.
Тому, кто выбирает для себя методику лечения заикания в Москве, в ведущих центрах столицы, нередко предлагают именно этот способ избавления от дефекта. Дело в том, что гипноз порой становится единственным средством для избавления от речевого недостатка тех пациентов, не имеющих нужного запаса психологических ресурсов, которые позволили бы работать над собой.
При этом методе специалист вводит пациента в транс. Во время подобного состояния врач проводит с больным беседу. Лечение заикания гипнозом предполагает устранение во время сна страхов человека, которые существуют на его подсознательном уровне и, как правило, им самим не воспринимаются. Подобное извлечение переживаний в итоге оказывает благотворное влияние на состояние больного. У него исчезают спазмы мускулатуры лица и устраняются те внутренние зажимы, которые основывались на находящихся в подсознании страхах. После нескольких сеансов гипноза человек начинает говорить уверенно и спокойно, четко и плавно донося свои мысли до собеседников.
В 21 в. разработкой методов, позволяющих устранить заикание, всерьез занялись современные ученые. Одним из предложенных им способов лечения патологии стали различные компьютерные программы. Одной из них является Speech corrector. Ее суть заключена в том, что во время использования данной технологии происходит корректировка слухового и речевого центров человека. Так, заикающийся говорит в микрофон. Программа же при этом задерживает его речь буквально на долю секунды. Благодаря этому человеку предоставляется возможность услышать свой голос и подстроиться под него. В результате речь становится непрерывной и плавной.
Разработчики данной программы утверждают, что она способна уменьшить дефект речи практически на 70-80 %. Если же занятия будут проводиться регулярно, то патологии можно будет избежать вовсе.
Еще одной популярной программой является «Демосфен 07». С ее помощью на компьютере создается определенная ситуация, которая могла бы возникнуть при общении, а именно: критика или гнев, недовольство или возражение. Человеку необходимо ответить на вызов, сделанный программой. Далее компьютер оценивает, насколько пациент справился со своей задачей. Выработанные таким образом навыки человек после переносит в реальную жизнь. И в подобных ситуациях у него больше не будет возникать никаких проблем с речью.
Подобные рецепты могут быть использованы только в качестве дополнительной методики воздействия на патологию. Так, народная медицина предлагает заикам применение фитотерапии. Это употребление травяных сборов, в состав которых входят перечная мята и мелисса, белый ясенец, ромашковый цвет и календула. Из этих лечебных растений готовят настои или отвары, которые употребляют дважды в день.
Рекомендуют народные знахари и ароматерапию. Для нее используются масла апельсина и лаванды, пачули и мелиссы, валерианы и бергамота. Применяют эти средства во время приема ванн, а также добавляя в аромалампу или в массажный крем. Все рецепты народной медицины устраняют патологию благодаря оказанию успокаивающего действия на нервную систему.
источник
Заикание – это нарушение, которое на сегодняшний день с успехом поддается лечению. В терапии логоневроза используют как традиционные методики, так и инновационные разработки последних лет.
Наверняка многие люди замечали такую особенность у заикающихся больных – дефект речи у них пропадает во время пения. Это объясняется тем, что слова произносятся нараспев, поэтому дыхание работает по-другому. Именно эта характеристика человеческой речи легла в основу лечения заикания методом дыхательной гимнастики.
Стрельникова А. Н. разработала комплекс упражнений, направленных на проработку органов дыхания. Выполнение гимнастики позволяет нормализовать речь ребенка, помогает ему избавиться от заикания. Заниматься по системе Стрельниковой могут не только дети, но и взрослые люди. Безусловно, справиться с заиканием им будет сложнее, чем маленьким пациентам, но прогресс обязательно удастся заметить.
В комплекс Стрельниковой входит 10 упражнений. Ниже будут описаны два из них, которые являются основополагающими при заикании.
Именно их врачи рекомендуют использовать чаще всего:
Упражнение «Насос ». Необходимо встать ровно, опустить руки вниз, наклонить туловище вперед, чтобы спина была слегка округлена. Шею расслабляют, голову опускают вниз. Затем человек совершает быстрый вдох и слегка приподнимается, но полностью распрямляться нельзя. После вдоха следует продолжительный выдох. Затем нужно снова наклониться в исходное положение и сделать глубокий и быстрый вдох, а после него долгий выдох.
Упражнение «Повороты головы». Человек встает прямо, опускает руки вниз и расслабляется. Затем нужно повернуть голову в левую сторону и сделать быстрый вдох, чтобы был слышен звук. Поворачивая голову слева направо, больной совершает выдох. Он должен быть продолжительным, нельзя делать остановку или паузу. Когда голова будет повернута вправо, вновь делают шумный вдох и, выдыхая, начинают поворачиваться, но уже в левую сторону.
При выполнении упражнений нужно следить за мышцами шеи. Их не следует напрягать. Руки и тело должны оставаться без движения. Между упражнениями следует делать непродолжительные передышки. В день выполняют по 3 подхода, каждый подход состоит из 32 вдохов.
Техника выполнения упражнения «насос»:
Техника выполнения упражнения «обними плечи»:
Благодаря дыхательной гимнастике человек учится правильно дышать, контролировать глубину вдоха, расправлять легкие, заполняя их воздухом. Параллельно укрепляются мышцы диафрагмы. Именно она принимает непосредственное участие в голосообразовании. Связки становятся подвижными, человек учится говорить без заминок.
Рекомендовано тренировать органы дыхания по 15 минут, утром, днем и вечером. Не стоит рассчитывать, что после 2-3 занятий, человек начнет говорить, как лучший оратор. Первые результаты можно будет заметить не раньше, чем через 2-3 месяца. Голос приобретет естественность, станет свободным, дыхание облегчится, звуки начнут выходить легче. Заикание станет редким явлением.
Логопед чаще всего занимается с группой детей, которые страдают от заикания. Есть множество методик, позволяющие исправлять дефект речи у ребенка.
Самыми популярными из них считаются:
Методика Выгодской, Успенской и Пеллингер. Курс состоит из 36 занятий, длится он 8-12 недель. Логопед, в ходе обучения, воссоздает игровые ситуации, в которых дети применяют свою речь. Постепенно ученики переходят к разговору развернутыми фразами. Логопед показывает им упражнения, которые помогают расслаблять мышцы и устранять эмоциональное напряжение.
Методика Смирнова. Заниматься по этой программе нужно каждый день. Длительность одного занятия составляет 20 минут. Упражнения выполняют в игровой форме. Полный курс рассчитан на 7,5 месяцев, то есть на один академический год.
Благодаря занятиям удается добиться следующих целей:
Нормализовать темп речи.
Привить чувство ритма.
Улучшить мелкую моторику.
Снять напряжение с мышц.
Методика Сильвестрова. Курс длится около 4 месяцев и состоит из 36 занятий. В ходе его проведения больной проходит через три этапа. На этапе подготовки специалист налаживает общение с ребенком, это проходит в комфортной для него обстановке. Этап тренировки сводится к переходу от тихой речи к громкой. Спокойные игры замещаются эмоциональными занятиями. В этот период к работе привлекают родителей. Последний этап – закрепительный во время которого у ребенка вырабатывают умение говорить медленно и плавно. С этой целью применяют длинные рассказы, беседы, чтение.
Методика Шкловского. Лечебный курс длится 3 месяца. Все это время человек должен находиться в больнице. Больной будет взаимодействовать с психиатром, психотерапевтом, невропатологом. Сперва пациент пройдет комплексное обследование, чтобы выявить истинную причину нарушения речи. Затем уже сформированные патологические навыки необходимо будет разрушить. Заключительным этапом терапии является проработка поставленной речи в жизненных ситуациях. В ходе проведения терапии пациент становится уверенным в собственных силах, он начинает понимать, что в состоянии справиться с заиканием в любых ситуациях, независимо от уровня их эмоциональности.
Методика Арутюнян. Лечение проводится как в стационаре (первые 24 дня), так и в амбулаторных условиях (5 курсов по 5-7 дней, которые реализуют в течение года). Речь больного синхронизируется с движениями пальцев ведущей руки. Это позволяет сформировать у пациента новую психологическую установку, которая обеспечивает спокойный эмоциональный фон, позволяет сохранять ровную интонацию, контролировать мимику и осанку.
Методика Сильвестрова, Смирнова и Выгодской предназначены для лечения заикания у детей дошкольного возраста. Чтобы справиться с такой проблемой у подростков или у взрослых пациентов, используют методику Шкловского или метод Арутюнян.
Речь больного замедляют. Это позволяет уже с первых тренировок избавиться от заикания. Со временем она ускоряется.
Кроме традиционных методов лечения заикания, существуют и другие подходы к решению данной проблемы. К таковым относится мультикомпьютерный комплекс Breath Maker. Он позволяет создать своеобразный «протез» который связывает два центра головного мозга, отвечающих за процесс распознавания речи (центр Брока и центр Вернике). Во время занятий человек произносит фразы в микрофон. Специальная программа записывает его речь и исправляет ее. Правильный вариант человек слышит в наушники. В это время головной мозг анализирует полученную информацию и запоминает ее. Как итог, удается снять напряжение с речевого центра.
Эта методика позволяет устранить психологический дискомфорт, повысить уверенность в собственных силах. Доказано, что человек с заиканием даже незначительные запинки в своей речи считает критическими. Он ошибочно полагает, что люди замечают их. Это способствует излишнему психологическому напряжению и усугубляет нарушения речи.
Следующая нетрадиционная методика для борьбы с заиканием – это точечный массаж. Курс должен быть продолжительным, только так удастся добиться успеха. Хотя заметное улучшение речи часто наблюдается уже после первого сеанса. Такой успех приводит к тому, что пациенты считают себя выздоровевшими и отказываются от дальнейшей терапии. Однако чтобы справиться с проблемой, точечный массаж нужно проводить курсами, которые повторяются 1 раз в 6 месяцев.
Для проведения точечного массажа не обязательно посещать специалиста. Процедуру можно выполнить в домашних условиях. Однако научить больного технике точечного массажа должен профессионал. В дальнейшем можно переходить к самолечению.
Справиться с заиканием можно с помощью неврологических методик.
Человеку потребуется соблюдать следующие рекомендации специалистов:
Принимать лекарственные препараты. Врач может назначить средства, тормозящие чрезмерную активность психологических процессов и устраняющие судороги. Также показан прием транквилизаторов.
Принимать седативные препараты. Предпочтение отдают лекарственным средствам, имеющим растительную основу.
Проходить курсы рефлексотерапии и иглоукалывания.
Принимать препараты, направленные на повышение иммунитета и на укрепление нервной системы.
Посещать сеансы психотерапии.
Заикание является распространенной проблемой, поэтому медицинская наука находится в постоянном поиске решений для ее устранения. В Америке не так давно был разработан лекарственный препарат для лечения пациентов с заиканием. Он уже прошел пробы на лабораторных мышах. Поэтому вполне вероятно, что с этим нарушением скоро можно будет справиться с помощью лекарственных средств. Д. Магуайр, работающий в Университете Калифорнии убежден, что заикание обусловлено избыточной продукцией дофамина в организме. Подавить его выработку можно с помощью Галоперидола. Однако этот препарат имеет множество побочных эффектов, поэтому допускать его массового приема нельзя. Врач предлагает применять для лечения заикания Оланзапин. Этот препарат проходит клинические исследования и в ближайшее время его запустят в массовое производство (при условии успешных испытаний).
Безусловно, родители, чьи дети страдают от заикания, серьезно обеспокоены этой проблемой. Тем более, что его лечение растягивается на длительный срок. Это толкает взрослых людей на необдуманные поступки. Они обращаются к знахаркам и колдуньям, чтобы вылечить ребенка от заикания с помощью заговоров. Однако случаи «волшебного» избавления от проблемы передаются только на словах, но нет ни одного документа, который бы подтверждал эти чудеса. Поэтому больше следует доверять официальной медицине, которая в этой области сделала внушительный прорыв.
Волкова Г. А. (1979, 1994). Профессор придерживается мнения, что с детьми, которые страдают от заикания, необходимо заниматься исключительно через призму игровой деятельности. Это позволяет моделировать различные ситуации, которые прорабатывают события, присущие для реальной жизни. Таким образом удастся нормализовать процесс взаимодействия с другими людьми. Как итог, у ребенка формируются необходимые личностные качества, корректируются имеющиеся отклонения.
Геркина М. И. (1972). Ученая учитывала тот факт, что заикание имеет ситуативный характер, поэтому коррекцию речи она предлагала осуществлять с помощью сюжетных игр. Сперва ребенок прорабатывает вымышленную сюжетную ситуацию, в которой реальный собеседник отсутствует. Затем переходят к ролевым играм. Логопед предлагает сюжет, в ходе реализации которого стимулирует активную речь ребенка, направляет ее в нужное русло. Аналогичного подхода придерживалась Пеллингер Е. М. и ее соавторы (1995).
Чевелева Н. А. (1978). Ученая считает, что для максимально эффективной коррекции заикания у детей лучше всего использовать спокойные виды деятельности. Она указывает на то, оптимальным для этого занятием является труд, а именно, создание поделок. Терапия предполагает последовательное прохождение нескольких этапов: пропедевтический (речь с опорой на визуальные образы), завершающая речь (характеризует выполненное действие), предваряющая речь (без опоры на прошлое), закрепление активной речи. При этом автор методики полностью отвергала идею использования дыхательных, речевых и других упражнений.
Ястребова А. В. (1999). Она создала программу для лечения школьников, страдающих заиканием. Ученая предложила ряд логопедических занятий, которые преследуют формирование навыков свободной речи, совершенствование мыслительных процессов, выработку умения быстро перестраивать внимание с одного вида деятельности на другой.
Богомолова (1977). Автор придерживается мнения, что не следует слишком много внимания уделять проработке неврологических нарушений. Она убеждена, что справиться с заиканием можно с помощью логопедических занятий, а в процессе корректировки речи неврологическая сфера восстановится самостоятельно. Она предлагает прорабатывать речь, сопровождая ее дирижирующими движениями руки.
T. Berendes (1963). Методика автора основана на использовании «сценотест» Г. Стаабс. Из постановочных игр, которые выстраивает сам ребенок, удается вычленить скрытый конфликт, приводящий, по мнению ученого, к заиканию. Одновременно малыш избавляется от внутреннего психологического напряжения. Усилить лечебный эффект автор предлагает с помощью аутогенных упражнений и гипноза.
Селиверстов В. И. (2000). Его программа рассчитана на терапию в условиях стационара. Ребенок должен будет выполнять речевые упражнения. Их сложность определяется в зависимости от имеющихся нарушений речи.
Абелева И. Ю. (1969). Она предлагает начинать коррекцию заикания с проработки техники речи. Для этого ребенку предстоит выполнить голосовые, дыхательные и артикуляционные упражнения. В дальнейшем ему предлагают выполнение речевых заданий, которые постепенно усложняются. Однако современная наука указывает на то, что кроме речевых упражнений, пациент должен получать физиотерапевтическое, психотерапевтическое и медикаментозное лечение.
Любинская С. М. (1970), Миссуловин Л. Я. (1988), Некрасова Ю. Б., Орловская С. Ф. (1966), Шкловский В. М. (1979, 1994). Эти авторы в разное время разработали свои методики по лечению заикания у детей. Однако все их работы объединяет тот факт, что они предлагают использовать аутогенную тренировку не как монометод, а в сочетании с психотерапевтическим воздействием и приемом лекарственных препаратов.
Карвасарский Б. Д. (1990). Он предлагает групповые сеансы терапии, которые сочетаются с элементами императивного внушения по К. М. Дубровскому (1966). При этом страх речи, который испытывают пациенты необходимо противопоставить новым положительным эмоциям.
Некрасова Ю. Б. (1984). Автор предлагает методику, которая позволяет за небольшой временной период изменить отношение пациента к страданию. Сеансы эмоционально-стрессовой терапии, которые в том числе, предлагал Карвасарский, позволяют сформировать у человека готовность к преодолению имеющегося психологического барьера. Это позволит ему разговаривать без заминок, даже на пике эмоционального волнения.
Шкловский В. М. (1994). Ученый ввел в комплексную схему лечения сеанс внушения во время бодрствования человека. Этот метод позволяет больному справиться со страхом речи при эмоциональном волнении. Методы лечения адаптированы к возрасту пациентов.
Max L., Cariso A (1997), Onslow M (1997). Ученые указывали на то, что под влиянием логопедического обучения у больных изменяется просодическая сторона речи, что очень важно в плане избавления от заикания.
Zeetan M. (1962). Основным принципом лечения автор считает замедление речи. Это позволяет пациенту контролировать его дыхание, голос и артикуляцию, а также снимает напряжение с мышц, дает возможность избежать судорог. Автор крайне отрицательно относится к монотонной речи, которая не имеет динамики.
G. Andrews (1982, 1983), P. A. Resick, P. Wendiggensen, S. Ates, V. Meyer (1975). Авторы придерживаются мнения, что максимального результата можно добиться в том случае, если обучать больного приемами замедленной речи. Некоторые ученые вовсе считают, что только этого приема достаточно для того, чтобы вылечить человека от заикания.
Поварова И. А. (2000, 2001, 2002). Автор считает, что нарушение темпа и ритма речи – это основная проблема заикающихся людей. Если проследить динамику этих показателей у конкретного больного, удастся создать максимально эффективную схему логопедического воздействия. В обязательном порядке нужно работать над интонацией пациента. Выразительную речь нужно формировать с первых занятий.
Ястребова А. Я. (1962, 1999). Автор подчеркивает необходимость проработки интонации пациента. Она предлагает направить усилия на формирование умения слушать речь другого человека. Чем выразительнее будет речь самого больного, тем больше усилий он будет прилагать для того, чтобы владеть собственным голосом. Лечение должно быть планомерным и переходить от легких заданий к сложным.
Шембель А. Г. (1961). Автор предлагает начинать работу над интонацией на завершающем этапе логопедической терапии. Однако медицинская наука с таким подходом не согласна.
A. Liebmann (1901). Автор выступал категорически против монотонной речи в лечении пациентов, так как она привлекает еще больше внимания со стороны окружающих людей. Тем самым усугубляя психологический дискомфорт заикающегося и негативным образом сказываясь на прогрессировании нарушения. Однако он не отрицал, что в некоторых случаях применять монотонную речь все-таки следует.
И. А. Сикорский (1889). Еще в 1889 году ученый установил, что монотонная речь не может положительным образом сказаться на процессе лечения пациентов с заиканием, но ее целесообразно использовать на начальных этапах лечения болезни. Такой прием позволяет купировать судороги мышц, отвечающих за речь.
Тяпугин Н. П. (1966). Ученый указывал на то, что независимо от возраста пациента, необходимо направить усилия на перевоспитание речи больного. Автор считает, что нужно научить человека разговаривать плавно и в слегка замедленном темпе.
J. Brady (1969). Ученый считает, что некоторое замедление темпа речи позволяет справиться с судорогами, а значит, практически с любым случаем заикания.
Мещерская Л. Н. (1982). Она указывает на то, что замедление темпа речи негативным образом отражается на лечении заикания. При этом автор не рекомендует полностью отказываться от замедления, но, по ее мнению, оно должно быть минимальным. Сама речь больного должна быть приближена к нормальному темпу.
G. Andrews, P. Howie (1981). На начальной стадии лечения ученые предлагают замедлять речь до 50 слогов в минуту. Затем плавно темп речи должен быть увеличен.
Визель Т. Г. (1997). Ученый настаивает на том, что темп речи, независимо от оказываемого вида лечебного воздействия на больного, должен быть нормальным, но с учетом его индивидуальных особенностей скорости проговаривания слов. По мере освоения пациентом азов программы, требуется усложнять ритмику и смысловую нагрузку фраз, которые он проговаривает.
Андронова Л. З. (1993). Автор указывает на то, что педагоги и ученые не должны принуждать пациента замедлять его речь. Она рекомендует начинать процесс терапии с проговаривания слов по слогам, в сочетании с движениями пальцев рук.
Вессат О. В. (1983), Жинкин Н. И. (1958), Кузьмин Ю. И. (1991), Миссуловин (1988). Эти авторы изучали влияние аппаратурного воздействия на процесс лечения от заикания. Как показала практика, заглушение речи шумом не приносит положительного эффекта. В то время как задержка обратной акустической связи позволяет уменьшить количество заиканий и замедлить речь пациента. Авторами была предложена методика лечения заикания с использованием аппарата АИР.
Данилов И. В., Черепанов И. М. (1970). Ученые занимались изучением влияния метронома на речь пациентов. Им удалось установить, что 60 ударов метронома в минуту позволяют на 83% увеличить скорость речи больных с тонической формой нарушения. Частота в 2,17 Гц дает возможность повысить скорость речи пациентов с клонической формой заикания.
Лохов М. И., Фесенко Ю. А. (2000). Они установили, что оптимальную слитность речи у больных со смешанным типом заикания можно сформировать при частоте работы метронома на волне 1,4 Гц.
Андронова Л. З., Лохов М. И. (1983). Ученые разработали метод лечения заикания, который базируется на фотофоностимуляции при ведении небольших доз Этимизола. Частоту фотофоностимуляции подбирают на основании проведенного ЭЭГ в ходе которого устанавливается усвоение ритма конкретным пациентом.
Ангушев Г. И. (1974). Ученый посвятил свои труды процессу изучения роли произвольного управления деятельности, которую выполняет человек. Он установил, что у заикающихся лиц регуляция произвольных и непроизвольных действий выше, чем у здоровых людей. Это приводит к тому, что работа речевого аппарата не поддается автоматизации. Чтобы добиться автоматизма, требуются постоянные тренировки.
Королевская Т. К. (1996), Орлова О. С. (2003), Поварова И. А. (1995), Сметанкин А. А. (1999, 2002). Эти ученые указывали на положительное влияние на процесс речеобразования метода БОС (биологическая обратная связь). Тренировки по этому методу позволяют выработать у пациента новый стереотип формирования речи. Больной учится контролировать дыхательную функцию, совершенствует навыки голосообразования.
Как становится понятно, подходов к лечению заикания существует множество. Однако современные взгляды таковы, что для полноценного избавления от дефекта речи требуется комплексное лечение.
Образование: В 2005 году пройдена интернатура в в Первом Московском государственном медицинском университете имени И. М. Сеченова и получен диплом по специальности «Неврология». В 2009 году окончена аспирантура по специальности «Нервные болезни».
Что делать при сильной изжоге?
Самый эффективный рецепт, который сделает ваши пяточки гладкими, как в молодости!
Заикание у взрослых людей часто начинается еще с детства. Эпизодическое лечение не всегда помогает справиться с проблемой. Поэтому многие пациенты просто опускают руки и мирятся с нарушением. На самом деле, справиться с логоневрозом можно, но для этого нужно приложить немало усилий.
Современный ритм жизни предполагает нахождение человека в постоянном стрессе. Зачастую, избавиться от него можно только с помощью успокоительных препаратов. В идеале, назначить их должен доктор, однако, далеко не каждый человек отправляется за врачебной консультацией, да и вовсе делится имеющейся проблемой с кем-либо.
Таблицы расчетов для мужчин, женщин и детей, всех возрастов!
Узнайте причины отклонений!
Расшифровка всех видов анализов!
Не знаете своего заболевания? Найдите его по симптомам!
источник
Тема этого материала — заикание у детей и способы лечения этого недуга современными медицинскими и проверенными временем народными средствами в домашних условиях.
Заикание (медицинское название – логоневроз) у детей возникает в результате того, что запинание, растяжка и повтор слов вызывает у малышей мышечное напряжение или судороги в речевом аппарате, нарушается плавность речи. При этом заикание у детей может сопровождаться судорогами голосовых связок, языка и даже губ, а также нарушением дыхания. Дети испытывают огромную трудность при разговоре, а слушателю при восприятии такой речи приходится сильно напрягаться. Пытаясь, справится с запинаниями самостоятельно, дети вызывают еще более сильное заикание. Прежде чем назначить лечение заикания у ребёнка,необходимо провести комплексное обследование профильными специалистами (детский логопед,психолог,невролог),чтобы выявить причину неприятного дефекта речевого аппарата.
Основная причина заикания, как привило — слабая нервная система, которая вызвана рядом плохих факторов, таких как заболевание нервной системы родителей ребенка; курение и употребление алкоголя во время беременности, которые вызывает проблемы в мозговом кровообращении будущего ребенка и общую интоксикацию, приводят к потери сна, вызванную ночными кошмарами и страхами, повышенному раздражению и плаксивости, общей физической слабости и энурезу. Как полностью избавиться от заикания и какие меры необходимо предпринять в первую очередь,чтобы ребенок мог разговаривать нормально, не напрягаясь и не нервничая ?
Так как дети, страдающие заиканием и дети, входящие в группу риска имеют слабую нервную систему, очень важно использовать к ним индивидуальный подход. Обязательно соблюдение не только общего, но и речевого режима и благоприятная обстановка в семье. Так как ребенок легко утомляется и подвержен перевозбуждению, необходимо ограничить просмотр телевизионных программ и компьютера. Особое внимание нужно уделить играм и передачам, которые не подходят ввиду маленького возраста ребенка, а также необходимо ограничить просмотр телевизора перед сном. Тоже касается и книг. Нельзя читать ребенку на ночь сказки, которые могут вызвать страх и кошмары.
Ребенок начинает бояться Кощея, привидения и других отрицательных персонажей.
Одними из самых популярных методов лечения заикания у детей является гипноз и метод расслабления и отвлечения внимания. Помимо этого маленькому пациенту необходимо лечебная физкультура, процедуры физиотерапевтии и рефлексотерапия. В борьбе с заболеванием поможет опытный логопед, который научит ребенка использовать режим молчания, навыки плавной речи, с помощью голосовой гимнастики поставит правильное дыхание при разговоре. Не стоит так же забывать о том, что и родители должны принять свое участие – ребенок,страдающий заиканием, должен быть окружен заботой и любовью как можно чаще.
При логоневрозе в нервной системе ребенка не возникают необратимые последствия, он не приводит к умственной отсталости детей. Соответственно с этим заболеванием можно бороться без всяких последствий и ребенок сможет вернуться к нормальной жизни.
Если заикание у ребёнка было вызвано неврологическими последствиями, необходимо обратиться к неврологу, который выпишет препараты, способствующие улучшению активности мозга, и лишь потом логопед разработает специальную программу комплексного лечения. Такие меры необходимы лишь при серьезной необходимости, так как медикаменты имеют множество побочных эффектов, которые могут отрицательно отразиться на здоровье малыша.
Лечение заикания у детей в раннем возрасте, как правило, включает в себя целый ряд мероприятий,направленных на укрепление нервной системы малыша и развитие речевых навыков. Атмосфера в семье играет ключевую роль в лечении заикания у ребенка — спокойная,дружеская обстановка,ежедневное полноценное общение домочадцев с заикающимся малышом помогут избавиться от недуга быстрее,чем самые современные лекарственные средства.
К сожалению заикание у детей — весьма распространенный недуг и заикающихся детей с каждым годом становится только больше. Ни в коем случае на откладывайте решение проблемы в долгий ящик. Чем раньше проконсультироваться с детским логопедом и психологом и как можно быстрее начать комплексное лечение, тем выше вероятность избавиться от недуга полностью и навсегда.
Следующая статья :
Как избавиться от халитоза у ребенка
вернуться на Главную страницу
ИНТЕРЕСНОЕ ДЛЯ ЖЕНЩИН:
Содержание:
- Как вылечить заикание пением
- Лечение заикания глухотой
- Эффективные народные средства
- Как справляются с заиканием целители из города Лиски
- ОТЗЫВЫ
Что такое заикание?
Заикание — нарушения темпо-ритмической организации речи. Это диагноз ставят, когда нарушения явно выражены частыми остановками или повторением слогов.
Расссмотрим советы читателей газеты Вестник ЗОЖ, которые помогли избавиться от этого недуга в домашних условиях.
Лечение заикания у детей в домашних условиях пением.
- У женщины и сын и дочь с пяти лет начали заикаться. Один врач посоветовал, чтобы все слова они произносили нараспев. И вот они всей семьей пели около 6 месяцев. И дети постепенно начали говорить правильно. (рецепт из ЗОЖ 2008, №3 с. 32).
- Как избавиться от заикания у детей пением.
У девочки с самого раннего детства было заикание, да еще и с нервным тиком. До 14 лет занималась с логопедом, затем начали ее водить по знахаркам и целителем. В остальном девочка развивалась нормально, мысли излагала на бумаге хорошо, но речь ей почти не давалась.
После поступления в техникум моральные страдания усилились: там надо было изучать два языка: английский и китайский, и сдавать по ним экзамен.
Преподаватель, который вел у них психологию, заметив страдания девушки, предложил ей петь, чтобы вылечить заикание.
Стала петь, хоть ей медведь на ухо наступил. Пела везде и в полный голос. Приходилось нелегко, но жить стало веселее. Постепенно перешла на пение английских песен, а потом и китайских. Экзамены по языкам сдала на пятерки. Теперь не заикается, только немного, когда сильно разволнуется (ЗОЖ 2007, № 7, с. 10). - Заикание у ребенка началось после того, как в дом среди ночи вбежала соседка и закричала, что горит ее дом. Ребенок спросонья выскочил на улицу, увидел пламя пожара, треск горящего дерева. Всё это так подействовало на него, что ребенок стал сильно заикаться. Врачи оказались бессильны, недуг не поддавался лечению.
Однажды ребенок шел из школы домой, и случайный прохожий спросил дорогу к нужному дому. Пока мальчик пытался из себя что-то выдавить, прохожий спокойно стоял и ждал, а потом сказал, что в детстве он заикался еще сильней. Но вылечить заикание ему удалось с помощью великого и могучего русского языка. В итоге, он стал педагогом, а потом и заведующим кафедры русского языка в пединституте. Методика проста: надо произносить нараспев все, что ты читаешь или говоришь вслух.
Эти слова запали мальчику глубоко в души, с того дня он стал тренировать свою речь с утра до вечера. В ход пошло всё: скороговорки, стихи, отрывки из опер и оперетт, песни, частушки, газеты и журналы, домашние задания, художественная литература.
С той встречи прошло 4 года. Постоянные тренировки, выдержка, терпение, воля помогли избавиться от заикания. Ребенок говорит чисто, без одной запинки.
(рецепт из ЗОЖ 2007, № 1, с. 12). - Когда ребенку исполнилось 7 лет, у него умерла бабушка, он начал заикаться. Тогда мама попросила его слова не говорить, а петь. Мальчик очень быстро научился говорить правильно, не заикаясь. (ЗОЖ 2005, № 22 с. 30).
- Девочка заикалась с рождения. Перед тем, как пойти в школу, мама обошла всех врачей – никто не помог. На глаза ей попался журнал с советами, как вылечить заикание в домашних условиях:
1. Вокруг заикающегося должна быть спокойная обстановка (ни криков, ни ругани, спокойная музыка)
2. Все слова, которые говорит ребенок, он должен пропевать. Кроме того, петь протяжные песни.
3. На ночь пить теплое молоко с медом. Оно расслабляет и успокаивает.
Мама девочки последовала этим советам. Сейчас от заикания у ребенка не осталось и следа. При этом никаких таблеток и медикаментов она не принимала. (ЗОЖ 2006, № 6, с. 32). - Девочка после сильного испуга начала заикаться. Вылечили ее так: все окружающие ее взрослые родственники стали с ней не говорить, а петь. Если надо что-то спросить у девочки или сказать – всё нараспев. Месяца через четыре все стало хорошо.
Во время лечения заикания ребенка желательно отгородить от сверстников, которые могут дразнить и обзывать. (рецепт из ЗОЖ 2002, № 19, с. 20).
Заикание у взрослых — лечение глухотой.
Есть такое старинное народное средство лечения заикания в домашних условиях. Надо заткнуть уши на 7 дней так, чтобы почти не слышать своего голоса. И всё это время читать вслух, много говорить и даже петь. Должно пройти. (рецепт из газеты ЗОЖ 2007, № 3, с. 32).
Лечения заикания у детей и взрослых народными средствами.
Как вылечить заикание у взрослых и детей?
- Народное лечение заикания в домашних условиях костяникой.
У женщины после инсульта началось заикание, особенно в моменты волнения. Вылечить удалось настоем костяники: 1 ст. л. измельченных сушеных листьев заливала стаканом кипятка и настаивала 8 часов. Пила по 1/2 стакана 3 раза в день до еды. (ЗОЖ 2007, № 6, с. 33). - Чтобы избавиться от заикания, обязательно надо пить настой костяники. Растение нужно рвать вместе с зеленью и корнями, сушить. 1 ст. л. травы заливать 1 стаканом кипятка, укутывать и настаивать до остывания. Пить по 1 ст. л. 3 раза в день. (ЗОЖ 2005, № 17, с. 30).
Пример использования этого народного средства: Ребенок после испуга начал заикаться. Водили его по разным специалистам, промучились более двух лет, но все впустую. Помощь пришла, откуда не ждали.
Знакомая учительница ездила в областной центр на курсы повышения квалификации. Там слушала лекции преподавателя мединститута. Вернувшись, она посоветовала лечить заикание у ребенка по такому рецепту:
Взять 1 ст. л. с верхом сухих листьев костяники, собранных в августе. Они должны быть уже со ржавыми пятнами. Залить 1 стаканом кипятка, настоять. Настой должен получиться горьким. Давать ребенку этот настой по 1 ст. л. 3 раза в день. Настой каждый день готовить свежий. Это народное средство помогло избавиться от проблем с речью. (ЗОЖ 2004, № 16, с. 22).
Ребенок в 3 года начал заикаться, да так сильно, что дело доходило до истерик. Куда только не обращались за лечением, но от заикания избавиться не удавалось. Знакомые подсказали обратиться за помощью к одной бабушке. Ей тогда было уже 99 лет. Бабушка принесла из своего сада траву и велела поить ребенка каждый день, пока он не начнет говорить без заикания. Сказала, что трава эта безвредная, пить можно хоть сколько, но сильная, помогает даже при помешательстве.
Траву заваривали в литровой банке на глаз, заливали кипятком, укутывали. Когда зеленоватый настой остывал, поили ребенка без ограничений. Летом заваривали свежую траву, на зиму сушили.
Через год заикание у ребенка прошло.
Трава эта называется СПАРЖА, растет в огородах, ей часто украшают букеты. (ЗОЖ 2001, № 1, с. 19).
Ребенок пошел в 1-й класс. Там дети стали над ним насмехаться. От этого он страдал, стал заикаться, развилась депрессия, начались судороги. Врач-педиатр посоветовал поить ребенка на ночь настоем пустырника. Мама заваривала 1 л. л. пустырника 1 стаканом кипятка, настаивала, процеживала. Ребенок пил по 1 ст. л. настоя утром и вечером. Лечение длилось 7 дней, потом 7 дней перерыв, затем снова пустырник – 7 дней. Пил до тех пор, пока не стал нормально говорить. У него исчезли судороги, глаз перестал косить, с лица сошла болезненная гримаса.
Так же удалось избавиться от заикания в домашних условиях с помощью пустырника соседской девочке. (ЗОЖ 2005, № 18, с. 29).
Как лечат от заикания целители из города Лиски.
У женщины внук заикался с трех лет. В школе отвечал на все вопросы только письменно. После статьи в ЗОЖ о Иванкине Алексее Андреевиче из города Лиски Воронежской области (ул. Гагарина, д. 8, ) повезли туда внука. После 10-дневного лечения заикания у ребенка речь наладилась. Прошло 3 года, сейчас внуку 17 лет, говорит хорошо, но время от времени делает упражнения, которым научили его в Лисках. В группе тогда было 48 человек, лечились от заикания и дети и взрослые от 8 до 43 лет. Все уехали, разговаривая чисто. (ЗОЖ 2008, №4, с. 8, )
2001 году Иванкину Алексею Андреевичу было 70 лет, но ему помогал 20-летний сын Алексей Алексеевич. Принимали в 2001 году по 20 человек в месяц. Дед и прадед у Алексей Андреевича так же были народными целителями. (2001, №20, стр. 8-9)
АиФ «Здоровье» опровергает публикации «Вестник ЗОЖ». В статье АиФ написано, что Алексей Андреевич работает без патентов и образования, лечит от заикания странными методами, набирает группы до 100 человек.
В соседнем же строении работает его брат – Иванкин Петр Алексеевич. Вот у него с лечением все нормально: группы по 20 человек, обстановка дружелюбная, с документами все в порядке, результаты лечения заикания – отличные. Помогает ему дочь Наташа (психолог) и сын Павел (медик). Братья Павел и Алексей не общаются между собой.
Заикание – нарушение в нормальном произношении слов, повторение слогов, звуков, частое прерывания в речи, неуверенность в себе. Подобный недуг довольно распространенная проблема, берущая начало с древних времен.
Заболеванию были подвержены разные великие люди, но дефект речи не стал для них препятствием.
В зоне риска оказываются чаще всего дети, чем взрослые. Мальчики в 3-4 раза больше подвержены проявлению недуга.
Выделяют некоторые причины, которые могут повлечь возникновение неприятных последствий:
- Психологические травмы (сильный испуг, негативная обстановка, стресс, страх выступлений, издевательства);
- Особенности умения говорить;
- Гипоксия плода, травмы головы;
- Копирование говора с людей, подверженных болезни;
- Состояние нервной системы из-за инфекций, поразивших головной мозг (менингит, энцефалит).
Факторы, указывающие на появления болезни:
- диктаторское воспитание в семье, отсутствие ласки и теплоты;
- плаксивость, раздражительность, плохой сон, аппетит;
- пониженный иммунитет;
- генетическая наследственность;
- тяжелые роды, сложная беременность;
- резкая смена обстановки (переезд, посещение детского учреждения).
Благоприятный момент в том, что с возрастом речевые дефекты исчезают. Только 3% взрослого населения остаются зависимыми от обстоятельств.
Заикание подвержено классификации по степени протекания и по клинической форме. По степени заикания выделяют такие типы недуга:
- Постоянное – полностью заполняет собой обычную жизнь;
- Волнообразное – проявляется временами;
- Рецидивирующее – повторное возникновение после полного излечения.
По клинической форме выделяют два типа заболевания, для каждого из них выделяют отдельные симптомы и причину, представленные в таблице:
| Невротическая | Неврозоподобная | |||||||||||||||||||
| Причина | Психические травмы, ранее изучение второго языка | Тяжелая беременность, сложные роды | ||||||||||||||||||
| Характер | Функциональный, мозговые функции не нарушены | Имеются органические изменения в клетках головного мозга | ||||||||||||||||||
| Признаки | Плаксивость, робость, обидчивость, боязнь темноты, впечатлительность | Беспокойство, наличие плохого сна, отставание в физическом развитии, плохая координация, возбуждаемость, вспыльчивость | ||||||||||||||||||
| Период проявления | 2-6 лет | 3-4 года | ||||||||||||||||||
| Симптомы | ||||||||||||||||||||
| У детей | полное замыкание в себе; усиливающийся дефект при любом воздействии (стресс, тревоги); отказ от общения с новыми людьми; ребенок боится произносить слова, ожидая проявления дефекта речи | добавляются фразы «а», «э»; паузы в говоре чаще и длиннее; судороги в мимике лица и рук; | ||||||||||||||||||
| У взрослых | навязчивое состояние ожидания речевого дефекта при произношении; упадок сил, отсутствие настроения; страх перед разговорами с людьми; полный отказ от общения | тяжелые судороги во всех отделах речевого аппарата; при разговоре постоянные ритмичные наклоны головы, покачивание тела, однообразные бессмысленные движения пальцев; повышена истощаемость и утомляемость в речи Таким образом, заболевание затрагивает не только детей, но и взрослых. Причем последние страдают от недуга тяжелее. Лечение на ранних стадиях намного легче и эффективнее. Выявить заикание достаточно сложно. Проводятся специальные тесты на вероятность наличия дефекта речи. Врач по своему усмотрению может назначить дополнительные лабораторные исследования для выявления определенной формы заболевания:
Для полноты картины и правильного диагноза необходима дифференциальная диагностика и специфическое лечение с участием многих специалистов. Следует показаться таким врачам как невропатолог, психолог, иглорефлексолог, психиатр и логопед. Пройдя врачей можно определить причину, побудившую возникнуть дефекту речи. С помощью общей консультации специалистов находится единственно верный путь решения проблемы.
Для достижения положительных результатов в лечении следует выполнять некоторые правила:
Образ жизни должен сводить к минимуму возможные нервные потрясения и раздражения нервной системы. Выполнение действий позволит вывести больного из состояния боязни общения. Как диагностировать и избавиться от заикания рассказывают врачи, смотрите видео: Посещение разных врачей поможет выявить причины возникновения логоневроза. Специалисты направят на необходимое лечение, каждый по своему направлению, что в результате даст положительные результаты в динамике развития заболевания:
При постоянном неблагоприятном воздействии в семье, рекомендуется корректировка отношений родителей и ребенка. Прописываются следующие медикаменты:
Для эффективного лечения существуют различные методики терапии, представленные в таблице.
Кроме возможных методик и медикаментов проводятся процедуры плавания с дельфинами, иглорефлексотерапия и электросон. Также не стоит отсеивать народную медицину, которая может существенно повлиять на благоприятный исход.
Почему трясутся руки у молодых и пожилых людей? Методы лечения наркозависимости перечислены в этой статье. Народная медицина предлагает ароматерапию, рецепты смесей, настоек и отваров, самомассаж. Ароматерапия снимает нервное возбуждение, нейтрализует страхи. Целесообразно применение масел сосны, бергамота, сандала, базилика, розмарина, розы, полыни, герани или лаванды. Несколько капель маслянистой жидкости капнуть на платок, шарф, подушку и вдыхать до выветривания. Положительный эффект имеют отвары и настойки:
Лучше всего совместить народную медицину с традиционна медикаментозным воздействием. Комплексная терапия даст положительные результаты в борьбе за здоровую и правильную речь. Не стоит отказываться от любой возможности излечить ребенка или взрослого человека от заикания. Одним из самых распространенных видов речевого расстройства является заикание, когда у человека из-за несогласованности работы речевых мышц с дыханием и голосом более чем на 7% нарушается плавность и ритм речи. Возникновение судорожных замедлений в гортани, языке или на губах, которые длятся до 0,5 минуты, являются первыми признаками заикания. Более распространены случаи заикания у детей в возрасте от двух лет, в период активного развития речи, когда ее функции еще достаточно хрупки, и период формирования речи может длиться от одного года и более. Но в большинстве случаев, спонтанное выздоровление от заикания наблюдается именно в детском возрасте. А поскольку мужской пол, как известно, эмоционально гораздо менее устойчив, то он подвержен заиканию в гораздо большей степени, нежели женский. Бывает так, что, например, во время выступления человека перед аудиторией, заикание, практически незаметное в менее тревожной обстановке, заметно усиливается. Существует немало теорий возникновения заикания, и на сегодняшний день следует выделить два основные типа заикания. К первому типу имеет прямое отношение дети, рожденные с дефектом нервной системы, причиной чего послужили, к примеру, тревожные состояния будущей мамы в период беременности, или же травма во время родов. А так же это может быть вызвано с генетической наследственностью, или быть следствием частых заболеваний ребенка после рождения. Помимо заикания, внешних отклонений у таких детей, как правило, не бывает, но достаточно распространены случаи повышенного внутричерепного давления, изменения рефлексов и судорожной готовности. Спонтанное же возникновение заикания относится ко второму его типу. Данный тип заикания обнаруживается у детей, родившихся абсолютно здоровыми, но которые, уже после своего рождения, в основном подвергались стрессу, переутомлениям или же неврозам. У таких детей в период тревожного состояния или эмоционального возбуждения наблюдается усиление дефекта речи. Менее распространенной причиной заикания может быть результат нервного расстройства, которое было вызвано, к примеру, тем, что ребенка принуждали перейти «в правши». Так же заикание может быть результатом осложнения после коклюша, скарлатины или же гриппа. Существует несколько распространенных симптомов заикания. Например, когда заикающийся человек, опасаясь оказаться «беспомощным» в глазах собеседника, пытается заменить некоторые «трудные» слова синонимами, которые сравнительно легки в произношении. Бывает и так, что он и вовсе уклоняется от разговора, немедленно найдя для этого вескую причину. Зачастую у заик во время разговора возникает непроизвольное сокращение мышц не только лицевых и шейных, но так же и ног, и рук. Заикающиеся дети зачастую испытывают невероятную сложность в общении, их самооценка далека от адекватной, они, несмотря на свою замкнутость, невероятно чувствительны и ранимы. Общаясь с «нормальными» сверстниками, ребенок испытывает самый настоящий стресс. Вообще, заикание лечится, и здесь главным является постараться выявить его на самой ранней стадии. Параллельно следует воспитать в ребенке уверенность в себе и стремление справиться с этим недугом в первую очередь при помощи собственных усилий. Если родители заикающегося ребенка будут следовать некоторым несложным правилам, то их чадо в скором времени быстро избавится от этого недостатка.
Следует помнить, что упрощенные и ускоренные методы лечения от заикания дают лишь кратковременный результат. Пока ученые продолжают работать над весьма актуальной проблемой заикания, необходимо действовать и самостоятельно, учитывая индивидуальные особенности ребенка: — способствовать изменению привычного стиля речи на ритмизированный; — использовать метод «поощрений и наказаний» — разумеется, только в мягкой игровой форме, вызывающей у заикающегося ребенка только положительные эмоции; — применять специальные устройства для отбивания ритма, координирующие речь. Лечение заикания травами и овощами Пришедшие к нам из прошлого народные методы лечения заикания применять вовсе не возбраняется, поскольку они зачастую и весьма скоро приводят к довольно эффектному результату. Применение настоев из трав помогает избавиться от заикания в достаточно короткие сроки. Для этого следует воспользоваться некоторыми советами: — опустив в кипящую воду листья белого ясенца, и, настояв 20 минут, процедить. Полоскать полость рта (не глотая) следует в течение 3-5 минут, повторять процедуру до шести раз в день; — три капли сока цветков и листьев ясенца смешать с двумя каплями сока крапивы, и в течение пяти минут, не глотая, продержать на языке. Повторять процедуру следует не менее 6 раз в течение 10 дней; — принимать 2 раза в день по 1 столовой ложке по 100 грамм шиповника, лимона и калины, смешанных с 200 граммами белокочанной капусты, заедая настой семечками или миндалем; — закипятив в молоке или вине (200 грамм) щепотку гусиной лапчатки, процедить, а когда настоится, принимать настой утром натощак в течение 10 дней; — залить кипятком (0,5 л) 5 грамм сухой душистой руты и кипятить на слабом огне пять минут, затем процедить, и держать его во рту не глотая, до полного остывания отвара. Повторять процедуру необходимо не менее 6 раз в сутки, в течение 2-3 часов; — смешать в равных количествах сухой вереск, зверобой, дягиль, мелису, хмель, ромашку и крапиву, а затем опустить в 200 мл кипятка чайную ложку этого сбора, который настаивался в течение 30 минут, и применять настой по 100 грамм – утром натощак и вечером – перед с ном. Лечение заикания лекарственными сборами Наиболее распространенным способом лечения заикания является лечение лекарственными сборами. — настоянная в течение 15 минут половина столовой ложки сбора из сухой мяты, крапивы, валерианы и ромашки, залитая 200 мл кипятка, а затем процеженная, обеспечивает уверенность и спокойствие. Применить настой нужно по 100 грамм 2 раза в день; — залить сбора листьев донника и березы, цветов календулы, солодки и мелисы 200 мл кипятка, дать настояться 2 часа, затем процедить, и принимать не менее 5 раз в день перед едой; — смешав в 400 мл холодной воды 7 грамм из сбора плодов шиповника и цветов фиалки трехцветной, ясменника, листьев сушеницы, полыни, березы, мяты, и корня одуванчика, настоять в течение 6 часов при температуре 26 градусов. Затем прокипятить и снова настоять полчаса. Процедить, принимать за 15 минут до еды по 70 мл четыре раза в день; — смешать компоненты измельченного сбора из плодов тмина, боярышника и крапивы, листьев мяты, кипрея и земляники, а так же соломы овса и побегов малины, и залить 300 граммами кипяченой воды. Держать на огне, не доводя до закипания, а затем дать 1,5 часа настояться, процедить и принимать теплым, по 50 грамм за полчаса до еды, 5 раз в день; — залить 7 грамм сбора из измельченных трав ромашки, зверобоя, душицы, листьев пустырника, плодов аниса и мелисы кипятком, настоять 3 часа, процедить и принимать не менее 5 раз в сутки до еды; К наиболее распространенным народным средствам лечения заикания относятся так же и другие сборы: — залить смесь измельченных трав мелисы лекарственной и донника, листьев сизой ежевики, цветов календулы, листьев березы, плодов фенхеля, побегов вереска, цветов сердцевидной липы и корневищ лекарственной валерианы 300 мл кипятка, и томить на водяной бане 10 минут, не доводя до кипения. Затем, настояв 1,5 часа в теплом месте, следует пить настой за полчаса до еды по 50 грамм в день; — залить 7 граммов измельченной смеси из плодов боярышника колючего, тмина, соломы, посевного овса, побегов малины, листьев кипрея, лесной земляники, побегов малины, травы перечной мяты и двудольной крапивы 300 мл кипятка, и томить на водяной бане под крышкой в течение 10 минут. Настоять при комнатной температуре 1,5 часа, затем процедить. Принимать теплый настой по 50 грамм за полчаса до еды, 4 раза в день; Лечение заикания аромотерапией Для того, чтобы избавиться от страха и снять напряжение, можно использовать в лечении заикания ароматические масла таких растений, как розы, базилики, розмарина, бергамота, сосны и сандала. Успокоительный эффект оказывают масла чабреца, шалфея, герани, лаванды и полыни. Нанеся небольшое количество масла на чистый носовой платок, следует вдыхать этот аромат не менее трех раз в сутки. Неплохим методом для лечения заикания является принятие двадцатиминутной ванны с 4-5 граммами ароматического масла таких трав, как чабрец, герань, шалфей и лаванда, смешанного со ста граммами кефира. Лечение заикания медом и мумие Как известно, заикание – это заболевание в первую очередь психологическое, посему при лечении необходимо использовать и психотерапевтические методы. Но, несмотря на то, что официальная медицина весьма активно выступает против того, чтобы использовать при лечении народные средства, существует несколько старинных «бабушкиных» рецептов мумие для лечения этого недуга. Так как мед оказывает седативное воздействие, следует приготовить две смеси меда с мумие в пропорции 1:8 и 1:5. В каждой смеси должно содержаться по 0,2 грамма экстракта. Смесь сильно концентрированную нужно принимать утром, вечером же – смесь слабо концентрированную. Это лечение необходимо проводить на протяжении четырех месяцев. Успех борьбы с заиканием у детей зависит в первую очередь от адекватной реакции на данный недуг родителей, если они, своевременно его обнаружив, станут следовать некоторым несложным правилам:
Помимо всего прочего, следует так же помнить о том, что иной раз ребенок начинает заикаться в случае элементарной нехватки словарного запаса. Не нужно впадать из крайности в крайность, пытаясь исправить ситуацию методом принудительного заучивания слов и текстов, ибо это приведет к тому, что заикание у ребенка не только не пройдет, но станет гораздо сильнее. Грамотный специалист, психолог и логопед, может оказать существенную помощь в лечении заикания, но кроме этого родителям следует помнить, что самоконтроль – первый шаг на пути к успеху. Раздражаться на ребенка во время общения с ним нельзя ни в коем случае. Кроме того, нельзя подгонять ребенка, или одергивать его, если он, спеша как можно точнее выразить свою мысль, столкнулся со сложным для него звуком, вдруг стал запинаться и повторять его несколько раз подряд. Не стоит забывать, что заиканием на всю жизнь ребенка могут «наградить» собственные родители, если их методом воспитания является насилие. Причиной возникновения заикания у ребенка может быть страх насмешки над ним из-за того, что он, например, боится темноты, или же оставаться в комнате один, а так же из-за недостаточного проявления к нему родительской любви. Основными предрасполагающими факторами заикания являются неуверенность в себе, уязвимость, а так же заболевание нервной системы ребенка. Как уже отмечалось, детское заикание можно лечить и в домашних условиях. Конечно, подход к устранению проблемы должен быть комплексным, то есть, необходимо водить ребенка на занятия к логопеду и психологу, но результат наступит значительно быстрее, если откорректировать модель домашнего поведения. Необходимо помнить о том, что в присутствии заикающегося ребенка никогда не следует выяснять отношения. Иначе степень нервного заболевания, полностью зависящего как от внутренних раздражителей, так и от внешних, только усугубится. Эта болезнь может проявиться и в результате неполноценного питания, и усиливаться в периоды наказания, переутомлений или во время какого-либо другого заболевания. Если наблюдать за развитием ребенка с момента его рождения и придерживаться некоторых несложных правил, проблемы заикания можно избежать. — Так, нужно проявлять заботу о нервной системе ребенка начиная с самого первого дня его появления на свет; — стоит всячески оберегать младенца как от физических, так и от психологических травм; — вообще, конечно, следует начать активное общение с малышом еще когда он находится в утробе матери; — в целях предотвращения разрастания аденоидов, провоцирующих заикание, нужно как можно чаще проводить профилактику носоглоточных заболеваний. источник | ||||||||||||||||||
Храп у мужчин и женщин: причины и лечение.
