Как вылечить заикание у подростка 15 лет

Заикание – самый распространенный дефект речи, от него страдает около 1% людей. Часто заикание встречается у детей дошкольного и подросткового возраста. Оно доставляет много неудобств, особенно в юном возрасте, когда происходит личностное становление ребенка. Из-за дефектов речи, общение со сверстниками становится трудной задачей, ребенок становится замкнутым, скованным, ощущая себя неполноценным, каким-то «неправильным». С подростковым заиканием можно и нужно бороться. Чем раньше начнете борьбу – тем легче избавиться от заикания.

Врачи и психологи выделяют несколько причин, из-за которых подросток может заикаться:

генетическая предрасположенность;
неврологические причины;
другие дефекты речи;
отношения родителей, стресс, окружающая обстановка;
тревожность о своей «неправильной» речи, которая провоцирует развитие дефектов речи, страх говорить;
другие типы страха.

Заикание – не просто речевой дефект. В 90% случаев он связан с нарушениями работы нервной системы. Если вы наблюдаете, что ребенок стал заикаться – весомый повод, чтобы обратиться к психологу, врачу или логопеду (в зависимости от причины).

Самыми частые причины — стресс, тревога, нервы, высокая нагрузка. В состоянии, когда подросток пребывает в спокойствии, абсолютной гармонии с окружающим внешним миром, родители могут наблюдать положительную динамику. Но, как только у ребенка возникает стресс, заикание возвращается вновь.

Подросток по многим причинам может иметь дефекты с произношением и речью. Каждый случай необходимо рассматривать индивидуально, чтобы выявить причину и назначить правильное медикаментозное лечение или преодоление заикания другими методами.

Любое лечение необходимо начинать с похода к специалисту. Особенно в ситуациях, когда проблема запущена и поможет только профессиональный психолог или врач. Чем раньше обратиться к врачу, тем лучше для подростка.

Врачи подбирают лечение, основываясь на анамнезе пациента. Проводится комплексное обследование, выяснение причин. После этого, врач подбирает метод лечения. В некоторых случаях достаточно классических методик – выполнение специальных речевых упражнений, дыхательных программ.

Современная медицина сделала огромный шаг вперед — это большой плюс в лечении заикания у детей, подростков, взрослых. Существуют специальные антизаикальные устройства, которые позволяют пациенту точно понять свои проблемы, способствуют тому, чтобы их исправить.

В лечении заикания применяется психологический метод. Приёмы безвредны, безопасны, помогают избавиться от проблемы благодаря психоанализу, гипнозу и самогипнозу.

Огромное преимущество психологических методов — попробовать их можно и дома, в спокойной, расслабляющей обстановке, где ничто не отвлекает, не раздражает. Ребенок может спокойно практиковать метод самостоятельно в любой удобный момент.

Научиться расслабляться – от внутреннего состояния напрямую зависит качество речи – факт. Способов может быть много – рисование, перебор мелких деталей и т.д.
Правильное дыхание – помогут практики йоги. Научившись контролировать систему вдоха и выдоха, у многих пациентов наблюдаются значительные улучшения речи.
Абстрагируйтесь от собственной речи. Подросток начинает слышать, что он заикается, неправильно произносит слова, из-за этого он может начать заикаться сильнее.
Позитивный настрой, энтузиазм. Без желания и веры в самого себя ничего не получится. Главное – помнить, что заикание – не приговор, тем более в подростковом возрасте. От него можно избавиться.

источник

В логопедии заикание определяется как сложное нарушение речевой деятельности, проявляемое в виде непроизвольного повторения одних и тех же звуков по несколько раз вследствие судорожных сокращений органов артикуляции. Часто также наблюдаются отклонения ритмичности речи и возникают непроизвольные остановки при произношении фразы. Проблема не является исключительно речевой, так как обычно сопровождается определенными нарушениями работы центральной нервной системы. Лечение заикания у детей зависит от причин, вызвавших данное состояние.

Наиболее распространено данное явление в детском возрасте (до 5 лет), когда речь формируется и развивается. Чаще заикание встречается у мальчиков, а сама проблема диагностируется у 3% всех детей.

Существует множество факторов, которые влияют на развитие речи. Некоторые из них могут стать предпосылками развития заикания у ребенка.

Причины заикания у детей могут быть следующими:

предрасположенность на наследственном уровне (проявляется с младенчества, возникает в начале развития речевой деятельности, может сопровождаться другими симптомами, такими, как энурез, повышенная тревожность, страх по ночам);
повреждения головного мозга в период до рождения и во время родов (перинатальные недуги, связанные с токсикозом матери во время беременности, удушением, внутриутробной гипоксией, снижением доступа кислорода во время родов, травмами, полученными при родовой деятельности);
тяжелые заболевания инфекционной природы, перенесенные в детстве (менингиты, корь, коклюш, энцефалит, тиф). Чаще всего отклонение, спровоцированное инфекциями, проявляется в более позднем возрасте – около 7-8 лет (классифицируется как заикание у детей дошкольного возраста);
получение сильных черепно-мозговых травм;
гипотрофия (данное состояние может вызвать заикание как в раннем детском возрасте (для детей 3 лет), так и в более позднем (до 10 лет));
рахиты;
переучивание левши писать правой рукой;
факторы, влияющие на психическое состояние ребенка – страхи, конфликты, ссоры, радость или строгий стиль воспитания, свойственный родителям.

Потрясения психического и психологического характера могут спровоцировать заикание не только у маленьких детей, но и у подростков 14-15 лет. В некоторых случаях отклонение провоцируется повторением манеры общения человека, который заикается.

Распространены ситуации, когда заикание у детей дошкольного возраста не является единственным заболеванием речевой системы, комбинируясь с дислалиями, дизартриями, тахилалиями, алалиями, ринолалиями.

Перед тем как вылечить заикание у ребенка, следует точно определить, к какой разновидности патологии конкретный случай относится. Заикание как патологию можно классифицировать одновременно по нескольким основаниям.

Так, по степени выраженности симптомов выделяют заикание:

легкой формы (симптоматика практически не выражена, заикание может проявляться при спонтанной речи в виде запинок судорожного характера);
средней формы (заикание наблюдается как при монологических высказываниях, так и при ведении диалога);
тяжелой формы (запинки встречаются при высказываниях любого типа и характера, заикание носит затяжной характер, что делает коммуникацию сложной или практически неосуществимой).

Распространена классификация, рассматривающая источник заикания как таковой. Патогенетические разновидности включают:

заикание в форме расстройства речевого функционирования (логоневроз);
заикание, связанное с анатомическими или органическими сбоями работы центральной нервной системы (запинки неврозоподобного вида).

Заболевание может по-разному протекать в зависимости от частоты проявления соответствующих симптомов. Различают следующие виды заикания:

волнообразное заикание (сохраняется постоянно, но в зависимости от времени, условий и обстановки может проявляться в большей или меньшей степени).
рецидивирующее заикание (может на некоторое время исчезнуть, а потом появиться вновь);
постоянное заикание (с течением времени не исчезает и не уменьшается).

Последняя классификация рассматривает механизм проявления патологии. По характеру судорожного проявления рассматривают заикание:

клоническое (за счет частого сокращения артикуляционных мышц происходит многократное повторение одного и того же звука);
тоническое (связано с мышечным состоянием тонуса, которое может развиваться в тканях языка, губ и щек, что провоцирует остановку произношения);
смешанное (в зависимости от соотношения различают клоно-тоническое и тонико-клоническое);
дыхательное;
голосовое;
артикуляционное.

Патология имеет четкие и явные симптомы, которые в зависимости от причины и истока развития болезни могут иметь особенности. Общими проявлениями заикания являются:

движения во время произношения – непроизвольные сокращения мимических мышц, моргание, раздувание носовых крыльев;
использование дополнительных эффектов, целью которых является снижение видимости патологии – зевание, смех, кашель;
судорожные явления в момент до начала речи или при произнесении слов (проявляется в неспособности сразу произнести слово или многократным повторением одного из слогов);
нарушения дыхания (дыхание носит поверхностный, аритмичный характер, речь начинается на глубоком вдохе или выдохе).

В детстве патология может также сопровождаться рядом отклонений вегетативного плана: гипергидрозом, тахикардией, нетипичным изменением цвета кожи, изменением показателей артериального давления при проговаривании слов.

Если заикание носит неврозоподобный характер, зачастую речь носит невыразительный, монотонный характер. Темп произношения ускоренный, а в целом речевая деятельность повышена. Могут наблюдаться и другие проявления – неразборчивость почерка, невыразительность мимических и моторных действий. Особенно явно симптоматика проявляется тогда, когда ребенок устал.

Логоневроз обычно сопровождается резким ухудшением качества речи, так как в основе данной патологии лежит состояние, связанное со значительной нагрузкой на психоэмоциональную сферу.

Активность ребенка снижается, наблюдается фиксирование на слоге, который он не может произнести. Часто проявляется боязнь речи. Дыхательная система, как и голос, подвержена судорожным проявлениям. Патология носит непостоянный характер и в отсутствие неблагоприятного фактора снижается.

Для создания полной картины болезни, а также определения точной причины, по которой она возникла, ребенка должен обследовать не только логопед, но и детский врач, психолог, психиатр и невролог.

Важно точно и полно собрать анамнез состояния, так как это оказывает решающее влияние на выявление истоков болезни и подбор нужной терапии. Указывается время, в которое появился дефект, факторы, этому поспособствовавшие, а также приводится информация о степени развитости ребенка в плане речевой деятельности и описывается состояние дыхательной системы.

Ряд терапевтических анализов и исследований обязательно включает:

оценку речевой активности (дыхание при разговоре, темп речи и тембр голоса, отклонения моторики и произношения, наличие, тип и частоты судорог);
определение состояния центральной нервной системы (ЭЭГ, МРТ, реонцефалография).
Опционально для конкретного случая могут быть подобраны специальные дополнительные исследования.

Правильно и максимально быстро устранить дефект можно только у врача, так как именно медик может подобрать адекватное лечение, исходя из анамнеза заболевания.

Участие в лечении невролога требуется только в том случае, если заболевание вызвано поражением ЦНС, психолога – если имела место ситуация, эмоционально повлиявшая на ребенка и приведшая к заиканию. В остальных случаях патологии речевой деятельности корректируются логопедом.

Методы лечения заикания включают:

воздействие гипнозом;
иглоукалывание;
лечение заикания у детей в домашних условиях;
устройства против заикания;
лечение лекарственными средствами;
массажи, ванны;
гимнастика для нормализации работы системы дыхания;
логоритмические и логопедические упражнения.

Медикаментозная терапия обычно используется в качестве дополнительной, так как используемые препараты не могут устранить дефект. В зависимости от состояния больного могут назначаться таблетки гомеопатического действия, ноотропы, препараты от судорог, успокоительные и транквилизаторы.

Посредством гипноза не лечат состояния, возникающие от заикания у детей младшего возраста. Для старших детей это один из самых действенных и простых способов вылечиться – улучшения достигаются после первого сеанса, а после 10 занятий может наступить полное излечение.

Метод точечного массажа основан на том, что воздействие производится на активные точки организма. Начинать подобную терапию лучше как можно раньше, так как ее эффективность с возрастом может значительно снижаться.

Дыхательная гимнастика направлена на формирование привычки правильного дыхания. Дыхательные упражнения при заикании действенны в ситуациях, когда патология спровоцирована неправильным, поверхностным дыханием при произнесении слов. Таким образом лечат детей от 4 лет.

Занятия по логоритмике при заикании у детей могут скрыть дефект речи за счет тренировки голоса. При помощи логоритмического метода корректируют патологию речи у детей дошкольного возраста.

Обычно занятия включают следующие аспекты:

игра на инструментах;
пение;
мышечное расслабление;
гимнастика для коррекции дыхания;
упражнения на артикуляцию.

Для детей с заиканием разработаны специальные приборы, позволяющие слышать собственную речь с небольшим запаздыванием. Более совершенные устройства могут отражать то, как ребенок должен произнести слово правильно или снижать громкость голоса фоновыми шумами (современные приборы способны регулировать уровень громкости голоса).

Некоторые прибегают к лечению заикания травами – такими, как крапива, зверобой, мелисса, вереск, хмель или ромашка. Отвары на основе таких сборов оказывают мощный успокаивающий эффект. Такое воздействие требуется при заикании у детей, которое было спровоцировано психоэмоциональными негативными факторами.

Даже при полном излечении заикания могут остаться заболевания психического характера, связанные с неспособностью преодолеть боязнь проблемы. Распространены следующие случаи следовых нарушений:

значительное понижение самооценки ребенка;
отсутствие достаточного уровня адаптации в обществе;
страх речевой активности (логофобия);
страх произнесения звука, который раньше не получалось произносить с первого раза (звукофобия).

В отдельных случаях профилактика и лечение могут привести к обратному эффекту, усугубив проблему.

Необходимые меры для того чтобы лечение заикания у детей в домашних условиях было эффективным, включают в себя следующие мероприятия:

обеспечение ребенку нормальной психологической и эмоциональной обстановки;
постоянное общение с ребенком;
контроль над правильностью произношения слов и дыхания.

С ребенком лучше разговаривать достаточно медленно, но понятно и четко – так ребенок научится контролировать темп своей речи. Во избежание проявления симптомов также нежелательно перебивать детей во время разговора.

С ранних лет лучше приучать детей к неторопливому изложению мыслей – так им будет проще научиться говорить правильно и без дефектов. Хорошо развить речь помогает чтение книг вслух с последующим пересказыванием их содержания, но если ребенок уже начал заикаться, лучше не заставлять его это делать без его желания.

Важно создать благоприятную семейную обстановку, так как от этого напрямую зависит психологическое состояние ребенка. Нежелательны ссоры, крики и попытки наказать ребенка.

Ребенка с дефектом речи важно хвалить даже за незначительные успехи. В то же время не стоит ребенка баловать, так как в этом случае отказ может спровоцировать появление заикания на фоне негативных эмоций. Как вылечить заикание у ребенка в конкретном случае максимально эффективно решает врач.

К основным общеоздоравливающим методикам профилактики речевых дефектов можно отнести:

ограничение взаимодействия ребенка с людьми, имеющими речевые недостатки, в особенности заикание;
создание нормальной психологической обстановке в доме;
снижение риска психологического или физического травмирования ребенка;
составление нормального режима дня;
использование мягких способов наказания за провинности;
письмо, чтение, пересказы и другие занятия, повышающие качество речи.

Если заикание когда-либо было или наблюдается в настоящее время, ребенок должен находиться под постоянным наблюдением врачей, особенно невролога и логопеда.

Литература для чтения с ребенком должна подбираться в соответствии с возрастом, так как иначе образы могут напугать или впечатлить ребенка так, что проявятся симптомы отклонений речевой активности. Особенно это касается страшных или печальных сказок.

То же самое относится к просмотру передач по телевизору или длительному использованию сети – нервная система ребенка не может справиться с такой нагрузкой, поэтому избыток информации может стать причиной множества отклонений, в том числе связанных с речью.

Сразу после лечения лучше ограничить ребенка в развлечениях, так как новые сильные эмоции могут вернуть прежнее дотерапевтическое состояние.

По возможности близкие люди должны говорить с заикающимся максимально четко и плавно, чтобы по примеру он учился говорить правильно. Развитию правильного дыхания способствуют занятия танцами и пением, поэтому для заикающихся детей такие занятия очень полезны.

Обычно такая проблема, как заикание, требует врачебного вмешательства, так как самостоятельно добиться успехов в коррекции этой патологии сложно. Для максимально эффективного лечения важно выбрать, как лечить заикание у ребенка в конкретном случае. Дефект хорошо поддается коррекции при своевременном и адекватном ее проведении.

источник

Привет,моя дочь начала заикаться(ей 15). Я знаю,что очень часто маленькие детки заикаются,но чтобы подростки. Что вы думаете? Как можно самим попытаться избавиться?Мешает ли оно при жизни?

Узнай мнение эксперта по твоей теме

Психолог, Личная встреча Скайп. Специалист с сайта b17.ru

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

Врач-психотерапевт, Сексолог. Специалист с сайта b17.ru

Психолог, Гештальт-терапевт бизнес-тренер. Специалист с сайта b17.ru

Психолог, Онлайн-консультант. Специалист с сайта b17.ru

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

Психолог, Арт-терапевт. Специалист с сайта b17.ru

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

Психолог, Клинический психолог -Терапия. Специалист с сайта b17.ru

Мне 19, заикаюсь с 7-8 лет, самый пик был в 12-16 лет. Я видео смотреть не могу свои, где мне 12-16 лет — заикаюсь через слово. Сейчас заикаюсь если только быстро говорю или волнуюсь.
Раньше комплексовала, сейчас пофиг. И учусь на журфаке.

Привет,моя дочь начала заикаться(ей 15).

вы бы причину попытались узнать. чтобы просто так в 15 вдруг начать заикаться.

может у вашей дочери был какой-то стресс?а в детстве не замечали за ней этого недуга?

Заикание — детская проблема. В Вашем случае это невроз. Бегом к хорошему неврологу и пройти хотя бы три курса лечения (с перерывами в полгода). Так же наладьте режим дня, спать — не позднее 10-1 часов. Перед сном — тёплый душ и НИКАКОГО компа! Комнату проветривать. Дома говорить ВСЕМ тише и медленее. Избегать «громких» мероприятий — праздников, салютов, спортивных соревнований. Всё это дестабилизирует ситуацию. Хорошо бы в деревню, на природу, чтобы была возможность купаться. Вода очень нужна в данном случае. Хорошие результаты даёт пескотерапия, рисование песком на световом столе, логоритмика, пение, чтение стихов вслух. ГЛАВНОЕ — лечение! Без него никакой логопед не поможет. Удачи! Логопед высшей категории, стаж 15 лет.

У мужа тоже было заикание (логоневроз) лет до 25 — начинал заикаться, когда волновался, не часто, но бывало. Перед рождением сына сам записался к логопеду в коммерческую клинику — ездил на занятия пару раз в неделю после работы, дома сам какие-то упражнения для дыхания и артикуляции делал. Буквально через полгода его работы над собой всю эту «проблему» как рукой сняло.

Добрый день! У меня есть сын ему 30 лет. То вроде бы ничего нет, а то вдруг начинает заикаться.Подскажите пожалуйста в какую клинику ваш муж обращался?В каком городе? Москва?

Заикание может быть и не от нервов. Но в вашем случае, скорее всего, невроз. Многим заикающимся помогает комплексное лечение: у остеопата, невролога, логопеда, психолога. Если у девочки только сейчас это началось, попробуйте ей дать больше свободы, не давите на неё морально, и подскажите ей, что слова можно произносить медленно, как-будто рассуждая, тогда никакого заикания заметно не будет.

Приветь у меня заекания. Мне15 лет. Что сделать?

Модератор, обращаю ваше внимание, что текст содержит:

Страница закроется автоматически
через 5 секунд

Популярное за сегодня

Пользователь сайта Woman.ru понимает и принимает, что он несет полную ответственность за все материалы частично или полностью опубликованные им с помощью сервиса Woman.ru.
Пользователь сайта Woman.ru гарантирует, что размещение представленных им материалов не нарушает права третьих лиц (включая, но не ограничиваясь авторскими правами), не наносит ущерба их чести и достоинству.
Пользователь сайта Woman.ru, отправляя материалы, тем самым заинтересован в их публикации на сайте и выражает свое согласие на их дальнейшее использование редакцией сайта Woman.ru.

Использование и перепечатка печатных материалов сайта woman.ru возможно только с активной ссылкой на ресурс.
Использование фотоматериалов разрешено только с письменного согласия администрации сайта.

Размещение объектов интеллектуальной собственности (фото, видео, литературные произведения, товарные знаки и т.д.)
на сайте woman.ru разрешено только лицам, имеющим все необходимые права для такого размещения.

Сетевое издание «WOMAN.RU» (Женщина.РУ)

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ №ФС77-65950, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 10 июня 2016 года. 16+

Учредитель: Общество с ограниченной ответственностью «Хёрст Шкулёв Паблишинг»

источник

Одно из распространенных нарушений речи — логоневроз — сложно победить без квалифицированной диагностики. Лечение заикания у детей в домашних условиях начинают после посещения психоневролога, логопеда и психолога. Врачи должны определить причину возникновения патологии и подобрать эффективную методику, которую можно использовать без специалистов.

Если своевременно не начать лечение заикания, оно может остаться на всю жизнь, принося малышу дискомфорт. Поэтому необходимо помогать ребенку справиться с дефектом. Основные рекомендации для родителей:

Замедлить речь – не стоит разговаривать дома быстро. Ребенок будет повторять действия родителей и перестанет торопиться в высказываниях. Делают это постоянно, даже в тех случаях, когда родители думают, что сын или дочь их не слышит.
Снизить речевую нагрузку для ребенка – не стоит заставлять малыша выговаривать сложные слова и фразы.
Обратить внимание на детские страхи – заикание часто вызывают разные фобии, усугубление которых способствует переходу болезни в хроническую стадию.
Не ставить слишком высокие требования к своему ребенку. Он должен чувствовать постоянную поддержку и понимание. За успехи нужно обязательно хвалить.
Давать малышу седативные препараты, рекомендованные врачом. Они помогут избавиться от эмоциональной неуравновешенности.
Ограничить время игры на компьютере, а также просмотр телевизора (особенно — перед сном).

Эффективный комплекс упражнений разработан А. Н. Стрельниковой. Взрослые должны строго контролировать его выполнение. Заикание чаще возникает в 3–5 лет. В этом возрасте многие дети уже способны повторять определенные действия за родителями. Перерывов между занятиями допускать нельзя, т. к. формированию устойчивого рефлекса способствует системность. Рекомендуется первые разы выполнять гимнастику вместе с ребенком. Она включает в себя такие упражнения:

«Ладошки» – в положении стоя руки сгибают в локтях, а ладони направляют вниз, параллельно к полу. Дальше быстро и громко вдыхают воздух, одновременно приподнимая локти до уровня плеч (как будто захватывая кислород). Выдыхают медленно и шумно, руки опускают. Повторяют через несколько секунд.
«Погончики» – в положении стоя руки устанавливают на пояс, сжимая их в кулаки. Делают вдох таким образом, чтобы плечи приподнимались вверх и напрягались. При выдохе их опускают, а кулаки поднимают, образуя погоны на плечах.
«Насос» – ноги на ширине плеч. Надо быстро наклониться вниз и резко вдохнуть. При возвращении в исходное положение – медленно выдохнуть.
«Кошка» – в положении на четвереньках быстро вдыхают воздух, округляя спину и наклоняя голову вниз. Выпрямляясь, делают медленный вдох.
«Маятник» – ноги на ширине плеч, туловище наклонено, а руки направлены в разные стороны. Делают быстрый вдох, наклоняясь вправо (левая рука направлена вверх). При наклоне влево – вдох медленный и спокойный.

Упражнения выполняются на протяжении 10–15 минут. С их помощью укрепляют диафрагму, мышечно-связочный аппарат легких и гортани, а также вырабатывают правильное носовое и ротовое дыхание. Результаты видны уже через месяц после начала занятий. Побороть заикание с помощью дыхательной гимнастики можно через несколько месяцев.

При лечении логоневроза часто используют разные травы. Народные средства имеют хорошее воздействие на речевой аппарат, поэтому для борьбы с дефектом применяют:

Душистую руту – 5 г сушеной травы заливают 0,5 л кипятка. Доводят до кипения, настаивают 5 минут и процеживают. Детям нужно жидкость держать во рту. В день делают 6 процедур по 20 минут.
Сбор, состоящий из крапивы, ромашки, валерианы и мяты. Пить 3 раза в день на протяжении 30 дней.

Кроме того, рекомендуют смешивать 1 ч. л. меда с таблеткой мумие. Ребенок должен держать это средство во рту, сколько сможет, а потом выплюнуть. Прием — 2 раза в день. Курс – 2 месяца.

При использовании разных сборов стоит учитывать индивидуальную переносимость малыша того или иного компонента. Многие травы составляют опасность для малышей, поэтому народные средства от логоневроза применяют грамотно.

Методика разработана для дошкольников, детей младшего школьного возраста и подростков. Суть ее заключается в сочетании слов и фраз с движениями и музыкой. В терапию включают:

пение;
чтение стихов;
прослушивание классической музыки;
игру на музыкальных инструментах.

Пение – это результативный метод наладить речь в домашних условиях, т. к. во время него заикание физически невозможно. Петь нужно часто, в этом процессе ребенок раскрепощается и забывает о своем дефекте.

Один из самых эффективных способов лечения заикания — массаж. С его помощью добиваются таких результатов:

укрепляют организм;
нормализуют работу речевого аппарата;
расслабляют мышцы.

После уроков у специалиста самостоятельно выполняют точечный массаж. Подушками пальцев воздействуют на определенные точки лица и спины. За один курс ребенок проходит 15 процедур. Сначала выполняют массаж 4 дня подряд, дальше – через день. На протяжении года надо пройти 4 курса.

Избавиться от заикания в домашних условиях можно с помощью релаксирующих видов деятельности. Полезными будут занятия йогой, расслабляющие ванны, ароматерапия, лепка из теста или пластилина. Стоит заняться общим укреплением детского здоровья, которое заключается в следующем:

регулирование режима активности и сна;
правильное питание (без сладостей, жирной, жареной и копченой еды);
прогулки;
закаливание;
физическая активность.

Попробовать вылечить логоневроз можно с помощью специальных компьютерных программ. Игра с тренажером положительно влияет на речь детей. Методика отличается эффективностью, когда патология только начинает развиваться.

Специалисты рекомендуют к использованию такие программы: Демосфен, Speak gentle и Dr. Fluency, Бриз Мейкер. Занятия с детьми должны быть совместные. Положительную динамику наблюдают через несколько месяцев.

Кроме того, следует регулярно делать упражнения для языка. Им нужно двигать между верхними зубами. Такие занятия очень нравятся детям. Разминать мышцы языка можно еще с помощью облизывания тарелки. В результате этого улучшается произношение многих слов.

Во время лечения логоневроза стоит учитывать возраст и особенности малыша. Главное правило – отсутствие стрессовых ситуаций. Важно донести до ребенка, что заниматься нужно усердно и постоянно.

Если через год после терапии в домашних условиях не видно существенных результатов, стоит снова обратиться к врачам. Не лишней будет консультация ортопеда, т. к. неправильная осанка также влияет на речевой центр.

источник

С проблемой заикания сталкиваются и взрослые, и дети. Вне зависимости от возраста, этот дефект дикции причиняет немало дискомфорта, неудобств. Дети часто становятся предметом насмешек своих одноклассников, получают плохие оценки за устные ответы на уроках. Для взрослых недостаток речи может стать преградой в карьере. Методы, описанные ниже, направленные на лечение заикания у взрослого человека так и у ребенка, они включают в себя психологическую работу и специальные упражнения.

Повторение одних и тех же звуков или целых слогов — ни что иное, как спазм во время работы артикуляционного аппарата. Непроизвольные сокращения возникают во время попытки выговорить те или иные слова. Специалисты-логопеды много лет исследуют феномен заикания.

Причиной заикание может быть напугавшая собака

Основными причинами называются следующие:

Детские травмы во время периода активного развития речи — от года до трех. Заикание у ребенка может быть связано с действительно страшными событиями — смертью родственника, тяжелой болезнью, но иногда возникает из-за случайного стечения обстоятельств. Например, если малыша в этом возрасте испугает большая собака или даже крики мамы или папы.
Биологические причины, с которыми может быть связано заикание у ребенка включают болезни мозга, нервной системы. Перенесенный в детстве менингит, внутричерепное давление, удары головы — все это относится к органическим предпосылкам. Бороться с такого рода заиканием труднее всего.
Невротические переживания, связанные с процессом речи. Такие дети или взрослые могут совершенно нормально разговаривать в «обычной» жизни, но начинать заикаться в ответственных ситуация, когда требуется выступать, говорить на публику. Логоневроз не имеет «возраста», заикание у взрослого такого типа встречается чаще всего.

Врачи утверждают, что мужчины чаще страдают этим недостатком речи, чем женщины, связывая предрасположенность с особенностью функций нервной системы и мозга. Логопеды также выделяют «замаскированное» заикание, когда человек не проглатывает слоги и не повторяет их, но вставляет в речь бессмысленные междометия — «э-э-э», «кхем» и другие. Заикание у взрослого зачастую маскируется этими фонетическими паузами, отчего речь тоже не становится красивее.

Ситуационное заикание может возникнуть даже у совершенно здорового физически человека. Однако прежде, чем избавляться от симптома, необходимо определить причину возникающей проблемы. Если она связана с органическими нарушения, то способы, как вылечить заикание будут одни, направлены на устранение биологических причин. При иной этиологии более эффективна будет психотерапия.

Необходимо исключить следующие нарушения:

инсульт и его последствия;
энцефалит, осложнения болезни;
менингит;
патологии полости рта — например, заячья губа;
неврологические нарушения.

Как избавиться от заикание у взрослых, если обнаружена одна из болезней или ее последствия, будет определять лечащий врач. Назначаются препараты, физиотерапия, специальные упражнения. Некоторые из них можно использовать и людям без органических патологий. От психологических проблем избавляет исключительно терапия и самотерапия, направленная на борьбу с неврозами.

Можно ли вылечить заикание в домашних условиях? Да, особенно если речь не идет о серьезных патологических изменениях. Немедикаментозные и психологические методики, упражнения подскажут, можно ли вылечить заикание без обращения к логопедам.

Упражнения на дыхания пригодятся любому, кто хочет знать, как вылечить заикание в домашних условиях. Методика простая, ее сможет выполнить ребенок и взрослый:

В положении сидя чуть опустить голову вперед, глубоко вдохнуть носом, выдохнуть ртом. Повторить 10-15 раз. Вдох должен быть максимально быстрым, а выдох — медленным.
Стоя поворачивать голову по своей оси. Тело должно оставаться расслабленным, руки по швам, ноги расставлены в комфортном положении. Повторить до двадцати раз.
Сесть на твердую поверхность, закрыть глаза и дышать, стараясь проталкивать воздух с силой в диафрагму и обратно.

Работа с дыханием помогает исправить дефект дикции за счет укрепления мышц полости рта. Это один из ключевых моментов в том, как вылечить заикание. Крепкие мускулы менее подвержены спазмам, это относится и к артикуляционной мускулатуре.

Репетиции перед зеркалом помогут вылечить заикание

Психологический прием, который используют актеры и другие люди, профессионально работающие с речью, помогут и заикам. Как вылечить заикание с помощью репетиций? Очень просто: проговаривайте вслух стихи, читайте книги, репетируйте выступления. Постепенно ваша речь будет становиться более гладкой.

Как любой невроз, заикание проявляется в моменты душевного волнения, равно у детей и взрослых. Понимание этой особенности поможет понять, как научиться расслабляться или научить своего ребенка перед потенциально травмирующей ситуацией. Медитационные практики помогут сосредоточиться на смысле выступления, а не на дефекте речи.

Фитотерапия поможет успокоиться. Лаванда, чабрец и шалфей рекомендованы как легкие седативные средства, которые помогут перестать тревожиться перед необходимостью разговора. Дополнительно можно выпить чашку мятного чая, который тоже обладает безвредным успокаивающим эффектом.

При лечении заикания необходимо выдерживать речевой режим, чтобы не перегружать мускулатуру рта и гортани. Большую часть дня желательно молчать. Для детей можно придумывать специальные игровые ситуации, например изображать рыбок.

Процедуры у специалиста либо самомассаж области шеи и горла помогут снять и предотвратить спазмы. Движения должны быть мягкими, плавными, направленными на то, чтобы максимально релаксировать артикуляционный аппарат.

Дефекты речи способны испортить жизнь как ребенку, так и взрослому. Малышей с проблемами заикания лучше показывать специалисту, как только появились негативные симптомы. Взрослый также может посетить психотерапевта и невролога. А упражнения, применяемые в домашних условиях, будут полезны в любом случае

источник

Возникновение первых признаков заикания наблюдается в возрасте 2–5 лет. Важно начать лечение в этот период, иначе патология речи может обернуться серьезными проблемами психологического характера, что приведет к ограничению связей с социумом. Терапия проводится комплексно, включая домашние занятия.

Терапия начинается со сбора анамнеза, назначения ряда процедур, занятий с неврологом, психологом, логопедом, медикаментозных средств. Лечение заикания у детей самостоятельно в домашних условиях — одно из комплексных мероприятий. Врач проводит обязательную консультацию с родителями о необходимых мерах, способствующих улучшению самочувствия и повышающих эффективность процедур, проводимых в лечебном учреждении.

Первоочередную роль играет психологическая ситуация в семье. Родителям нужно стать более лояльными друг к другу, не ссорится при ребенке. Основной принцип лечения заключается в устранении стрессового фактора, негативно влияющего на самочувствие малыша.

Если у ребенка имеются фобии, необходимо об этом сказать врачу и поспособствовать их устранению.

Нельзя заставлять побороть страх или пытаться высмеять, выставляя фобию как недостаток. Его нужно понять и пережить вместе с ребенком. Полностью победить страх не может даже взрослый человек. Он заложен на генетическом уровне и является одной из составляющих инстинкта самосохранения. Важно разделить с малышом его страх на сегменты и разложить их по полочкам. Научиться вместе избегать их или адаптироваться жить с ними.

Малыш боится собаки. Расскажите об этих животных, посмотрите картинки, разузнайте, что они едят, объясните, почему они громко лают. Сходите вместе на выставку собак, если получится, постарайтесь подойти на максимально близкое расстояние. Постепенно адаптируя малыша и разъясняя интересные факты о явлении, вызывающем ужас, вы избавите его от страха.

Терапия логоневроза у детей в домашних условиях включает логопедическую работу с родителями. Чем чаще будут проводиться занятия, тем действеннее будет лечение. Артикуляционную гимнастику выполнять с ребенком совсем несложно. Для этого вам понадобится зеркало. Малышам можно преподнести ее как зарядку для языка и рта. Занимайтесь вместе с малышом, показывая ему правильное положение органов речи. Он будет смотреть на вас и повторять движения перед зеркалом. Преподносите все упражнения в виде игры. Ребенок так лучше воспринимает информацию и охотнее идет на контакт.

Для развития диафрагмы у маленьких детей предлагается упражнение «Ветерок». Установите перед ребенком предметы, которые нужно сдуть. Можете самостоятельно сделать деревья из картона и выстроить лес. Предложите представить, что он ветер, который гулял по лесу и решил немного пошалить. Сначала он подул немного (чтобы деревца не падали), затем чуть сильнее, и в конце подул так сильно, что все деревья вырвало с корнем. В занятиях можно использовать воздушные шары. Предложите сделать квартиру праздничной, украсив ее шариками, которые нужно надуть или посоревнуйтесь, кто больше шаров надует.
Читайте сказки и просите потом рассказать, что ребенок запомнил. Делайте это хитро. Укладывая спать, на ночь читайте сказку. Проделывайте это несколько дней подряд. Через 3–5 дней перед дневным сном ложитесь рядом с малышом и попросите его уложить вас спать, рассказав вам сказочку.
Старайтесь делать упор на упражнениях, которые не особо хорошо выходят на занятиях с логопедом. Так ребенок будет чувствовать себя более уверенно. Устраивайте спектакли дома. Сначала только в тесном семейном кругу: мама, папа, ребенок. В первый вечер сценку ставят мама и папа, а малыш является зрителем. На следующий день один из взрослых зритель, а ребенок переходит на место участника. Плавно подготовьте малыша к увеличению аудитории. Попросите прийти бабушку. Постепенно подведите малыша к тому, что зрителей станет 4–5 человек, задействовав друзей семьи.
Развивайте кругозор. Купите красочные книги с энциклопедическими данными о природных явлениях, животных, растениях, если ребенку любопытно, то можно воспользоваться даже анатомией человека, адаптированной под соответствующий возраст. Читайте вместе, а затем просите малыша рассказать о запомнившихся фактах родственникам или друзьям.

Хорошо воспринимаются детьми упражнения с языком. Попросите малыша надуть щеки, представив, что он воздушный шар, а затем, при помощи ладошек, сдуть воздух.

Затем следует упражнение «Забияка». Малыш показывает язык, вытягивая его как можно сильнее в попытках достать до подбородка. Затем пытается положить кончик языка на нижнюю губу и удерживать его как можно дольше. Помните, что для ребенка это упражнение тяжелое, т. к. мышцы развиты еще плохо, не заставляйте держать слишком долго. Предложите посоревноваться, кто дольше удержит.

Упражнение «Рыбка говорит». Просите ребенка вытянуть губы в трубочку. Затем открывать рот, издавая звук губами, удерживая их в таком положении. Движения резкие, ритмичные.

Игра «Обзывалки». Выберите категорию слов: овощи. Скажите ребенку: «Ты, помидорчик, а я кто?». Ребенок называет вас любым овощем, который приходит на ум.

Звуки ставят только с 5 лет. Раньше этим заниматься не следует. Когда начнутся соответствующие занятия с логопедом, можно будет дома учить небольшие скороговорки.

Дети часто говорят взахлеб, пытаясь выдать больше информации. Учитесь с малышом правильно дышать. В этом помогут физические упражнения. Проработка шеи: голова наклоняется вперед на выдох, закидывается назад на вдох. Можно использовать упражнения из детской йоги. В подобных комплексах акцент сделан на дыхании. Предварительно проконсультируйтесь с врачом, какие физические нагрузки будут полезны в вашем случае.

Вечером упражнения не выполняют, т. к. это приведет к перевозбуждению нервной системы, и ребенок не сможет уснуть.

Немаловажным в лечении заикания является подержание иммунитета. Ослабление защитных реакций организма приводит к ухудшению работы мозга, что снижает эффективность лечения патологии речи. Обучитесь расслабляющим техникам массажа. Сделать это несложно. В домашних условиях обычно используется классическая техника, включающая приемы поглаживания и вибраций. Желательно делать массаж перед сном, после расслабляющей ванны.

Не забывайте о правильном питании. Ребенок должен получать достаточное количество витаминов, необходимых для укрепления и восстановления нервных клеток. Сделайте акцент на овощах, фруктах, твороге и кефире.

Речевые навыки ребенок получает от родителей. Взрослым следует избегать в речи слов-паразитов. Она должна быть плавной, четкой. Произношение звуков должно быть правильным.

Не сюсюкайте с малышом. Откажитесь от сокращений слов и произношения фраз, сложных для восприятия. Подавайте развивающую информацию в доступной форме, понятной ребенку.

Перед поступлением в школу малыша необходимо адаптировать к новой среде и социуму. Работайте сообща с логопедом, неврологом и учителем. Если появились первые симптомы рецидива, не старайтесь оградить ребенка от выступлений перед публикой, но и не давите на него. Готовьтесь вместе к занятиям и ответам у доски. Малыш должен ощущать вашу поддержку. Так он обретет уверенность в себе.

Постарайтесь отвлечь его от проблемы с речью.

В подростковом возрасте рецидивы заикания возникают наиболее часто и приносят ощутимый психологический дискомфорт. Этот период жизни у детей связан с перестройкой организма, чрезмерными нагрузками в школе и возникновением понимания своего места в социуме.

Лечение заикания у подростков заключается в адаптации к сложившимся жизненным обстоятельствам. Необходимо посетить логопеда и психолога, чтобы получить консультацию. Родителям важно выстроить доверительные отношения с подростком. Нужно определить причину, которая спровоцировала рецидив, и постараться ее устранить или снизить влияние.

Чтобы избавиться от заикания самостоятельно, подростку нужно следовать следующей схеме поведения в стрессовой ситуации:

Контролировать дыхание.
Расставлять паузы.
Произносить длинные фразы на вдохе.
Не закрываться от окружающих.
Не концентрироваться на речевой проблеме.
Использовать эффективные тактики расслабления.
Находиться больше на свежем воздухе, соблюдать режимы питания, сна.

Вылечить заикание народными средствами невозможно. Их используют как дополнение к основному лечению. Успокаивающие отвары трав благотворно влияют на нервную систему, но перед их применением необходима консультация врача. Народные рецепты являются хорошей альтернативой таблеткам.

Положительно на нервную систему влияют:

Их можно употреблять в виде чая. Чтобы расслабить нервную систему, отвары трав добавляют в ванну. Время водных процедур — 20 мин.

Кроме травяных сборов, можно использовать эфирные масла. Чайное дерево поможет укрепить иммунитет. Эфир цитрусовых повышает настроение. Лаванда успокаивает и тонизирует.

В борьбе с заиканием используется целый комплекс мероприятий. Немаловажным является домашнее лечение, которое позволяет закрепить результаты работы врачей и поднять самооценку ребенка. От поведения родителей и их стремления устранить проблемы во многом зависит исход лечения. Все домашние мероприятия проводятся после консультации со специалистами.

источник