Как избавится от наследственного заикания

Добрый день! Сегодня хотел бы написать ответ на частый вопрос, который мне задают: передается ли заикание по наследству?

Если кто-то не знает, то я сам заикался более 20 лет и успешно справился с этим недугом, подробнее обо мне вы можете прочитать на странице об авторе .

Еще в юности, ища хоть какие-нибудь адекватные причины, почему я заикаюсь, я частенько думал, что возможно, это передалось ко мне от кого-то из родственников. Я спрашивал у родителей и бабушек, но ничего подобного более в нашей семье не было, по крайней мере за последние 100 лет.

Позже, когда я стал общаться с людьми, кто тоже страдал от заикания, я обязательно задавал им вопрос: были ли у их родственников заики. И ответ был практически всегда отрицательный!

Прочитайте мою книгу, в которой я рассказываю мой опыт избавления от заикания, введите ниже ваш email и получите ее, это совершенно бесплатно!

Только одна девушка из примерно 100 человек сообщила мне, что ее дед заикался и она, кстати, была уверенна, что заикание передается по наследству и именно ее дедушка виновен в ее страданиях.

Но если взглянуть беспристрастно на цифры, то мы можем заметить, что заиканием страдает примерно 1% населения земли, то есть один человек из ста заикается. Применив эту же логику, можно утверждать, что и у этих людей есть 1% шанса, что кто-то из их близких заикается. В общем то так и получается, я знаю очень много которые заикаются (и которые успешно справились с заиканием) и среди всех них всего один такой случай, чтобы кто-то из родственников заикался. Это в полной мере объясняется теорией вероятности)) Когда-то должен был кому-то выпасть случай, что ему достался злосчастный 1% стать заикой и кому-то из родственников тоже «повезло».

Так, что на вопрос: заикание передается по наследству, я могу совершенно точно сказать, что НЕТ, не передается! Да, бывают редкие случаи, что кто-то из родных заикается, но это опять же примерно 1% случаев, в остальных случаях среди родственников заик нет.

Вообще даже логически рассудив, как заикание может передаваться по наследству? Разве это какое-то генетическое заболевание или отклонение? Конечно нет, все заики – здоровые люди (что касается речи), у них нет каких-то травм или заболеваний, растяжений или опухолей в горле. По сути, заики заикаются (извините за тавтологию) абсолютно беспричинно и современной медициной, вместе с ее сложными, дорогостоящими приборами не удалось выявить причину заикания.

Хотя причина, конечно, есть у всего. Если вы заикаетесь и ищите способ побороть свой недуг, то прочитайте мою книгу, она изменит вашу жизнь!

Я сам заикался и лишь в 26 лет нашел решение для избавления от заикания. Многие не верят, что вообще в принципе можно как-то избавиться от заикания. Это понятно, когда у вас нет перед глазами примера реального человека, кто бы сам справился с этим недугом, то и веры в избавление нет. Еще конечно «подкашивают» безрезультатные походи по врачам, которые выписывают в основном транквилизаторы, а в некоторых случаях препараты от маниакального психоза, подробнее можете прочитать тут .

Ничего удивительного, что приходят мысли, что заикание передается по наследству, чтоб хоть как-то объяснить себе причину этого мерзкого недуга. Даже чисто теоретически, может ли заикание передаваться по наследству? Теоретически ,может, но тогда подавляющее большинство случаев заикания были бы наследственные и такую прямую связь давно бы обнаружили.

Почему многие не вверят, что все таки можно победить заикание? Просто большинство считает, что заикание не излечимо и нет людей, которые бы избавились от него. Но такие люди есть и их достаточно много, многих из них вы знаете в лицо, но могу поспорить, даже не задумывались и не предполагали, что они когда-то заикались.

Одним из самых ярких «бывших заик» является Брюс Уиллис , знаменитый крепкий орешек и многократный спаситель человечества. Вы знали, что Брюс заикался, причем достаточно сильно? А он об этом говорит открыто и это освещено в его биографии в википедии. Да, Брюс Уиллис заикался, но успешно справился со своим недугом и дал надежду на избавление многим людям, в том числе и мне!

По примеру Брюса и многих других ( да да их много !) я нашел способ, который в большинстве случаев помогает успешно справиться с заиканием и теперь учу этому других людей. Прочитайте мою книгу, если еще не прочитали, первый метод крайне эффективен на ранних стадиях, если заикается ваш ребенок и заикается совсем недавно, не думайте, что заикание передается по наследству, это не так, прочитайте книгу и последуйте инструкциям, в случае раннего заикания, результаты по избавлению от заикания достигают 90%!

Если же вы заикаетесь достаточно давно, то и у вас есть шанс, я избавился от заикания в 26 лет, видео, как я заикался можете посмотреть на странице об авторе . Совершенно неважно, сколько вам лет, заикание можно победить в любом возрасте.

Заикание возникает внезапно, без предпосылок и быстро прогрессирует, буквально за 3-6 месяцев и дальше человек заикается примерно одинаково все детство, потом с возрастом многие волевым усилием и некоторыми приемами немного ослабляют заикание в повседневной жизни, но чуть маленький стресс или просто телефонный звонок, особенно незнакомому человеку и заикание многократно усиливается.

Если у вас есть что сказать по поводу того, что заикание передается по наследству или как-то еще, буду рад выслушать любую точку зрения, пишите в комментариях.

Вопрос напоследок: зная, что заикание передается по наследству, стали бы вы заводить детей, имея большой риск того, что заикание передастся вашему ребенку?

источник

заикание по генетике не переноситься

заикание можно перенять
если ребенок будет слышать не здоровую речь, то вероятность ее перенять достаточно высока. Если ваша сестра не может контролировать речь, я бы общение с ребенком ограничил. Или доминирующее положение в воспитании должен занимать кто-то другой: муж, бабушка и т.д.

предрасположенность возможно. хотя наука о заикании мало что знает.

Владимир Благини возможно прав. Но на это указывает только статистика.

У меня мать заикалась, потом старшая сестра, в след за ней я.
Я не давно узнал что когда еще не было сестры, мама уже перестала заикаться. Вообще перестала! Так что получается что я был не прав, но только каксательно генетики.

Точно подмечено! Так и происходит.
Вывод: не надо некому ничего доказывать. Просто доносите информацию.

Сказал «умный» Саша и пошел в очередной раз на репетицию разрабатывать речевой аппарат:))

ЗЫ: ответ на вопрос получен можно по оффтопить.

«Что за полная чушь. У меня четверо детей и ни один не заикается. «

Ну раз вы говорите, что заикание «Переносится и еще как. Точнее, предраположенность к заиканию.». То хотя бы один ваш ребенок начал бы заикаться, если заикание в самом деле передается по наследству.
Владимир, вы сами себе противоречите.

«Павел, Ваша зацикленность на теории Снежко начинает напоминать бред.»

Это не теория. Это просто описание самоочевидных фактов. Которые люди не хотят замечать. Но от этого факты не перестают быть фактами.
И вообще, Владимир, если вам не нравится — не читайте. Я вам ничего доказывать не собираюсь или убеждать вас в чем-то. Оставайтесь при своем мнении. «Каждый имеет право на свое неправильное мнение» — как любил говорить учитель математики в моей школе :)))

«Мой отец заикался, я никогда его не видел т.к. родители разошлись до моего рождения и больше я с ним не встречался. В итоге, у меня заикание и у сына моей сводной сестры.»

К вашему сведению, 90% заик, заиками становятся именно в период раннего обучения чтению и письму! В результате чего у них возникает конфликт «БУКВА-ЗВУК». И развитие аудиальной памяти блокируется визуальной памятью.
Поэтому то только заики и видят буквы перед глазами во время речи. А нужно слышать! Нормальные вообще разговаривают только СО СЛУХА. У них четкий сорингтонный словарный запас в аудиальной памяти. Который они выдают легко и быстро (автоматически).

//К вашему сведению, 90% заик, заиками становятся именно в период раннего обучения чтению и письму! В результате чего у них возникает конфликт «БУКВА-ЗВУК». И развитие аудиальной памяти блокируется визуальной памятью//

Заикание возникает у детей до 4 лет! О каком обучении чтению и письму идет речь. Рушится вся теория:)))

«Заикание возникает у детей до 4 лет! О каком обучении чтению и письму идет речь. Рушится вся теория:)))»

Потому что нет нормального развитого речевого навыка, он просто формируется неверно с самого начала. Просто слова были простые и неполные, потом началось увеличение словарного запаса или знакомство с буковками, то есть усложнение рингтонных связок. тут естественно ошибок стало больше, но они родителями принимаются за норму и не замечаются. Потому что они не профи. Ошибки постепенно накапливаются, закрепляются в привычку, и в один прекрасный день родители замечают. уже сформированный и жестко закрепленный навык ступора. Так как не замечали (или не желали замечать ранее), то для них это выглядит: ой ни с того ни с сего! Но так не бывает, всегда есть причины и признаки, просто они не замечают первых признаков: повторов, подглатываний воздуха, дублирования слов, рассеянности внимания в момент речи, скоростных параметров собственной речи в присутствии ребенка, непрофессиональная попытка обучить ребенка буквам и некоторых других. все эти признаки есть явные свидетельства уже начавшегося формирования ступора. Выглядят как легкие подступоривания, заминки, частые подвдохи и повторы на пол слова, тихая речь с угашением на последующем слове. Все это считается родителями за типа нормально. Хотя это не то что нормально, это реально ужасно и фатально.

Наследственности нет, но есть так называемая предрасположенность к заиканию.

В процессе всей жизни все нерешенные психологические проблемы человека и проблемы его взаимоотношений, в виде «нерешенного гештальта» на подсознании, передаются пробелом на ментальном плане от родителей к ребенку, или как говорят в индийских религиях «передалось кармически», называйте это как хотите.
Наука давно подошла к тому, что описала взаимосвязь между родителями и детьми не только на генетическом уровне, но и на более тонких неподвластных нашему разуму материях. Природа продумала за нас все заранее, она предвидела и это, дав возможность через детей отработать проблему (Искупить грех), если ее не в состоянии (не смог) решить сам человек.
Природа (Бог) продумала инструмент совершенствования человека – Болезнь (недуг, проблема); что отражается в психосоматике человека. В настоящее время, причинно-следственная связь психологии конкретного человека и соматических заболеваний существует, но она опосредованная, неоднозначная и в элементарные схемы не укладывается. Но с помощью самоанализа и моих проведенных исследований установить почти безошибочную взаимосвязь впервые стало возможно.
В этом разделе необходимо понять, что имеет место факт наличия психологической первопричины болезни, которая откладывает отпечаток, на так называемую, психологическую «Ослабленность к определенным(ой) Психо-Травмирующим(ей) Ситуациям(ей)», где психика человека не защищена никакими защитными психологическими установками перед ней, в силу нерешенной психологической проблемы (первопричины заикания).

источник

Проблема, спровоцированная отклонениями работы мозговых центров, — заикание — приносит психологический дискомфорт и снижает качество жизни. Дефекты речи можно исправить при помощи специальных техник и методик. Нечастые проявления можно победить самостоятельно. Более серьезные отклонения лечат сильными медикаментозными средствами.

Лечение логоневроза в домашних условиях начинается с определения причин. Их может быть несколько:

стресс;
волнение;
тип личности;
осложнения после травм.

Стресс провоцирует отмирание нейронов. Нарушение медиаторной связи приводит к торможению мыслительного процесса.

Заикание начинает проявляться спонтанно. Индивид продолжает вести привычный для себя образ жизни, но в определенный момент его речь становится спутанной, невнятной.

Темп и тип речи будут зависеть от темперамента. В группе риска находятся замкнутые личности, стеснительные, мнительные, ранимые. Для таких людей общение с окружающими представляется испытанием, которого они стараются избегать. Дефект речи появляется как защитная реакция на стрессовый фактор, в конкретном случае, живое общение с человеком.

Травмы и заболевания ЛОР-органов приводят к заиканию. Причиной дефекта речи может быть злоупотребление алкоголем, наркотиками, прием некоторых препаратов, тормозящих работу ЦНС.

Лечение логоневроза у взрослых в домашних условиях совмещают с медикаментозной терапией, которую прописывает врач. Все упражнения выполняются после консультации с врачом. Самолечение может быть опасным, т. к. может привести к ухудшению состояния.

Упражнения против заикания дома основаны на самоконтроле и концентрации.

Пациент должен принять факт своей болезни. Проживайте свою проблему. Есть страх, что окружающие будут воспринимать вас как-то иначе — постарайтесь намекнуть или сразу предупредить о заикании. В этом нет ничего постыдного. Важно научиться реагировать адекватно самому на свой недостаток: чем спокойнее вы будете, тем реже будут рецидивы.

Избавиться от стресса и его последствий можно при помощи релаксации. Создайте для себя комфортную обстановку. Научитесь вызывать чувство расслабленности в любой ситуации: встречая на улице давнего знакомого, пытаясь отстоять свое мнение в транспорте, магазине.

Способов релаксации много. Экспресс-методы, помогающие расслабить нервную систему, — перебирание четок, якорение на жестах (скрещивание пальцев, надавливание в центр ладони и т. п.), концентрация на дыхании и т. д. Так мы избавляемся от зажимов и напряжения.

Избавиться самостоятельно от заикания взрослому человеку можно так: репетировать речь, ставить дикцию. Многие пациенты совершенно нормально общаются с родными и близкими людьми не заикаясь. Дефект проявляется в стрессовой ситуации.

Говорите больше с родителями, сестрой/братом, подругой. Чаще репетируйте свою речь. Не концентрируйтесь на ней. В момент стресса пациенты начинают зацикливаться на звучании собственного голоса, речи, что и приводит к заиканию. Мозг воспринимает ваш страх как побуждение к активному действию и пытается защитить организм.

Один из способов избавления от заикания — самоконтроль. Концентрируйтесь на дыхании. Человек заикается, когда пытается сказать длинную фразу на вдохе. Подберите для себя комфортный темп и релаксируйте, считая вдохи/выдохи и контролируя наполняемость легких воздухом.

Через некоторое время можете добавить чтение в голос. Старайтесь представить, что вокруг полно людей, а вы стоите на сцене и читаете им книгу. Концентрируйтесь только на дыхании. Оно ровное, спокойное. Перед длинной, сложной фразой делаем вдох, на выдохе ее читаем.

Полезны физические нагрузки: бег. Достаточно будет 20 мин. Все это время вам нужно четко контролировать свое дыхание. Сначала дышите глубоко и ритмично, затем попробуйте поменять темп на двойной выдох/вдох. Делая шаг левой ногой, 2 раза втяните воздух, правой — выдохните на 2 счета. Затем перейдите к начальному темпу дыхания.

Лечение в домашних условиях можно производить при помощи постановки речи. Делайте паузы — это небольшая хитрость, которая дает возможность сконцентрироваться и расслабиться. Если вам нужно сказать сложное слово, которое никогда не получается нормально выговорить, не заикаясь, остановитесь, вдохните и замените его синонимом.

Прием позволяет быстро сосредоточиться и обрести уверенность в себе. Паузы сделают речь интересной и загадочной, а собеседник не догадается о вашем недуге.

Упражнения от заикания в домашних условиях помогают разработать речевой аппарат, улучшить дикцию, избавиться от дискомфорта в общении. Логопедическая гимнастика применяется в лечении взрослых и детей. Заниматься надо с небольшим зеркальцем.

Пациент должен отчетливо видеть свои губы, понимать работу речевого аппарата.

откройте широко рот, словно птенец;
язык в расслабленном состоянии лежит на нижнем небе;
положите язык на нижнюю губу, расслабьте его;
откройте рот, поднимите боковые края языка так, чтобы они коснулись верхних зубов;
сомкните губы и вытяните их трубочкой, как будто пытаетесь кого-то поцеловать;
прижмите язык к верхнему небу, открыв рот;
постарайтесь дотянуться языком до носа, затем до подбородка.

Чуть позже можно добавить скороговорки со сложными фразами, состоящие по большей части из труднопроизносимых слов. Эти уроки позволят обрести свой голос.

Вылечиться самостоятельно от заикания в домашних условиях можно при помощи природной аптечки. Полезные травяные отвары позволяют расслабить нервную систему, снять последствия стресса и обогатить организм витаминами, которые человек не получает вместе с пищей.

Сосновые шишки — прекрасное успокаивающее народное средство от заикания. Понадобятся молодые шишки, выделяющие сок. Их нужно замочить в кипятке на 1–2 часа, чтобы убрать горечь, затем пересыпать сахаром и сварить варенье. Делайте чай из липы и добавляйте 2—3 ложки заготовки в него или варенье запивайте водой. Принимать средство нужно 3 раза в день после еды. Оно восстанавливает иммунитет, эффективно устраняет болезни ЛОР-органов дыхательной системы, успокаивает нервную систему.

Крапива с ромашкой и мелиссой дают положительный эффект при лечении заикания у взрослых в домашних условиях. Вам потребуется по 100 г сухого сырья, 1 л кипятка. Настаивайте отвар 1 час. Принимайте 2 раза в сутки, утром и перед сном.

Самостоятельно вылечить заикание у взрослого не так просто. Если приведенные методы не дают результата, попробуйте действовать по другой системе. Откажитесь от посещения многолюдных мест на неделю. Потренируйтесь легко и правильно преподносить информацию. Выполняйте артикуляционную гимнастику.

Постарайтесь меньше говорить, больше писать.

Это может быть текст из книги, а лучше собственное сочинение: изложение плана на ближайшие дни с подробностями и т. п. Его нужно прочесть в голос. Суть заключается в восприятии информации. Во время письма подсознательно человек проговаривает весь текст без запинок, заикания. Со временем мозг начнет перестройку поведенческих реакций, и заикание постепенно уйдет.

Начинайте петь. Человек физически не может заикаться в момент пения. Тренировки продолжайте месяц. Вначале результат может быть незаметен, но вскоре он вас поразит.

В дополнение к трехэтапной системе лечение заикания взрослых в домашних условиях проводят медитациями. Упражнения основаны на умении расслабляться, что особенно важно для заики. Полный контроль сознания позволит быстро успокоиться в любой стрессовой ситуации. Изначально медитативные практики применяются только в домашних условиях:

прилягте на твердую поверхность, напрягайте и расслабьте мышцы, обратите особое внимание на шею, воротниковую зону;
не забывайте контролировать дыхание, концентрируйтесь на нем;
когда достигнете полного расслабления, перенесите себя в самое приятное воспоминание, представьте рядом незнакомого человека, с которым давно хотите познакомиться, но стесняетесь, мысленно выполните свою задумку: вы говорите уверенно, без тени смущения, чувствуете себя спокойно и расслаблено;
потихоньку выходите из состояния транса, пошевелите сначала пальцами рук, ног, подвигайтесь немного, медленно откройте глаза, проанализируйте, как чувствуете себя после медитации;
вечером, перед сном, на протяжении 10–15 мин. произносите аффирмации — специальные фразы-установки, позволяющие запрограммировать свой мозг на определенные действия.

источник

Заикание, также известно, как логоклония. Является давним и распространенным нарушением речи человека. Представленная проблема встречается во всей популяции и не зависит от языковой группы. Заикание препятствует нормальному развитию ребенка, становлению его как личности, является причиной возникновения логофобии и социальной дезадаптации в старшем возрасте. Для многих семейных пар, важно знать: передается ли заикание по наследству, так как один из членов семьи страдает, или страдал данным заболеванием. До недавнего времени не было достаточно известно о родственной предрасположенности логоклонии, пока американские ученые не совершили прорыв в этой сфере.

Заикание – это темпоритмическое нарушение речи, которое проявляется пролонгацией, паузами и прерыванием произносимых звуков, слогов, слов. По статистике, 1% взрослого населения планеты и 4 детей заикается. Причинами возникновения представленной патологии являются органические изменения в структуре головного мозга и психическая травма. В первом случае заикание развивается вследствие нарушения нервной передачи в отделах головного мозга (центр Брока), отвечающего за речь. На периферии появляется судорожная готовность артикуляционного аппарата и специфическая картина. Этот вид заикания никак не связан с наследственностью и имеет сугубо индивидуальный характер.

Во втором случае считается, что развитию заикания подвержены мнительные люди с неустойчивой психикой. Каждый человек в своей жизни был подвержен психологическому стрессу, однако не у всех людей, в том числе впечатлительных, возникает логоклония. Развивается представленная патология, когда существует предрасположенность к ней.

Также, в семьях, где у отца или матери обнаружено темпоритмическое нарушение речи, частота встречаемости этого же заболевания у детей выше, чем у здоровых пар. Исходя из этого, напрашивается вывод: заикание передается по наследству.

Американские ученые из национального института глухоты и нарушения речи, провели исследования, в котором обнаружили существенные доказательства того, что заикание может передаваться по наследству. В процессе изучения проблемы, исследователи обнаружили сильную связь на длинном плече 12-й хромосомы. Результаты были получены от контрольной группы пакистанских родственников, которые страдали заиканием. Кроме того, был проанализирован ряд семей, не связанных с предыдущими, из Пакистана, а также из Северной Америки и Великобритании.

Близнецовый метод, проводимый той же группой ученых, показал, что у однояйцевых близнецов, у которых передалось одинаковое количество идентичных генов, оба ребенка заикаться будут в 20-63% случаев. У разнояйцевых этот процент равен 3-19%.

Возникает вопрос: «если ребенок рожден от заикающихся родителей, может ли у него возникнуть представленное нарушение?». Ответ – да, но не во всех случаях. Наследственность, несомненно, играет большую роль в возникновении логоклонии, однако проведенные исследования доказывают влияние других провоцирующих факторов. К наиболее распространенным относятся:

Острый или хронический стресс (испуг, эмоциональное перенапряжение, развод, увольнение и т.д.).
Спонтанные аномалии.
Влияние экологии.

В семье, где родители заикаются, всегда есть шанс, что заболевание передастся детям, поэтому после его рождения необходимо тщательно следить за его психическим развитием. Во внимание берется речь ребенка, физическая активность, умственные способности. В 2-4 года ребенок начинает усваивать множество правил, происходит развертывание фразовой речи. До этого момента трудностей с высказыванием не возникает. Существует теория, что ребенку передаётся не само заикание, а наследственные особенности нервной системы, адаптации к стрессу. Для предшественников характерна аналогичная реакция на внешний раздражитель.

Некоторые родители, убеждены, что заикание не может передаться по наследству, а появление симптомов заикания оправдывают повторением ребенка за родителем. Логоклония у детей в заикающейся семье возникает не в 100% случаев, но при подозрении заболевания стоит обратиться к врачу, пока не развились стойкие личностные осложнения.

источник

У мальчиков заикание встречается в среднем в 4 раза чаще, чем у девочек. Механизм этого явления до конца не ясен. Предполагается, что у девочек в более сжатые сроки формируются моторные функции: они начинают раньше мальчиков ходить, говорить, тонкая моторика пальцев рук и речевые артикуляции у них также формируются быстрее. Вероятно, в связи с этим речедвигательные механизмы у девочек более устойчивы к внешним вредоносным влияниям. На практике это легко можно увидеть в специализированных речевых интернатах для детей с тяжелыми формами заикания: большинство учащихся там – мальчики.

Последние исследования в этой области предполагают, что наследственные факторы играют определённую роль в развитии заикания. В научной литературе есть сведения, что неблагоприятная наследственность по этому речевому нарушению может наблюдаться на протяжении нескольких поколений. Следующие данные приводятся по пособию «Заикание» Беляковой Л.И., Дьяковой Е.А.: частота возникновения заикания у родных братьев и сестер составляет 18%. Причем у разнояйцевых близнецов оно встречается в 32% случаев, а у однояйцевых — в 77%. Заикающиеся мужчины и женщины могут иметь заикающихся детей с большей вероятностью, чем здоровые родители. При этом у заикающихся мужчин процент появления страдающих этим нарушением сыновей равен 22%, а дочерей — 9%. Для женщины риск появления заикающихся детей выше: в этом случае появляется 36% заикающихся мальчиков и 17% заикающихся девочек.

Известно также, что если среди близких родственников имеется хотя бы один заикающийся, то риск появления речевых запинок в последующих поколениях резко возрастает, особенно, если заикаются родители.

Ученые, а также члены Американской ассоциации по речи, языку и слуху (American speech-language-hearing association считают, что многие заикающиеся (если не большинство), наследуют определённые черты, которые приводят их в группу риска по развитию этого речевого нарушения. Точная природа этих черт в настоящее время до конца не изучена, однако понятно, что они очевидным образом ухудшают возможность человека связывать в единую цепочку мышечные движения, необходимые для плавного и свободного произнесения фраз. По-видимому, по наследству передаётся определенная слабость центральных речевых механизмов, которые более подвержены воздействию факторов риска. Стоит помнить о том, что генетическая наследственность той или иной патологии проявляется, как правило, только при наличии дополнительных вредных факторов.

Работы доктора Денниса Дрейны подтверждают связь заикания с генетикой. В сентябре 2012 г. в журнале американской ассоциации по речи, языку и слуху (The ASHA Leader) была опубликована итоговая статья по его исследованиям. В них приняли участие большие семьи, у многих членов которых есть запинки в речи. В ходе одного из таких исследований, проведённых в Пакистане, был обнаружен маркер заикания, особым образом связанный с одним из участков 12-й хромосомы.

Дрейна также проводил семь разных исследований близнецов, результаты которых свидетельствуют о генетическом компоненте заикания. Если бы его причины были только генетическими, то во всех случаях однояйцевых близнецов было бы совпадение по наличию запинок в речи. Однако результат оказался таким: во многих (но не во всех) случаях, если один из однояйцевых близнецов заикается, нарушение речи есть и у второго. В таком случае другие факторы (спонтанные аномалии и экология) также влияют на появление этого речевого состояния.

Заикание развивается не у каждого человека с предрасположенностью. Для многих людей пусковым механизмом нарушения плавности речи, скорее всего, служат определённые жизненные события. При инициальном (начальном) заикании таким механизмом может быть развитие грамматической стороны речи. Между двумя и пятью годами ребёнок усваивает множество правил грамматики родного языка, происходит развёртывание фразовой речи. Эти правила позволяют ребёнку заменить аморфные предложения («Биби дать») на более длинные, которые для плавного произнесения требуют определенной координации в работе мышц («Мама, дай машинку»). Ребёнок с предрасположенностью к заиканию может не испытывать трудностей с плавностью речи пока предложения состоят из одного – двух слов. Но когда он пытается сказать длинные, более сложные фразы, то может столкнуться со своей неготовностью к переходу на этот этап и нарушением плавности речи.

После начала заикания другие факторы могут даже увеличить количество запинок. Например, чувствительный ребенок может ещё сильнее напрягать речевые мышцы при появлении речевых трудностей. Это напряжение может только усиливаться при продолжительном течении заикания. Реакция слушателей на такое состояние (например, поддразнивание) также может утяжелить состояние.

Известно, что люди, страдающие заиканием, очень различаются по своей реакции на запинки в речи. Некоторых они не очень беспокоят, у других, особенно встретивших отрицательную реакцию со стороны слушателей, может появиться эмоциональный ответ на заикание, который ещё больше ухудшает качество речи. Примерами таких эмоций являются стыд, смущение и тревога.

источник

С проблемой заикания сталкиваются и взрослые, и дети. Вне зависимости от возраста, этот дефект дикции причиняет немало дискомфорта, неудобств. Дети часто становятся предметом насмешек своих одноклассников, получают плохие оценки за устные ответы на уроках. Для взрослых недостаток речи может стать преградой в карьере. Методы, описанные ниже, направленные на лечение заикания у взрослого человека так и у ребенка, они включают в себя психологическую работу и специальные упражнения.

Повторение одних и тех же звуков или целых слогов — ни что иное, как спазм во время работы артикуляционного аппарата. Непроизвольные сокращения возникают во время попытки выговорить те или иные слова. Специалисты-логопеды много лет исследуют феномен заикания.

Причиной заикание может быть напугавшая собака

Основными причинами называются следующие:

Детские травмы во время периода активного развития речи — от года до трех. Заикание у ребенка может быть связано с действительно страшными событиями — смертью родственника, тяжелой болезнью, но иногда возникает из-за случайного стечения обстоятельств. Например, если малыша в этом возрасте испугает большая собака или даже крики мамы или папы.
Биологические причины, с которыми может быть связано заикание у ребенка включают болезни мозга, нервной системы. Перенесенный в детстве менингит, внутричерепное давление, удары головы — все это относится к органическим предпосылкам. Бороться с такого рода заиканием труднее всего.
Невротические переживания, связанные с процессом речи. Такие дети или взрослые могут совершенно нормально разговаривать в «обычной» жизни, но начинать заикаться в ответственных ситуация, когда требуется выступать, говорить на публику. Логоневроз не имеет «возраста», заикание у взрослого такого типа встречается чаще всего.

Врачи утверждают, что мужчины чаще страдают этим недостатком речи, чем женщины, связывая предрасположенность с особенностью функций нервной системы и мозга. Логопеды также выделяют «замаскированное» заикание, когда человек не проглатывает слоги и не повторяет их, но вставляет в речь бессмысленные междометия — «э-э-э», «кхем» и другие. Заикание у взрослого зачастую маскируется этими фонетическими паузами, отчего речь тоже не становится красивее.

Ситуационное заикание может возникнуть даже у совершенно здорового физически человека. Однако прежде, чем избавляться от симптома, необходимо определить причину возникающей проблемы. Если она связана с органическими нарушения, то способы, как вылечить заикание будут одни, направлены на устранение биологических причин. При иной этиологии более эффективна будет психотерапия.

Необходимо исключить следующие нарушения:

инсульт и его последствия;
энцефалит, осложнения болезни;
менингит;
патологии полости рта — например, заячья губа;
неврологические нарушения.

Как избавиться от заикание у взрослых, если обнаружена одна из болезней или ее последствия, будет определять лечащий врач. Назначаются препараты, физиотерапия, специальные упражнения. Некоторые из них можно использовать и людям без органических патологий. От психологических проблем избавляет исключительно терапия и самотерапия, направленная на борьбу с неврозами.

Можно ли вылечить заикание в домашних условиях? Да, особенно если речь не идет о серьезных патологических изменениях. Немедикаментозные и психологические методики, упражнения подскажут, можно ли вылечить заикание без обращения к логопедам.

Упражнения на дыхания пригодятся любому, кто хочет знать, как вылечить заикание в домашних условиях. Методика простая, ее сможет выполнить ребенок и взрослый:

В положении сидя чуть опустить голову вперед, глубоко вдохнуть носом, выдохнуть ртом. Повторить 10-15 раз. Вдох должен быть максимально быстрым, а выдох — медленным.
Стоя поворачивать голову по своей оси. Тело должно оставаться расслабленным, руки по швам, ноги расставлены в комфортном положении. Повторить до двадцати раз.
Сесть на твердую поверхность, закрыть глаза и дышать, стараясь проталкивать воздух с силой в диафрагму и обратно.

Работа с дыханием помогает исправить дефект дикции за счет укрепления мышц полости рта. Это один из ключевых моментов в том, как вылечить заикание. Крепкие мускулы менее подвержены спазмам, это относится и к артикуляционной мускулатуре.

Репетиции перед зеркалом помогут вылечить заикание

Психологический прием, который используют актеры и другие люди, профессионально работающие с речью, помогут и заикам. Как вылечить заикание с помощью репетиций? Очень просто: проговаривайте вслух стихи, читайте книги, репетируйте выступления. Постепенно ваша речь будет становиться более гладкой.

Как любой невроз, заикание проявляется в моменты душевного волнения, равно у детей и взрослых. Понимание этой особенности поможет понять, как научиться расслабляться или научить своего ребенка перед потенциально травмирующей ситуацией. Медитационные практики помогут сосредоточиться на смысле выступления, а не на дефекте речи.

Фитотерапия поможет успокоиться. Лаванда, чабрец и шалфей рекомендованы как легкие седативные средства, которые помогут перестать тревожиться перед необходимостью разговора. Дополнительно можно выпить чашку мятного чая, который тоже обладает безвредным успокаивающим эффектом.

При лечении заикания необходимо выдерживать речевой режим, чтобы не перегружать мускулатуру рта и гортани. Большую часть дня желательно молчать. Для детей можно придумывать специальные игровые ситуации, например изображать рыбок.

Процедуры у специалиста либо самомассаж области шеи и горла помогут снять и предотвратить спазмы. Движения должны быть мягкими, плавными, направленными на то, чтобы максимально релаксировать артикуляционный аппарат.

Дефекты речи способны испортить жизнь как ребенку, так и взрослому. Малышей с проблемами заикания лучше показывать специалисту, как только появились негативные симптомы. Взрослый также может посетить психотерапевта и невролога. А упражнения, применяемые в домашних условиях, будут полезны в любом случае

источник

Многие подписчики нашей группы периодически задаются вопросом, передается ли заикание по наследству. Действительно, были обнаружены гены заикания, и подтвердилась его наследственность, причем через несколько поколений.

Генетически обусловленное заикание является скорее соматическим, чем психогенным, но его следует выделить в отдельный класс.

Но здесь нужно сделать важное уточнение: передается, разумеется, не само заикание, а предрасположенность к нему.

Это значит, что у заикающегося родителя не обязательно будет ребенок с заиканием. Как раз напротив, на опыте наших подписчиков передача заикания по наследству является довольно редким явлением. Другие источники приводят более тревожные данные – если заикается мужчина, то риск появления заикания у его ребенка составляет около 15%, а если заикается женщина, то у ее ребенка риск появления заикания выше, около 27%. А если заикается мать и отец, то по такой статистике вероятность рождения ребенка с заиканием наверное должна стать еще более устрашающей.

Благо, что это всего лишь статистика, и более того, в нашей группе есть случаи, когда даже оба заикающихся родителя растили полностью здоровых детей. Здесь нет ничего удивительного, поскольку, как мы уже выяснили, по наследству передается лишь предрасположенность к заиканию, и даже полученная генетическая предрасположенность к нему не значит, что заикание действительно появится.

В 2010 году Национальный институт нарушений слуха и других нарушений коммуникации США (NIDCD) провел исследование, в результате которого были выявлены гены GNPTAB, GNPTG и NAGPA, мутации в которых наблюдались у всех заикающихся и не наблюдались у контрольной группы. Идентификация генетического компонента заикания подтверждает, что передача заикания по наследству имеет физиологическую природу, а не только психологическую, как считалось ранее. Вообще обнаружение генов, мутации в которых могут предрасполагать к появлению заикания, является большим шагом в нейрофизиологии, и дальнейшие исследования помогут более широко взглянуть на причины заикания и на влияние выявленных генов на работу речевых центров мозга в целом.

Таким образом, мутации в генах GNPTAB , GNPTG и NAGPA передаются по наследству, причем это может происходить через несколько поколений. Это является дополнительным фактором риска появления заикания у детей. Нужно учитывать, что даже если вы избавились от заикания, мутации в этих генах никуда не денутся, и риск рождения детей с предрасположенностью к заиканию все равно есть. Но не только генетическая обусловленность является механизмом передачи этого нарушения речи от родителей своим детям.

Дети начинают заикаться, подражая своим родителям.

И это как раз есть основной механизм передачи заикания от заикающихся родителей. Если гены передают лишь предрасположенность, то неосознанное подражание детьми своим родителям часто приводит к заиканию у детей. Вообще любое общение ребенка в раннем возрасте с заикающимся человеком, будь то родственник, знакомый или сверстник, может привести к заиканию. Это связано функционированием так называемых зеркальных нейронов, которые одинаково возбуждаются как при выполнении каких-либо действий, так и при наблюдении за выполнением этого действия у другого человека. Зеркальные нейроны особенно активны у детей в раннем возрасте с целью обучения и освоения новых навыков путем имитации. А так как ребенок учится говорить, в большей степени неосознанно имитируя речь тех, кто его окружает, то нет ничего удивительного, что ребенок может начать заикаться после общения с заикающимся человеком – и далее включается тот же механизм нарушения синхронной работы речевых центров, который постепенно закрепляется.

Более того, есть случаи, когда уже взрослые люди начинают заикаться после общения с заикающимся. И в большинстве случаев заикание усиливается у заикающихся при общении друг с другом.

По статистике участие зеркальных нейронов вызывает заикание у ребенка с большей вероятностью, чем генетическая предрасположенность.

По какой бы причине не появилось заикание, его механизм универсально описывается физиологией или нейрофизиологией, в том числе нарушением баланса нейромедиаторов.

Активность участков мозга в разных проекциях при выполнении действия и при наблюдении за тем, как это же самое действие выполняет кто-то другой. Относится в том числе к заиканию и наблюдению за ним.

Хочу рассказать о своём опыте: мне почти 30, заикание у меня лет с 5. Медицинский диагноз — логоневроз. У нас это передаётся по наследству, по маминой линий, т.к. её два брата (мои дяди) тоже заикаются, но у всех заикание по разному проявляться и протекает. У меня же было сильное, я почти слова не мог сказать не заикаясь. Были попытки лечения в детстве, логопеды — не помогали, водили к бабкам пару раз, помогало на короткий срок, но после того как заикание возвращалось, становилось хуже. В возрасте лет 13, на летних каникулах, походил на процедуры в поликлинику, дарцевальным аппаратом в области воротника и головы медсестра водила. Ходил около месяца, раза 3 в неделю. Минут по 10 процедура.

Результат был хороший, я перестал заикаться, но не на долго, после первого же стресса все вернулось обратно. Т.е. лечить меня пытались иногда, но особо без результативно. Конечно помню, что в подростковом возрасте, когда все комплексы выходят наружу, и сильней проявляются. Не мог просто даже сходить в магазин и купить булку хлеба, был панический страх сказать: «Булку хлеба пожалуйста» или «Дайте булку хлеба». Ну и т.д. Первичный контакт для меня был очень тяжелым, с кем заговорить с не знакомым, было почти не реально. Если даже инициатива исходила не от меня, сразу стушевался.. Это было лет до 17.

В 17 лет я как то подумал, что надо с этим что то делать, на медицину я уже как то не полагался, на бабок тем более. Ну и не знал что делать и как быть. И что то как то подсел на книги по психологи, с начало по взаимоотношению между людьми, чуть позже по взаимоотношению между М и Ж. Почитал про комплексы и страхи и как с этим всем боротся.. И понял что нужно просто идти и покупать в магазине хлеб, и чем чаще я это буду делать, тем лучше. Тяжело конечно это далось, но я начал заставлять себя и ходил всё чаще и чаще по магазинам, и куда либо, где нужно было взаимодействие с людьми и социумом. И спустя какое то время, я начал замечать, что страх что меня не поймут или засмеют начал потихоньку уходить, а вместе с ним речь не много улучшилась. Во общем лет до 20 я читал книги по психологий, боролся с страхами разговора и т.д. К 20 годам я начал лучше разговаривать, но заикание ещё было оч заметным. В 20 лет закончил колледж, устроился на работу (времени меньше стало) и как то с книгами по саморазвитию завязал. Я на тот момент перечитал почти всю доступную психологию, и просто не чего нового особо не было или мне было уже не интересно. В итоге от заикания я не избавился, но стал взаимодействовать с социумом. На этом я и успокоился.

В лет 25 пришла вторая волна 🙂 Снова начал читать книги, теперь уже по саморазвитию и личностному росту и почитал психотерапевта Михаила Литвака. И читаю до сих пор книги ))) После прочтения некоторых книг, как то, не могу объяснить как , но научился контролировать свой эмоциональный фон и нервное возбуждение. Стал более спокойным, уверенным в себе. Научился не бежать от проблем, а решать их, научился браться и делать а не думать долго над чем то, стал больше брать на себя ответственности. Убрал многие зажимы, комплексы, чужое мнение на меня не влияет сейчас практически (но аргументированную критику принимаю, если по существу и от полезных советом тоже не отказываюсь). И вместе с этим всем, заикание практически пропало, хотя именно заиканием я не занимался. На данный момент оно есть, но оно на много меньше чем было, предложениями могу говорить без запинки и редко что нибудь чуть чуть да проскочит.

Отсюда могу дать совет: учитесь контролировать свой эмоциональный фон, будьте спокойными в любых ситуациях, качайте стрессоустойчивость, растите себя личностно, активно боритесь со всеми страхами что у вас есть. Можно по пробовать предпринимательскую деятельность — качает по всем фронтам, а если сможете поставить на поток, то это и хороший доход. Качайте уверенность в себе. Не обращайте внимания на какие то жизненные падения, не получилось, пробуйте ещё и ещё.. Не сдавайтесь! Работайте над собой! Качайте в себе мужика одним словом 🙂 И вместе вот с этим всем, речь станет намного лучше, практически перестанете заикаться. p.s. мой совет больше для парней подойдет наверное. И это всего лишь мой опыт и наблюдения, у всех оно по разному наверное.

При составлении статьи использована информация:

Genetic Mutations Linked to Stuttering NIDCD Retrieved 2012-08-13
Исследования Беляковой Л.И., Дьяковой Е.А.
Braun AR, Varga M, Stager S, Schulz G, Selbie S, et al. Altered patterns of cerebral activity during speech and language production in developmental stuttering.

источник

Мне, как логопеду, иногда приходится сталкиваться с ситуациями, когда папа или мама, с заплаканными глазами, рассказывают о том, что ещё вчера всё было хорошо, а сегодня ребёнок стал заикаться и как избавиться от заикания они не знают. Или взрослый человек, с детских лет страдающий этим речевым нарушением, получает работу своей мечты. А на пути к заветной должности, стоит проклятый недуг.

Однако, паниковать не нужно. Существуют определённые методы, изучив которые вы, возможно, найдёте ответ на вопрос «Как избавиться от заикания?». Хотя при таком сложном речевом нарушении, отказываться от помощи специалистов не стоит ни в коем случае.

Содержание

Согласно теории речеобразования, речевой процесс представляет собой некий круг передачи информации между тремя мозговыми центрами, расположенными в коре больших полушарий – речевым (центр Брока), слуховым (центр Вернике) и ассоциативным.

С помощью ассоциативного центра мы подбираем необходимые слова, расставляем их в нужной последовательности, то есть строим фразу. Из ассоциативного центра информация передаётся в речевой, который обрабатывает её, испускает необходимое количество нервных импульсов и посылает их к мышцам речевого аппарата (губ, языка, голосовых связок, гортани), а также мышцам, принимающим участие в акте дыхания (диафрагмы и грудной клетки). Человек, выдыхая, говорит, при этом информация в виде речи поступает в слуховой центр. Слуховой контроль позволяет судить о правильности речи, и, если всё произнесено правильно, информация об этом снова возвращается в ассоциативный центр. Это является сигналом для построения следующей фразы.

Из этой схемы становиться понятно, что плавная речь возможна только при синхронной работе всех трёх центров, то есть когда они передают информацию с одинаковой скоростью. При заикании эта синхронность как раз и нарушается. «Виновником» этого является речевой центр Брока. В силу различных причин его активность значительно повышена, что заставляет его вырабатывать больше нервных импульсов и передавать их мышцам речевого аппарата. Это вызывает их дополнительные сокращения, что на выдохе приводит к появлению запинок судорожного характера.

Существуют две основные формы речевых судорог:

Клонические – судороги, вызывающие многочисленные речевые повторы (ло-ло-ло-жка, ку-ку-ку-кла);
Тонические – судороги, которые длительно сковывают речевые движения (т…….топор, м……..машина);

Чаще всего в речи заикающегося встречается обе формы.

Самая распространённая причина (67,5%) – это испуг. Очень часто от испуга люди теряют, как говорится, «дар речи». Большинство на секунды, а многие на долгие годы.

Если сразу после психологической травмы возникло заикание, то можно сделать следующие выводы:

— психологическая травма является истиной причиной заикания;
— психологическая травма является пусковым механизмом (возможно, имелась неврологическая предрасположенность);

На втором месте – это ушибы и травмы (27,5%).
Инфекционные заболевания и подражания.
Предрасполагающие причины. Среди них особое место занимает возраст. Часто заиканием страдают дети от двух до пяти лет. А также замечено, что мальчики чаще подвержены заиканию, чем девочки. И еще одной из предрасполагающих причин, является наследственность. Выражается это во множественных случаях заболевания в семье.

1 Совет. Научитесь делать самомассаж. Массаж очень полезно делать при заикании, так как он несёт несколько очень важных функций. Активизирует нервные окончания, расширяет периферические кровеносные сосуды, положительным образом влияет на нервную и другие системы организма.

Сначала необходимо выполнять гигиенический самомассаж. Он выполняется методом поглаживания. Расслабляет все мышцы тела, в том числе мимические и речевые. Ослабленные мышцы, после этого массажа, напротив, активизируются.

Проводим лёгкими, поглаживающими движениями от середины лба к вискам;
От середины лба к вискам и вокруг и под глазами до переносицы;
От крыльев носа к ушам;
Гладим щёки круговыми движениями, по часовой стрелке;
Гладим шею;
Рук, плеч в направлении к туловищу;
Живота круговыми движениями по часовой стрелке.

Делаем вибрационный самомассаж методом энергичных постукиваний.

Техника вибрационного массажа.

По лбу с произнесением звука М, по верхней губе с произнесением звука В, по крыльям носа с произнесением звука М.
По нижней губе с произнесением звука З;
По верхней части груди с произнесением звука Ж;
По спине слева и справа на звуке М.

Вибрационный самомассаж лучше проводить стоя. Затем сделайте 5-10 медленных и спокойных вдохов и выдохов.

Полный комплекс массажа и артикуляционной гимнастики вы можете скачать в рубрике Материалы для скачивания

2 Совет. Развивайте и укрепляйте мышцы, участвующие в речевом процессе. Для этого необходимо выполнять упражнения для рта, челюсти, губ и языка.

Упражнение 1. Широко раскрыть рот. Первым условием чёткой и плавной речи, является свободно и широко раскрывающийся рот. Исходное положение – рот закрыт, губы и челюсти расслаблены, язык лежит плоско, свободно касаясь нижних передних зубов. Делаем вдох носом, рот при этом закрыт и длительно произносим звук А (аааааа), затем звук У (уууууу), О (оооооо), Ы (ыыыыыы).

Упражнение 2. Показать зубы, растянув губы в широкой улыбке. Повторить 5-6 раз.

Упражнение 3. Вытягивание губ «в хоботок». Длительно произносим звук У. поворачиваем «хоботок» несколько раз вправо, влево, вверх и вниз (на счет 1, 2, 3, 4 медленно), затем вкруговую – вправо, влево. Повторит 3-4 раза.

Упражнение 4. Широко открыть рот. Поворачиваем язык в правую, затем в левую сторону. Повторить 4-5 раз.

3 Совет. Тренируйте дикцию. Специального внимания требует тренировка губ и языка, которые должны стать подвижными, легко управляемыми и эластичными.

Упражняйтесь в проговаривании слогов, слов, маленьких фраз и текстов. Очень полезно зажать между зубами небольшую пробку так, чтобы её внутренняя сторона не касалась языка, а зубы были обнажены. И в этом положении тренировать дикцию.

Если это упражнение делает ребёнок, то чтобы он не испугался, можно сказать ему, что вы играете в крокодильчики. Делайте упражнение вместе с ребёнком.

Начинать нужно со звуков Й, Н, Нь, К, Кь, Г, Гь, Д, Дь, Л, Ль, Д, Дь, соединяя их с гласными, то есть с тех звуков, при произнесении которых не включаются губы. Например,

лага-лада-лапа-лана
лаго-ладо-лало-лано
лагу-ладу-лалу-лану

Затем переходим к проговариванию слов и фраз. Лучше всего это делать на скороговорках. Скороговорки произносятся быстро, слитно, с многократным повтором отдельных слов и всей фразы.

В моей статье «Лучшие скороговорки для развития дикции и речи у детей» , вы найдёте много интересных и забавных скороговорок, для тренировки дикции.

4 Совет. Учитесь шёпотной речи. Давно известен парадокс, что шёпотом многие заикающиеся говорят совершенно нормально.

Тонированная речь и декламация. Сюда мы относим простейшую тонированную речь, ритмическую речь, монотонную и речь низким голосом.

Простейшую форму тонированной речи представляет собой прибавление к каждому звуку произносимого слова равносильно, в сущности, изменения его слогового состава. Слово «страх» превращается в трёхсложное «сэ-тэ-рах».

Монотонная речь – это речь, лишённая естественных повышений и понижений тона голоса. Такая речь принадлежит к числу средств, уменьшающих заикание весьма значительно, но не так безусловно, как ритмическая речь. Влияние низкого тона на уменьшение заикания давно известно.

5 Совет. Попробуйте говорить медленнее. Медленная речь принадлежит к числу самых верных средств для устранения приступов заикания и в этом отношении мало уступает ритмической речи, имея пред последней все преимущества более естественного влияния, не поражая слушателя своей искусственностью, как речь ритмическая.

Существует три вида тонированной речи, а именно речь медленная, речь монотонная и речь низким голосом.

6 Совет. Совмещайте эти три вида речи. Говорите медленно, низким голосом однообразным тоном. Вероятно такой совет покажется вам немного несуразным, но вам и не предлагается так говорить постоянно. Так нужно тренироваться произносить тексты, слова, скороговорки. И чем больше, тем лучше.

7 Совет. Дышите правильно. Считается, что дыхание является одной из немногих, если не единственной функцией, которые, с одной стороны, обеспечивают жизнедеятельность организма, а с другой – поддаются эффективному волевому контролю. Влиять на дыхание гораздо легче, чем, скажем, на работу сердца или почек. Роль дыхания в голосообразовании основополагающая. Лёгкие обеспечивают подпор воздуха под голосовыми связками, являясь мехами и трубами человеческого «органа».

Более подробно о развитии речевого дыхания вы можете прочитать в статье «Игры для развития речевого дыхания».

Часто частота и сила речевых судорог зависит от того говорит человек сам (отвечает на вопросы или что-то рассказывает) или он говорит вместе с кем-то, по образцу. Отраженная и сопряженная речь.

8 Совет. Говорим сопряжено. Вместе с педагогом произносим фразы и слова.

9 Совет. Пересказывайте сказки, рассказы, увиденный фильм или мультик.

В пересказе уже есть моменты, которые облегчают речь заикающегося. Запомнив последовательность изложения, он создаёт для себя образец. Это и есть помощь в данном случае.

10 Совет. Рассказывайте самостоятельно о том, что видите.

Рассказ является самостоятельной речью и неотъемлемой частью работы с заикающимися. Поэтому, активно включайте его в речевую тренировку.

Определённое облегчение испытывают заикающиеся, когда свою речь сопровождают движениями. Так как движения, являются отвлекающим факторов в данном случае.

Для того чтобы избавиться от такого тяжёлого недуга, как заикание, необходимо подключать все доступные методы. Выше я постаралась изложить в форме советов, что необходимо предпринять.

Однако, существует ещё несколько способов борьбы с заиканием, которые при желании вы тоже можете применить.

Точечный массаж;
Физиотерапевтические процедуры, к ним относится: мезодиэнцефальная модуляция; электросон; магнитопунктура;
Лечение отварами, настоями и настойками;
Устройства и компьютерные программы.

В логопедической практике специалистам постоянно приходится сталкиваться с людьми, которых не устраивает система длительной и трудной работы над собой и своей речью. Всегда есть те, кто надеются на существование каких-то «сверхсредств», позволяющих сразу и навсегда избавиться от заикания. Нередко можно слышать вопросы:

-Как избавиться от заикания с помощью операцию? Мы слышали, что где-то делают операцию на языке.

Обычно с таким вопросом обращаются взрослые люди, страдающие заиканием; редко – родители заикающихся детей.

Используется ли в наши дни хирургический метод при лечении заикания? Нет.

Можно привести много примеров наших современников – среди них врачи, артисты, поэты, журналисты, политические деятели, учёные. Для которых заикание не являлось непреодолимой преградой для реализации их жизненных планов. Не увело от жизни в обществе, не помешало раскрытию таланта, не лишило жизненной радости, бодрости, уверенности в своих силах. Главное — это их стремление жить в гармонии с миром и самим собой. Чего и вам от всей души желаю!

Ваша Татьяна Кемишис

Если вам понравилась статья поделитесь ею в своих соц. сетях и напишите комментарий.

источник