Детские психозы и неврозы лечение

Современный мир требует быстрых решений, восприятия большого количества информации и готовности к стрессам. Такую психологическую нагрузку не каждый взрослый может выдержать, а ребенок — тем более. По этой причине активно распространяться детский невроз, симптомы которого очень разные.
Невроз – это общее название расстройств нервной системы, что без необходимого лечения становятся хроническими. сихические заболевания сопровождаются психоэмоциональными изменениями, снижением физической и умственной активности. Невроз у детей, симптомы которого истерия, навязчивые мысли, астенические реакции (физическая слабость), считается осложненным.

Детские невротические состояния — это защитная реакция психики на стрессовую ситуацию. Главная опасность — неправильная реакция или ее полное отсутствие у родителей. В зависимости от фактора и особенностей проявления, неврозы у детей имеют несколько видов:

1. Невротический страх (фобия) — это панический страх перед чем-либо. Состояние возникает после сильного стресса и проявляется в виде иллюзий. В сложных случаях признаки невроза у детей — это галлюцинации (например, воображаемый друг, существа) или вазовегетативнывные нарушения (чрезмерная потливость, тремор). Все стрессовые ситуации могут сопровождаться неконтролируемым мочеиспусканием (дневной энурез) или энкопрезом.

2. Истерическое состояние — характерно для детей до 6 лет, но проявляется и в старшем возрасте. Признаки невроза у ребенка напоминают детскую истерику. Зачастую это моторные припадки: падание на пол (в доме, общественных местах), громкий плач или крик, удары об стену, пол. Здесь требуется сопровождение психолога и качественное терапевтическое лечение. Детский невроз этого типа может стать хроническим.

3. Навязчивые состояния. Заболевание проявляется в виде постоянных опасений, навязчивых мыслей, неконтролируемых действий (подергивание глаза, заикание), движений (грызение ногтей, подергивание ногой). Подобное поведения проявляется при сильном эмоциональном напряжении. Такие неврозы у детей и подростков требуют обязательной консультации специалиста.

4. Депрессивное состояние. Проявляется в виде подавленного настроения, отстраненности от окружающих, медлительностью. В таких случаях обязательно требуется терапевтическое лечение. Невроз у детей, что сопровождается депрессивным состоянием, ведет к заниженной самооценке, чувстве неполноценности и к суицидальным мыслям.

5. Ипохондрия — встречается у всех возрастов. Этот невроз, симптомы и лечение у детей имеет аналогичные, что и у взрослых. Проявляется он в постоянном опасении за свое здоровье. Чаще всего это необоснованный страх о возможном заболевании. Сопровождается такое состояние маниакальным соблюдением чистоты, частыми обращениями к доктору.

6. Неврастения. Проявляется в виде нарушений эмоциональных реакций (быстрый переход от раздражения к плачу) и психологической истощенности. Также, как признак может наблюдается плохой сон, отсутствие аппетита, неусидчивость.

Детские неврозы возникают в результате психической травмы, сильной стрессовой ситуации. Вероятность заболевания зависит от реакции личности, ее способность принять сложившеюся ситуацию и адаптироваться.

Существуют следующие причины детских неврозов:

внешняя стрессовая ситуация: межличностные конфликты (в школе, с учителем), неконтролируемые ситуации (авария, опасное животное);
проблемные взаимоотношения внутри семьи (развод родителей, частые ссоры);
отсутствие эмоционального контакта (поощрения, одобрения);
неправильное воспитание: гиперопека, авторитаризм.

Стоит понимать, что все неврозы и невротические состояния у детей — это результат ранее сложившихся обстоятельств. Вероятность развития заболевания зависит от эмоционального и психического состояния личности. Непосредственное влияние имеют родители, их неправильная позиция и воспитание могут вызывать системные неврозы у детей.

Психокоррекция детских неврозов — это сложный системный процесс, что требует обязательного участия родителя (желательно обоих) и специалиста (психолога, психотерапевта). Основная задача лечения — устранить проявления заболевания и найти его решить причину. Специалист должен помочь маленькому пациенту вновь пройти стрессовую ситуацию. Для этого необходимо правильно подобрать терапевтические методы, что снимут психическое напряжение. Только в таком случае психолог поможет адаптироваться к сложившимся обстоятельствам и научит преодолевать подобные в будущем. Так, для работы с пациентами, возраст которых до 6–7 лет, большую эффективность дает игровая терапия. Подобное лечение неврозов у детей требует время, но устраняет их навсегда.[/FONT][/COLOR]

необходимо выбрать правильный тип воспитания, что поможет вырастить гармоничную и зрелую личность.
можно составить режим дня: это даст уверенность в будущем и уменьшит тревожность чада;
при проявлении истерики не следует акцентировать внимание на поведение ребенка. Рекомендуется спокойно настаивать на выполнении поставленных требований.

Для устранения детского невроза, независимо от его вида, следует обращаться только к опытному специалисту. Правильно подобранные терапевтические методы помогут ребенку пережить психотравмирующую ситуацию и адаптироваться. Кроме того, родителям нужно помнить, что профилактика неврозов у детей на начальном этапе поможет устранить заболевание и восстановить психическое равновесие чада.

источник

Невроз – это функциональное обратимое расстройство нервной системы (психики), обусловленное длительными переживаниями, сопровождающееся неустойчивым настроением, повышенной утомляемостью, чувством тревоги и вегетативными нарушениями (сердцебиением, потливостью и др.).

К сожалению, в наше время неврозами все чаще страдают и дети. Некоторые родители не уделяют нужного внимания проявлениям нервного расстройства у ребенка, считая их капризами и явлениями, проходящими с возрастом. Но правильно поступают мамы и папы, пытающиеся разобраться в состоянии ребенка и помочь ему.

В дошкольном возрасте чаще возникает страх темноты, боязнь остаться одному в комнате, персонажа сказки или просмотренного фильма. Иногда малыш боится появления придуманного родителями (с воспитательной целью) мифического существа: черного мага, злой феи, «бабая» и др.

В младшем школьном возрасте может возникать страх школы со строгим учителем, дисциплиной, «плохими» оценками. В этом случае ребенок может убегать из школы (иногда даже из дома). Заболевание проявляется пониженным настроением, иногда – дневным энурезом. Чаще этот вид невроза развивается у детей, не посещавших детский сад в дошкольном возрасте.

Невроз навязчивых состояний. Он делится на 2 вида: обсессивный невроз (невроз навязчивых действий) и фобический невроз, но могут быть и смешанные формы с проявлением и фобий, и обсессий.

Невроз навязчивых действий проявляется такими, возникающими помимо желания, непроизвольными движениями, как шмыгание носом, мигание, вздрагивание, наморщивание переносицы, топанье ногами, похлопывание кистями по столу, покашливание или разного рода тики. Тики (подергивания) возникают обычно при эмоциональном напряжении.

Фобический невроз выражается в навязчивой боязни замкнутого пространства, колющих предметов, загрязнения. У детей постарше могут отмечаться навязчивые страхи болезни, смерти, устных ответов в школе и т.д. Иногда у детей возникают навязчивые представления или мысли, противоречащие моральным принципам и воспитанию ребенка, что доставляет ему негативные переживания и тревогу.

Депрессивный невроз более характерен для подросткового возраста. Его проявлениями являются подавленнее настроение, слезливость, заниженная самооценка. Скудная мимика, тихая речь, грустное выражение лица, нарушение сна (бессонница), ухудшение аппетита и сниженная активность, стремление пребывать в одиночестве создают более полную картину поведения такого ребенка.

Истерический невроз более характерен для детей дошкольного возраста. Проявлениями этого состояния являются падения на пол с криком и воплями, ударами головой или конечностями о пол или другую твердую поверхность.

Реже встречаются аффективные респираторные приступы (мнимого удушья) при отказе в каком-либо требовании ребенка или при его наказании. Крайне редко у подростков могут возникать сенсорные истерические расстройства: повышение или понижение чувствительности кожи или слизистых и даже истерическая слепота.

Дети, страдающие неврастенией — плаксивы и раздражительны.

Астенический невроз, или неврастения, также более характерна для детей школьного возраста и подростков. Провоцируют проявления неврастении чрезмерные нагрузки школьной программы и дополнительных занятий, чаще проявляется у физически ослабленных детей.

Клиническими проявлениями являются плаксивость, раздражительность, плохой аппетит и нарушения сна, повышенная утомляемость, неусидчивость.

Ипохондрический невроз также более характерен для подросткового возраста. Проявлениями этого состояния является чрезмерная озабоченность состоянием своего здоровья, необоснованный страх возникновения различных заболеваний.

Невротическое заикание чаще возникает у мальчиков в период развития речи: ее становления или формирования фразовой речи (с 2 до 5 лет). Провоцируют его появление сильный испуг, острые или хронические психические травмы (разлука с родителями, скандалы в семье и др.). Но причиной может стать и информационная перегрузка при форсировании родителями интеллектуального или речевого развития малыша.

Невротические тики также более характерны для мальчиков. Причиной возникновения может стать как психический фактор, так и некоторые заболевания: например, такие заболевания, как хронический блефарит, конъюнктивит вызовут и зафиксируют привычку необоснованно часто тереть глаза или мигать, а частые воспаления верхних дыхательных путей сделают привычными покашливание или «хрюкающие» звуки через нос. Такие, вначале обоснованные и целесообразные, защитные действия становятся затем фиксированными.

Эти однотипные действия и движения могут носить навязчивый характер или просто стать привычными, не вызывающими у ребенка чувства напряжения и скованности. Чаще возникают невротические тики в возрасте с 5 до 12 лет. Обычно преобладают тики в мышцах лица, плечевого пояса, шеи, респираторные тики. Часто они сочетаются с энурезом и заиканием.

Невротические нарушения сна проявляются у детей такими симптомами: трудности при засыпании, тревожный, беспокойный сон с пробуждениями, ночные страхи и кошмарные сновидения, лунатизм, разговор во сне. Хождение и разговор во сне связаны с характером сновидений. Этот вид невроза чаще наблюдается у деток в дошкольном и младшем школьном возрасте. Причины его до конца не изучены.

Анорексия, или невротическое нарушение аппетита, более характерно для раннего и дошкольного возраста. Непосредственной причиной может быть перекармливание, настойчивая попытка матери насильно накормить ребенка или совпадение с кормлением какого-либо неприятного события (резкий окрик, семейный скандал, испуг и др.).

Невроз может проявляться отказом принимать любую пищу или избирательный вид продуктов, медлительность во время приема пищи, длительное пережевывание, срыгивание или обильная рвота, снижение настроения, капризы и плаксивость во время приема пищи.

Невротический энурез – неосознанное мочеиспускание (чаще ночью). Ночное недержание мочи чаще отмечается у детей с тревожными чертами характера. Имеют значение психотравмирующие факторы и наследственная предрасположенность. Физические и психологические наказания еще больше усугубляют проявления.

К началу школьного возраста ребенка мучают переживания своего недостатка, занижается самооценка, ожидание ночного мочеиспускания приводит к нарушению сна. Обычно проявляются и другие невротические симптомы: раздражительность, плаксивость, тики, фобии.

Невротический энкопрез – непроизвольное, без позыва на дефекацию, выделение испражнений (без поражения кишечника и спинного мозга). Наблюдается в 10 раз реже, чем энурез. Страдают этим видом невроза чаще мальчики младшего школьного возраста. Механизм развития до конца не изучен. Причиной чаще является слишком строгие воспитательные меры к ребенку и семейные конфликты. Обычно сочетается с плаксивостью, раздражительностью, а часто и с невротическим энурезом.

Привычные патологические действия: обкусывание ногтей, сосание пальцев, раздражение руками половых органов, выдергивание волос и ритмичные раскачивание туловища или отдельных частей тела во время засыпания. Чаще проявляется у детей до 2-летнего возраста, но может зафиксироваться и проявляться и в старшем возрасте.

При неврозах меняется характер и поведение детей. Чаще всего родители могут заметить такие изменения:

плаксивость и чрезмерная чувствительность к стрессовой ситуации: даже на незначительные психотравмирующие события ребенок реагирует агрессией или отчаянием;
тревожно-мнительный характер, легкая ранимость и обидчивость;
зацикленность на конфликтной ситуации;
снижение памяти и внимания, интеллектуальных способностей;
повышенная непереносимость громких звуков и яркого света;
трудное засыпание, поверхностный, тревожный сон и сонливость утром;
повышенная потливость, учащенное сердцебиение, колебания кровяного давления.

Существенное значение для возникновения невроза в детском возрасте имеют такие факторы:

биологические: наследственная предрасположенность, внутриутробное развитие и течение беременности у матери, пол ребенка, возраст, перенесенные заболевания, особенности конституции, умственные и физические перенапряжения, постоянные недосыпания и др.;
психологические: психотравмирующие ситуации в детском возрасте и личностные особенности ребенка;
социальные: отношения в семье, методы родительского воспитания.

Основное значение для развития невроза имеет психическая травма. Но только в редких случаях заболевание развивается как непосредственная реакция на какой-либо неблагоприятный психотравмирующий факт. Чаще всего причиной является длительно воздействующая ситуация и неспособность ребенка адаптироваться к ней.

Психотравма – это чувственное отражение в сознании ребенка каких-либо значащих для него событий, оказывающих на него угнетающее, беспокоящее, то есть отрицательное действие. Для разных детей травмирующие ситуации могут быть разными.

Не всегда психотравма является масштабной. Чем больше ребенок предрасположен к развитию невроза в силу наличия различных способствующих этому факторов, тем меньшая психотравма окажется достаточной для появления невроза. В таких случаях самая незначительная конфликтная ситуация может спровоцировать проявления невроза: резкий сигнал автомобиля, несправедливость со стороны учителя, лай собаки и др.

Характер психотравмы, способной вызвать невроз, зависит и от возраста детей. Так, для малыша в 1,5-2 года достаточно травмирующей будет разлука с мамой при посещении детских яслей и проблемы с адаптацией в новой обстановке. Наиболее уязвимый возраст – 2, 3, 5, 7 лет. Средний возраст начала невротических проявлений – 5 лет для мальчиков и 5-6 лет для девочек.

Психотравма, полученная в раннем возрасте, может зафиксироваться на длительный срок: ребенок, которого не успели единственный раз своевременно забрать из детского сада, с большой неохотой может выходить из дома и в подростковом возрасте.

Самая главная причина детских неврозов – ошибки воспитания, сложные семейные отношения, а не несовершенство или несостоятельность нервной системы ребенка. Семейные неурядицы, развод родителей дети тяжело переживают, не имея возможности разрешить ситуацию.

Особого внимания заслуживают дети с яркой выраженностью «Я». Из-за своей эмоциональной чувствительности они испытывают повышенную потребность в любви и внимании близких людей, эмоциональной окраске отношений с ними. При неудовлетворении этой потребности у детей появляется страх одиночества и эмоциональной изоляции.

Такие дети рано проявляют чувство собственного достоинства, самостоятельность в поступках и действиях, выражении собственного мнения. Они не терпят диктата и ограничения своих действий, чрезмерной опеки и контроля с первых лет жизни. Их протест и противостояние таким отношениям родители воспринимают как упрямство и пытаются бороться с ним путем наказаний и ограничений, чем и способствуют развитию невроза.

Больше других подвержены риску развития неврозов ослабленные, часто болеющие дети. В этом случае имеет значение не только ослабленность их нервной системы, но и проблемы воспитания часто болеющего ребенка.

Неврозы развиваются, как правило, и у детей, длительное время находящихся в сложной жизненной ситуации (в детских домах, в семьях родителей-алкоголиков и др.)

Наиболее успешным является лечение при устранении причины невроза. Психотерапевты, а именно они занимаются лечением неврозов, владеют многими методиками лечения: гипноз, средства гомеопатии, лечение сказками, игровая терапия. В некоторых случаях приходится применять медикаментозные средства. Для каждого конкретного ребенка подбирается индивидуальный подход к лечению.

Читайте также: Невроз берут ли в армию

Но основным лекарством является благоприятный климат в семье без ссор и конфликтов. Смех, радость, ощущение счастья сотрут имеющиеся стереотипы. Нельзя родителям пускать процесс на самотек: авось само пройдет. Неврозы надо лечить любовью и смехом. Чем чаще будет смеяться ребенок, тем успешнее и быстрее будет лечение.

Причина невроза – в семье. В вопросах воспитания ребенка взрослым членам семьи следует придти к разумному общему мнению. Это не значит, что следует потакать всем прихотям ребенка или предоставлять ему чрезмерную свободу действий. Но неправильным будет и неограниченный диктат и лишение всяческой самостоятельности, гиперопека и давление родительским авторитетом, контроль за каждым шагом ребенка. Такое воспитание порождает замкнутость и абсолютную безвольность – а это тоже проявление невроза. Следует найти золотую середину.